学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:当今中小学校,每年都进行大规模的优质课评比活动,这其中涌现出了许多优质课,对提高课堂教学水平起到了积极作用,但其背后也隐藏了大量的弊端。一、准备时间长,工作量过大优质课评比的目的是为了更好地实施素质教育,提高实际的课堂教学水平。每一位参加优质课评比的

  • 标签: 优质课评比 积极作用 课堂教学水平 准备时间 弊端 教师
  • 简介:首先,我代表省委教育工委、省教育厅向远道来参加我们这次研修班的人民教育出版社课程中心张廷凯主任表示欢迎和感谢;向对这次义务教育课程改革的重要支持者和指导者,陕西师范大学杜鸿科校长表示感谢。当然,我们要感谢的人很多,包括出席会议的各位老师、各位代表和各位专家。在暑期休假的时间把大家集中起来研训关于课程资源建设的问题,要特别向大家表示感谢。

  • 标签: 课程资源建设 基础教育 优质 人民教育出版社 陕西师范大学 省教育厅
  • 简介:确保引进国外优质的教育资源,是中外合作办学的主要目的。然而在20年来的中外合作办学历程中,许多项目并没能真正引进优质的教育资源,违背了合作的初衷。通过对我国中外合作办学项目的调查研究,对目前影响我国引进优质教育资源的主要问题及其原因作分析,提出相应的对策:慎重选择合作伙伴,淡化赢利着眼长远,形成准确办学定位,完善教育教学体系,引进优质外籍师资,建立监督评估机制。

  • 标签: 中外合作办学 优质教育资源 问题 对策
  • 简介:校园文化是一所学校在长期的教育实践中发展形成的,是学校物质财富和精神财富的总称,为全体成员认同和遵循,是带有本校特色的价值观念、行为方式、学校校风、校园精神、道德规范、思想意识和环境建设、办学条件等多因素的综合。显然,它最直接地反应了学校的办学特色和人们对它的认同感。

  • 标签: 优质学校 校园文化建设 办学条件 价值观念 学校校风 办学特色
  • 简介:优质快速钻井技术主要包括PDC钻头+螺杆钻具钻井方式和垂直钻井系统。本文在比较其不同钻具组合、钻进方式特点基础上,重点探讨优质快速钻井技术应用于山前高陡度构造岩相带钻井施工中提高机械钻速和控制井斜所需要的钻进方式和钻具组合。

  • 标签: 优质快速钻井 钻具组合 井斜控制 垂直钻井系统
  • 简介:美术新课程的实施,开创了我国美术教学的新局面,改变了传统美术课单纯传授美术知识和技能的教学模式,从美术课程的“人文性质”出发,着眼于学生的综合素质和终身发展,使美术教学步入了素质教育的轨道。随着美术新课程的进一步实施和对美术新课程教学的深入研究,如何更好地把握好美术课,进一步提高美术课的教学质量,成为摆在我们每一个美术教育工作者面前迫切需要研究的课题。

  • 标签: 美术课 教学模式 素质教育 教学目标 优质课 基本条件
  • 简介:目前,均衡教育资源已成为基础教育发展的热门话题,重点学校的教育资源也成了讨论的一个焦点。重点学校的教育资源无疑是优质的.因此有的同志呼吁“警惕名校对教育资源的垄断现象”.有的甚至竭力主张取消重点学校。笔者认为.建设重点学校有利于优质教育资源的均衡,现阶段.区域教育应当确立“为优质教育资源的均衡而建好重点学校”的教育发展理念.充分发挥重点学校的职能,推进区域内优质教育资源的均衡化。本文根据科学发展观的精神.从我国教育发展的历史性和现实性等方面,阐述以下观点。

  • 标签: 优质教育资源 重点学校 均衡化 应当 基础教育发展 科学发展观
  • 简介:汕头市实验学校是一所开办近四年的国有民办“九年一贯制”新型学校。开办以来,先后通过市一级学校的复评和省级现代教育技术实验学校的评估,2002年中考又诞生了汕头市区“中考状元”,现正朝着省一级学校的目标迈进。汕头市实验学校取得这样的成绩,靠的是什么呢?靠的是在陈克文校长的领导下,全体教职员工同心同德实施了优质教育!

  • 标签: 汕头市实验学校 优质教育 九年一贯制学校 学校管理 德育工作
  • 简介:中国的现代化发展战略以及科技大国、高等教育强国战略需要大众化的优质高等教育.而构建中国的大众化优质高等教育,既需要教育理论界继续进行深入研究,也需要普通高校、民办高校和高等职业技术学院的积极参与.

  • 标签: 中国 大众化 高等教育 普通高校 民办高校 高等职业技术学院
  • 简介:本文从课程论角度较严格地界定了“课程”和“网络课程”这两个重要概念,简要介绍了3种教学设计理论,以及与优质网络课程开发相关的4种重要信息技术:MultiAgents(多重智能代理)技术;XML(可扩展标记语言)技术;GRID(网格)技术;NLP(自然语言处理)技术。

  • 标签: 现代教育技术 网络课程 课程设计 网格技术 教学设计
  • 简介:听一名教师上《荷塘月色》,为了“活摹”出荷塘月色之美,让学生感受文章意境之美,这位教师把文中有关写景部分全部化为画面,一会儿荷花,一会儿杨柳,就连每一幅画的进出都设计了变化,或百叶窗状,或收缩……再伴以风铃声,车辆驶过的声音,整节课弄得学生应接不暇。

  • 标签: 《荷塘月色》 中学教育 语文教学 阅读教学 审美活动 教学模式