简介：

简介：摘要小学阶段是儿童个性心理品质形成的重要阶段，从心理发展过程而言，逆反心理每个孩子或多或少都有，情况严重的就会影响到学生的心理健康发展，甚至会妨碍学生学习活动的正常进行。因此认真研究小学生逆反心理的成因，寻找好的解决方法，对小学生的健全人格精神培养具有重要意义。

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简介：摘要小学阶段是儿童个性心理品质形成的重要阶段，从心理发展过程而言，逆反心理每个孩子或多或少都有，情况严重的就会影响到学生的心理健康发展，甚至会妨碍学生学习活动的正常进行。因此认真研究小学生逆反心理的成因，寻找好的解决方法，对小学生的健全人格精神培养具有重要意义。

简介：江苏省扬州商务高等职业学校“魅力德育工作室”成立于20l2年，2015年获批为江苏省首批职业教育名师工作室。

简介：摘要阅读是实现学生、教师与文本对话的奠基石，是学生认识世界、发展思维、获得审美体验重要途径。阅读中的朗读是为了更好地学习，规定了“朗读教学”的根本方向和价值追求——使学生在朗读中怡情。

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简介：摘要学习历史最重要的目的是以史为鉴，让历史为现实服务。要让学生在历史的学习中学会以史为鉴，最重要是培养学生的审辩式思维。而初中阶段是一个人理性思维开始形成的重要阶段，正是审辩式思维培养的最佳时期。本文立足初中阶段学生历史学习的实践研究，就学生审辩式思维培养的适契性、教学策略和存在问题提出思考。

简介：摘要幼儿的品德教育是一个持续发展的过程。幼儿园的一日生活及各项活动是实施幼儿园德育的主要途径，渗透是幼儿园德育实施过程的主要特点，即渗透在幼儿游戏、学习、劳动、娱乐和日常活动的整个过程之中，渗透在幼儿与同伴以及与成年人的各种交往关系之中。德育教育从幼儿抓起，并持之以恒，坚持不懈地努力。

简介：1987年，刚满17周岁的陈萍从江苏省泰兴师范学校毕业，因学业成绩优异，被分配到省实验小学扬州市育才小学，工作一个月就登上了公开课讲台。在育才执教9年，陈萍多次在各级基本功竞赛、课堂教学比赛、征文比赛、演讲比赛中获一等奖，先后为多个国家和城市的教育代表团、各种研讨会上示范课、研讨课50多次；1988年起参与省级课题“情境教学法”研究，1990年参与国家级课题“汉语拼音直读法”研究，在全省千人大会上宣读科研论文。

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简介：摘要中职语文作为职业教育的基本学科，其教学是培养学生职业素养的重要途径。因此，在中职教育中融入对学生职业素养的培养越来越重要。

简介：摘要新课程标准指出；要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，体验品味。新课改推出了一系列的措施，对小学生语文教学提出了新的要求，从加强朗读训练的必要性出发，结合新课改的要求明确了教学中对朗读的要求，以更全面地进行朗读训练，不断促进学生语文素养的发展。

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简介：摘要英国语言学家威尔金斯曾经说过“没有语法，能表达的内容甚少；没有词汇，则什么都表达不了。”可见，词汇是构成语言最基本的材料，词汇的掌握直接影响学生的语言运用发展。尽管教学词汇会占用一些时间，但是磨刀不误砍柴工，笔者在本文中就课前、课中及课后的几种词汇教学法进行尝试，希望通过不同的词汇教学法来更好地提升英语教学的有效性。

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