简介:〔摘要〕同其它学科相比,初中数学的抽象性客观上增加了学生学习数学的难度,从而挫伤了部分学生学习数学的积极性,甚至使个别学生学习数学极其被动。这种现象在农村初中较为普遍。如何有效地改变这种状况,充分发挥学生学习的主体作用,调动学生学习数学的积极性,从而大面积提高教学质量,是一个值得探讨的课题。
简介:〔摘要〕随着社会主义的深入发展,国家文化软实力的不断提升,国民教育越来越重要。新型的教育教学已不再局限于书本知识的教授,而是更注重德智体美劳教学同步进行。21世纪的新的教学教材更多结合实际的积极正面素材,让学生们既能学到知识,也能保持高度的学习热情,更重要的是在学习的过程中不断地塑造自身的品德,成为人生观价值观世界观都正向的新型人才。
简介:〕主动学习是新课标精神的要求,让学生从被动学习转为主动学习,能够充分激发学生学习兴趣,最大可能地激活学生的体育运动潜能,从而获得最佳的学习效果。因此,我们应该高度重视学生对学生主动性的培养。本文探讨了初中体育教学中学生主动参与策略。