简介：高校学生培养成本是指高校在培养人才过程中发生的、以货币表现的各种消耗。但是，根据现行高校会计制度和高校会计核算的实际情况，从高校的经费支出来计算学生培养成本，还是存在一些问题，其中教师人员费用的完整计算就是一个值得探讨的问题。

简介：在现代职业教育背景下,会计实务界普遍认为高校会计教育与社会要求相脱节,高校培养的会计专业毕业生动手能力差,导致社会需求和学校供给之间的矛盾。我国现代职业教育体系的建立,要求高等教育要切实做好会计专业学生技能的培养。学生毕业顶岗实习作为培养学生素质技能的重要途径,存在着一些亟待解决的问题。本文以高职院校为例,提出改进会计专业学生前顶岗实习的有效途径。

简介：

简介：改革开放三十多年来,随着会计职业环境的不断变化,企事业单位对高职会计专业学生的职业能力培养提出了更高的要求。本文对职业能力、会计学生职业能力进行解读,从职业要求和会计职业证书角度进行思考,紧扣岗位、证书、技能大赛（即＂岗课证赛＂）相互融合的课程体系,对其职业能力进行多元研究,旨在探索适合高职院校科学合理的课程体系,借以提高教学质量,促进会计人才培养目标的落实,从而增强学生的职业适应与应变能力。

简介：早在1989年,美国八大会计师事务所从实务的角度,公开表示了对传统会计教学的不信任态度。时至今日,美国圣地牙哥州立大学,已成功实验出一种以小组为基础的教学方法,这一方法不仅有效地传授会计专业知识,而且培养了学生综合分析能力、表达能力及掌握人际关系沟通技巧,大大提高了实务工作的能力。反观我国目前的会计教学方法,显得比较枯燥,无论是老师和学生都认为,会计课要讲得生动,并能提高学生的实际操作能力,是一个较困难的问题。美国的小组基础学习法较成功地解决了这一难题,我认为,介绍了解这一方法,对改善我国枯燥的会计教学方式,提高学生的学习兴趣,将是一个极好的参考借鉴的内容。

简介：近年来，会计信息失真的现象非常严重，已经引起社会各行各业的广泛关注。时代呼吁诚信，作为一名会计专业的教育工作者，笔者深感在会计教学中加强诚信教育的重要性。本文通过调查问卷分析了高职会计专业学生诚信问题现状，提出了高职会计专业学生诚信危机的对策。

简介：本文以教学方法为切入点，详尽地介绍了成本与可变现净值孰低法的概念、存货可变现净值的确定、成本与可变现净值孰低法的具体操作方法及其账务处理，以引导学生掌握成本与可变现净值孰低法。

简介：随着国家＂大众创业、万众创新＂工作的全面部署推进,越来越多的大学生选择自主创业。但是缺乏风险意识,尤其是对财务风险的识别与防范意识成为大学生创业失败的重要因素之一。本文在系统分析大学生创业财务风险因素及成因的基础上,提出识别与防范财务因素的措施。

简介：随着高等教育体制改革的深入进行，高等教育产业化极大地促进了我国高等教育的发展，享受高等教育的人口已经超过总人口的15％，标志着我国高等教育步入了“大众化”阶段。与此同时，各种媒体有关高校大学生的类似报道不断刺激着我们的神经系统：2003年中南财经政法大学近千名青年自愿者进行大规模募捐，为两名身患绝症的同学筹集救命钱，两天募集了3万元，

简介：针对当前我国百姓及社会媒体对高校收费问题纷纷加以诟病的现象，笔者通过分析大学生培养成本与高校学费的关系，认为在我国处于改革的关键时期，只有通过确保财政投入，多渠道筹措资金，减员增效，加强财务管理进行开源节流再配以奖、贷、助、补、减等一系列措施切实帮助学生减轻负担，提高高校办学效益和教育质量，才是根本之道，而不是以点概面地单方面抱怨高校收费高。

简介：近年来,全球互联网技术得到快速发展和广泛运用,互联网金融应运而生并加速发展。消费金融利用互联网技术的优势不断推进产品和服务的创新,满足了社会各阶层的消费需求,改变了数以亿计的消费者的消费习惯。在竞争压力下,国内大型商业银行开始试水电商平台。目前,我国高校规模持续扩张,大学生数量增长较快,校园消费金融市场已成为支付宝、微信以及京东等各类电商平台营销的重要目标。本文以中国工商银行推出的“融e行”、“融e联”、“融e购”(三融平台)为例,以问卷调查为主要形式,采集了淮北师范大学学生网上消费行为等数据,运用SWOT分析法,重点分析了在校大学生对银行产品的认知度、使用习惯,发现工行产品竞争中存在的问题,并提出改进思路和建议。

简介：心理咨询作为大学生心理健康教育不可缺少的一部份已在全国高校普及.学校心理咨询室首次对我校97级新生进行了心理健康建档及全校学生心理健康抽样调查工作,现将其情况进行总结分析.一、目的1.全面了解学生心理健康状况,做到对心理问题早期发现,并提供心理辅导及干预措施,为社会输送高素质合格的大学生.

简介：

简介：实习实践是大学生将理论运用于实践，培养工作能力的重要环节。分析大学生实习实践服务企业经营模式的现状及存在的问题，并在互联网＋背景下，对如何建设高质量的实习实践服务企业进行探究，进而提出一系列解决措施。

简介：案例背景食堂饭菜质量和定价是高校饮食管理永恒的主题。鉴于高校饮食＂微利运营＂的公益性要求,饭菜应根据核算成本合理定价,在不亏损的情况下保证饭菜品质和低价格。近期,A大学不少学生反映饭菜质量差、定价高,而食堂管理部门却说饭菜成本太高,一直在亏本经营。问题究竟出在哪儿？面对这一矛盾,学校决定对食堂2012、2013年度财务收支情况进行审计。

简介：近年来,实施书院制教育成为中国高校教育改革的一种积极探索和尝试,其核心理念在于坚持以学生发展为本,强化通识教育和全人培养,促进师生互动,实现三全育人,激发学生自主成长。书院制人才培养理念必然要求学生评价制度从总结性评价向形成性评价、多元化评价和增值性评价过渡。书院制背景下,学生评价制度创新应坚持强调整体就读经历、重视一般能力和个性培养的导向,并处理好突出社会导向与尊重个人选择、重视综合素质与突出特长发展以及着眼专业技能和追求终生幸福三对关系。

简介：大学生自主学习是一个由动力系统、计划系统、执行系统、监控系统和评估系统等子系统构成的循环往复的螺旋式复杂系统。针对每一个系统,高校教师需要扮演一个集动机激发者、计划制定者、资源提供者、过程监控者及效果评估者为一体的综合性角色。本文探讨了教师成功扮演上述角色的路径方法。

简介：9月14日至15日，中注协在京举行“第五批（2010年度）CPA专业方向学生境外实习项目”选拔测试。全国19所CPA专业方向院校的190名学生参加了测试。测试过程由笔试和面试两部分组成。中注协将在汇总学生的笔试、面试成绩及综合表现的基础上，确定入选名单。入选学生将分别于2010年1月、2月和6月，分三批前往美国、澳大利亚、新加坡、中国香港等国家和地区国际会计公司，进行为期三个月的实习。

简介：台湾书院教育认为学生的参与是学生学习和自主发展的关键。围绕帮助学生自我教育与管理这一核心命题,书院通过通识教育定位、住宿教育理念、导师制以及实操课程架构起了台湾书院教育的基本元素。结合当前高等教育改革实际,现代书院建设需要从以下几个方面着手：一是面向学生整体实施书院住宿教育和通识教育;二是针对学生管理制度实施学生事务管理改革;三是适应学生管理需要转变辅导员工作模式;四是抓住重点学生组织实施价值观引领工程。

简介：财政部国家发展改革委教育部人力资源社会保障部根据党的十七届三中全会精神和2009年《政府工作报告》关于“大力发展职业教育，特别要重点支持农村中等职业教育。逐步实行中等职业教育免费，今年先从农村家庭经济困难学生和涉农专业做起”的要求,经国务院同意，从2009年秋季学期起，对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费。