简介：〔摘要〕在注重素质教育的同时，应狠抓教学质量的提高，优化课堂教学过程。中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道，由于其思想性、时代性强，而且又是理论性的科目，普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况，达到素质教育，即要牢固掌握知识，而且要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求，就必须端正教学思想，从实际出发，大胆改革。

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简介：摘要本文探讨了六种教学方法采用探究——互动式教学方法；借助多媒体进行辅助教学；与生活实际相联系，激发学生的学习兴趣；通俗化教学，降低学习难度；民主教学，创造和谐平等的学习气氛；及时反馈，激励评价，旨在给一线的生物教师一些启示。

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简介：摘要小学数学教学有它的特殊性，作为小学生初始学习数学这一高度抽象的学科，如果仅仅重视书本知识的讲授和书本习题的解答，对于学生们来说既是枯燥乏味的，更是在理解和运用上存在着很大的难度。加强小学数学教学的现实性有助于学生克服这些困难，能使数学教学变得较为轻松、有趣和高效。

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简介：本文根据笔者数十年的教学实践，针对中学物理课堂教学的常规环节，就如何实施生活教育，提出中学物理课堂教学中如何实施陶行知先生提出的“生活教育”六条基本策略，以及本人在实施过程中的四点感悟。

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简介：摘要九年制义务教育初中思想政治课的主要任务是对学生进行系统的思想品德教育，帮助学生逐步确立正确的政治方向，培养良好的思想品质，养成文明的行为习惯，逐步形成正确的人生观、价值观。素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，情感教育又是促使一切动机得以实现的重要因素。

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简介：随着基础教育课程改革的不断深入。我们的课堂教学也由"一言堂"逐步过渡成合作学习、自主探究、相互评价等多种形式相结合的新型课堂。然而,在课堂上,我们的教学方式改变了,课堂教学却放任自流了,失去了合理的秩序;我们的教学手段改变了,课堂过多的"互动"却掩盖了学生真实的思考。种种现象不得不让我们静下心来细细思