简介：［摘 要］在素质教育工作不断发展与进步的当下，实行小学音乐新课标显著提高了音乐欣赏课的重要性，在教学领域上音乐欣赏课和演唱课的分量不相上下。通过欣赏教学，能使学生更好地感知音乐的美，当学生感受和理解了音乐的美，也就拥有了表现美和鉴赏美的能力。

简介：[内容摘要]在小学阶段，语文阅读教学尤其重要，它可以培养学生良好的阅读习惯，培养学生阅读能力，为学生以后阅读更多更好的各类文章打下坚实的基础。无论是从语文的工具性还是人文性角度讲，都必须重视语文课内外阅读。高尔基说过:“爱书吧，它是你知识的源泉。”只要激起学生高涨的阅读热情，教会学生正确的阅读方法，养成良好的语文阅读习惯，学生就可以阅读更多有益的文章，阅读就会成为一种快乐，一种享受。

简介：摘要：本文围绕小初高语文阅读教学衔接问题展开探析，分析探讨语文阅读教学中阅读方法的有效衔接举措。文章对小初高语文阅读要求作以简单分析，指出小学、初中、高中三阶段语文阅读的具体要求，在此基础上阐述小初高三阶段语文阅读方法的衔接举措，以实现学生语文阅读能力的稳步发展与提升。

简介：摘要:《小学语文新课程标准》明确指出，要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。学生阅读能力，写作能力的提升是离不开有效的课外阅读。名著，是经受了时间的套路和历史的筛选，经久不衰的畅销书名著给读者以广博的知识；名著，给读者与艺术的熏陶；名著，给读者以情感的陶冶。如何调动小学高年段学生阅读名著的主观能动性，引导学生主动的去接近经典的语言环境，已到了刻不容缓的地步，因此，在教学中有意识的从多方面多途径指导小学高段学生阅读名著是必不可少的。

简介：摘要:《小学语文新课程标准》明确指出，要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。学生阅读能力，写作能力的提升是离不开有效的课外阅读。名著，是经受了时间的套路和历史的筛选，经久不衰的畅销书名著给读者以广博的知识；名著，给读者与艺术的熏陶；名著，给读者以情感的陶冶。如何调动小学高年段学生阅读名著的主观能动性，引导学生主动的去接近经典的语言环境，已到了刻不容缓的地步，因此，在教学中有意识的从多方面多途径指导小学高段学生阅读名著是必不可少的。

简介：摘要：作业批改是小学数学教学的最后环节，是教学活动的延伸和补充。有效的作业批改方式，既有助于教师的教学，又激发学生学习的积极性。但传统的小学数学批改方式耗时费力，收效不佳，亟需改革。我们需探究新的作业批改方式。

简介：摘要：小学高年级是总结和促进小学教学的阶段，也是形成学生的思想和品格的主要阶段。作为负责小学高年级的教师，教师的德育责任非常重要。适当的举止将大大提高班主任的能力，而不适当的举止则会降低个人的职业幸福感。因此，在优化道德教育策略，提高课堂管理质量，成为优秀班主任的基础上，教师要充分利用自己的智慧，是教师课堂教育者的要求，也是教师追求个人成长和个人价值的途径。

简介：摘要：煤矿资源是我国能源结构中的重要构成部分。在煤矿开采过程中，虽然相关开采技术水平已得到了明显的提升，但安全事故仍时有发生，这不但会导致煤矿开采效率受到影响，还会威胁开采人员的身体健康及人身安全。因此在煤矿开采时，煤矿企业应做好瓦斯排放工作，利用科学有效的通风技术，及时排出煤矿内部的瓦斯气体，强化日常安全管理，确保煤矿开采过程安全有序，提高煤矿企业经济效益，为我国经济发展提供充足的能源保障。

简介：摘要：学校档案记录和反映了学校工作和教育教学活动的真实情况和历史演变，为学校评估和决策提供了科学依据，具有十分重要的意义。本文结合我校经验，简单阐述对学校档案管理工作的一些看法。

简介：摘要：随着职业院校深化办学体制改革，努力构建现代职业教育新体系，一批“中高本”衔接新体制应运而生。然而目前未有针对韩语专业高本衔接深度专创融合的研究，本文从高本衔接背景下专创融合教学的意义分析入手，以广东工贸职业技术学院韩语专业教学为例，根据学生的实际学情，提出了该专业高本衔接专创深度融合的研究思路。

简介：摘要：高等数学课程“守好一段渠、种好责任田”任务，就是以“立德”为出发点，以“树人”为落脚点。而如何使之自然融入，实现教学目标与德育目标融合，还需要不断地探索和实践。基于此，本文对高等数学课程思政建设存在的问题以及课程思政融入高数教学的措施进行了分析。

简介：摘要：阅读是小学语文教学过程中最为重要的一项内容，对指导学生识记字词、理解语句、学习遣词造句技巧、掌握谋篇布局方法、理解情感内涵、学习文化知识等具有重要的作用。同时，阅读教学也是语文教学的难点，统编版小学语文教材实行双线性单元主题、以读贯穿全教材，与以往的教材有一些差异。因此，教师应认真研读教材，明确其主要特点，根据教学目标构建有效的教学策略，通过创设生动情境、加强对话练习、拓展课外延伸、实施家校合作等，激发学生的学习兴趣，增强学生的阅读感悟，培养学生的阅读能力，引领学生积极主动地参与到语文阅读教学中，从而更好地实现语文阅读教学目标。

简介：摘要：高职教育的“双高”校建设名单已经公布，但高职教育任重道远。当前制约我国高职教育进一步发展的瓶颈是：一、培养的应用型人才的技能和素质不高；二、服务社会的意识和能力不强。作为我国高职教育排头兵的“双高”校，应在这一问题上深入思考、积极寻求对策，力求能在破解这一难题中实现新的跨越，进而发挥示范作用，引领和推动我国高职教育的全面发展。

简介：摘要：作物病虫害一直以来都是威胁粮食安全的主要灾害。其种类繁多，具有大规模爆发性成灾特点，使得作物病虫害防治工作的有效开展面临着重大挑战。近年来，全球气候变化的不断加剧和经济全球化进程的加速发展导致作物病虫害从分布范围、寄主类型到成灾面积及危害严重度均呈现出不断扩张的趋势，更有许多病虫害在得到控制后出现二次大规模传播或暴发。本文基于高光谱技术监测植物病虫害方法研究综述展开论述。

简介：摘要：在小学高学段语文阅读教学中，教师应充分研读小学语文教材，根据教学目标与实际教学需要，引入丰富的课外阅读资源，收集与整理、制作与剪辑多样化的电子课件和微课视频，结合小学生的知识基础与认知能力，设计并采用多种多样、生动有趣的阅读教学方式，以引领学生自主、合作与探究学习，进而提高语文阅读教学的有效性。语文阅读教学是小学高段的重点，也是难点，所以加强语文阅读拓展性教学意义重大。在小学低学段，大部分教师会讲解一些基础教学内容，当学生具备一定的语文基础后，再培养学生的阅读能力。因此，在小学高学段语文教学过程中，教师应对阅读进行拓展性教学，有机地将语文基础与阅读教学相结合，不断地开阔学生视野，使学生建立更全面的知识体系。

简介：摘 要：随着我国经济的不断发展，国家越来越注重职业教育的发展，出台了一系列的政策措施，就是为了保障职业教育的稳步发展。“双高”建设作为国家推动职业教育发展的重要举措，为了了解湖北省职业院校中“双高”建设现状，本文从高职院校“双高”建设政策背景、发展现状、存在的问题、发展思路四个方面进行了分析。

简介：一、内容摘要：教师要给学生一杯水，自己先得有一桶水；教师要求学生勤奋学习，自己先得博采多学；教师要求学生品学兼优，教师先得德才兼备……

简介：摘 要：苏高礼是新中国第三代的油画家，是太行山主题油画创作的开拓者。苏高礼油画的太行山特色，表现在对太行题材的挖掘，对“太行”艺术语言的探索以及对上个世纪太行山风貌的反映。苏高礼油画太行特色的成因主要包括太行山的生活经历和对中国传统美术的研习，他的“基地式”的创作方法和“在写生中进行创作”与“根据写生再创作”创作方法的结合使用。最后，从创作观念，艺术方法上总结苏高礼油画创作的艺术影响。

简介：摘要：竞赛数学作为有效提高学生数学素养的重要途径，对于进一步推进高中数学课堂的教学革新以及数学课程的体系建设，都有着非常重要的作用。基于此，本文就将在浅要探析竞赛数学视野下，提高高中学生数学素养的具体措施，希望能为一线高中数学教师提供一点参考建议。

简介：摘要：创新思维是新时代人才的必要素养，创新思维能力的养成在一个人成才过程中必不可少，尤其是幼儿阶段就应该注重创新思维能力的培养，本文结合乐高积木搭建，探究其对幼儿美术创新思维形成的带动性。乐高积木搭建游戏是结合乐高积木动手搭建开展不同游戏的总称，在具体的乐高游戏过程中，我们可以引导幼儿对其观察，然后让他们将自己的观察，通过幼儿绘画的方式表现出来，这样便可最大程度激发幼儿学习绘画与开展乐高游戏的激情，实现幼儿美术创新思维能力的培养。