简介:摘要“导学活动单”模式,是以“活动单”作为媒介引导学生在“活动”中自主、合作学习,实现教学目标的一种教学模式。这种模式充分体现了教学过程中教师主导、学生主体的作用,是推进素质教育和新课程改革的一种高效教学模式。它不仅使学生能主动学习、乐于学习,而且能培养学生的自学能力、思维能力和创造能力,进而提高英语课堂教学效率。纵观我市正开展得如火如荼的“活动单”导学教学模式,笔者认为“活动单”导学模式为我们打造了高效高质的英语课堂。
简介:【内容摘要】学生是学习的主体,阅读是学生自我体验的过程。本文通过设计不同类型和不同学习阶段的导学单:自主学习导学单、合作探究导学单、拓展探究学习单,引导学生自学、合学、探学,让不同水平与阅读效率的学生,在导学单的辅助下,更好地完成学习任务和提高学习体验。