简介:【摘要】在新的全球化和教育发展的新阶段,正积累着学校形态变革的势能,人类迈向未来教育、未来学校的步伐正在前行。 随着工业 4.0时代与 AI时代的到来,对人的学习经验及学习方式提出了新挑战,从以往注重过程内容的传授转向基于项目和问题的合作学习,对交流与协作能力、社交和跨文化交流能力、批判性思考和问题解决能力、创造与变革能力等核心能力的关注,蕴含着对诸如灵活性、适应性、主动性、同理心、合作性等社会认知与社会能力的时代需要。本文基于对未来教育与未来儿童的理解,剖析项目社团活动与未来教育的联结关系,根据项目社团活动的实践形态,提出一些可行的策略建议。
简介:摘要:伴随着教育的发展,教育的信息化,人们对于教育越来越重视。根据我们国家教育部门颁布并且实施的新课标的改革,全国的教育模式都在如火如荼的进行着改革,那么,伴随着素质教育的要求,监狱部门也越来越重视学生的全面发展,而体育作为素质教育中一门不可或缺的教学科目,越来越引起广大教育工作者的重视。而伴随着时代的进步和发展,科技的产品也日益增多,而信息化作为一个时代的产物就应时代而生,而信息化的发展也为我们高中的体育课堂的教学提供了新的方式。本篇文章就是根据当前高中体育教学中存在的问题进行深入的分析,并探讨如何运用信息化的技术促进高中体育课堂的教学效率。怎样将两者进行有机的融合,这样的融合能够有效的提升体育教学的效率。本篇文章就此给予了一定的建议并策略。
简介:摘要:在教育体系当中,音乐是非常关键的组成部分,能对人的情操起到陶冶的作用,带来更多的听觉享受,让学生的情感得到抒发,并具有着一定的减压作用。所以,本文将阐述了音乐核心素养的维度,并在此基础上从六个方面阐述核心素养在小学音乐教学中的落实对策,希望能让音乐教学的开展做到面向于学生的全面发展。 关键词:核心素养;小学音乐;有效性教学
简介: 摘 要 随着我国经济社会不断发展,改革开放深入推进,我国教育事业正面临新变革。为顺应世界教育发展趋势,我国将培养学生“核心素养”作为新课改的重要内容。这一改革措施提高了对学生综合素质能力的培养与重视,同时对教师教学能力提出了更高要求。班主任由于承担管理班级的重任,因而是影响培养学生“核心素养”的关键点。在当前教育改革模式下,班主任应当进行传统角色转型,成为学生与教师之间进行有效沟通的桥梁,成为新时代学生的管理者与培养者。本文将基于有效培养学生“核心素养”,对班主任角色转型做简要探讨。
简介:摘要: 休闲是指个人在完成工作、学习和生活自我服务后,剩余的自由时间内能进行的活动。休闲的目的在于自我教化,追求人生崇高的境界。随着我国双休日制度的实施,学生的闲暇时间大大增加,一些消极、庸俗的东西乘虚而入,其闲暇生活内容良莠并存,闲暇生活质量不容乐观。这既影响着一代新人的培养质量,又影响着素质教育向纵深发展。这就给基础教育提出了一个新课题,即正确认识闲暇时间的教育价值和意义,全面分析影响学生闲暇生活质量的因素,并对症下药采取有效措施搞好闲暇教育。