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  • 简介:建构主义是近10年来出现的新的心理学理论,成为国内外学校深化教学改革的指导思想.只有了解学生已有知识经验,为新课程的学习打下基础,让学生亲自体验,形成对知识的真正了解,调动学生的学习积极性,主动学习,并指导学生自主学习,同时,师生之间要有互动性,建立有效的信息交流,这样的条件才是一好课的标准.

  • 标签: 建构主义 好课 有效互动
  • 简介:摘要当教师们在对自己传授的知识内容进行畅想规划的同时,是不是也会在某一课上对仍旧无动于衷的学生无奈?这个时候你会发现上好一课要比上好一门课复杂得多。四十五分钟的一课,对任课教师有诸多方面的要求——教师的智商、情商、责任心、知识积累情况、方法上的创新成果等等都会在这一课中逐一体现。

  • 标签: 课堂质量课程改革备课
  • 简介:外国教育专家对一观摩课的评价反映出“最近发展区理论”。在教学中引入最近发展区理论对提高教学质量,培养学生的创造性有重要的实践意义,但目前普遍的引入该理论存在一定的困难,笔者给出了一些建议和对策。

  • 标签: 最近发展区 引入 困难 对策
  • 简介:司徒美作为侨界巨擘、致公党元老,在中国致公党的创建和发展史上占据重要地位,发挥了不可替代的作用。本文以致公党创立和发展的曲折经历为线索,论述司徒美在致公党创建中作出的独特贡献及其所处的特殊的领导地位.

  • 标签: 司徒美堂 致公党 建立 发展 作用
  • 简介:水无常形,兵无常势,教无定法。尽管教法各异,但都有其普遍性或共性。高校教师要讲好一课,应当具备八个要素:教姿教态必须为人师表;因材施教;贯彻“教书育人”原则;教学内容必须上水平;追求良好的教学效果;锻炼课堂语言;教学方法灵活多样;合理运用各种教学手段。

  • 标签: 讲课 教学方法 教学手段 要素
  • 简介:职业中学开展第二课活动,寓教于乐,既丰富了学生的课余生活,提高了学生的素质,又使课堂教学得到有益的强化和补充,这一点无疑已为教育行家们所共认。然而仅仅满足于这样做还不够,因为课余生活毕竟是有限的,参加第二课活动的学生往往在时间到而兴犹未尽的时候,不得不中止活动而有待下次。因此就有不少富有战略眼光的教师把第二课延伸到学生的双休日、节假日,组织学生利用自己的专业知识和技能到社

  • 标签: 职业中学 第二课堂活动 第三课堂 课余生活 学生的素质 课堂教学
  • 简介:信阳市郝村是一个典型的豫南山村,在新型农村建设开始之前,她和大部分村庄-样破败落后,村民生活仅限温饱.自2009年新型农村社区建设与改造开始,郝村运用新型农村建设模式--以民为本,因地制宜,解放思想勇于创新,大力发展农村内置金融,重塑农村文明,走可持续发展道路,使得郝村新型农村社区建设取得了显著成果.

  • 标签: 新型农村 社区建设 规划理念 运作机制 管理方式
  • 简介:1998年国家教育部《职业高级中学(三年制)英语教学大纲(试行)》下发后,职业中专(高中)的英语课堂教学越来越受到重视.但是,也应该看到,我国学生尤其是职业中专(高中)学生,由于课外没有听说英语的语言环境,仅靠课堂上50分钟时间毕竟有限,学生课堂上学到的知识很难得到巩固,往往出现今日学明日忘,或学了却不会用的情况,并且在课堂上教师需要面对全体学生,而每个学生又存在较大的个体差异,因此,仅靠课堂教学是很难较好地完成教学任务的,很有必要在职业中专(高中)开辟英

  • 标签: 职业中专 教学任务 职业高级中学 课堂教学 个体差异 课内学习
  • 简介:赵孟頫书写的《头陀寺碑》,行书,于元大德四年。今见其拓本有传,墨浓如漆,为典型的乌金拓。从碑文后董其昌、张凤翼、陈继儒、王穉登、李日华、杨文骢等人的题跋来看,此拓本约为明末清初所制。由于刻工及拓印技术高,该拓本字口清晰,基本保留了原作的神采,可与大德五年明远所《前赤壁赋》等行书墨迹作品相映证,可视为赵孟頫风格成熟期的代表作。此作用笔圆润遒劲、宛转流美,分行布白疏朗从容、如行云流水、气息古雅,整体作品神采飘逸,尽得魏晋二王遗韵。

  • 标签: 赵孟頫 书法 拓本 头陀寺碑 题跋
  • 简介:《鲁连子》目前仅存一卷,该书用形象生动的故事说明道理,其势数思想继承并发展了孟、荀儒家一派的注重规律、方法,没有韩非子法家派的阴谋权势,也受到稷下徐劫的影响,同时也印有战国时期说客的纵横风。

  • 标签: 伪书辩 形象说理 势数
  • 简介:刘琨是西晋爱国将领和文人,他早年喜好老庄,结交权贵,过着奢华浮糜的生活。但后期思想却发生了很大变化,在民族矛盾尖锐、国家危亡的关键时刻,他执槊倚盾,勇担使命,奔赴前线抗敌,可战争形势复杂,斗争惨烈,他功业未建就国破家亡.身陷圈圄。他所有的这些无奈、心酸、怅恨和苦痛都在与好友的书信中倾吐了出来,让人感叹不已。

  • 标签: 刘琨 早年思想及交友 戎马生活 《答卢谌书》 悲情
  • 简介:钱钟先生的诗歌在中国现代诗坛中占有不可忽略的地位,他数年如一日的创作生涯,给我们留下了不少感情真挚、语言清新、意境优美的诗篇.其诗歌的艺术美主要表现在意境美、个性美、意象美、色彩美等方面.

  • 标签: 钱钟书 早期诗歌 艺术
  • 简介:语言学习的“情境认知”理论强调学习者在真实或近乎真实的现实情境中,通过语言实践活动获得知识与技能;着力突出学习者在真实情景下的协作,不仅有利于知识的内化与信息的转化和储存,还激发了学习者积极情感,强化学习的动机。现基于“情境认知”理论提出了英语第二课的具体设计,指出为了强化认知、加快习得,应该开展有效的自主性网络学习和英语课外活动。

  • 标签: 情境认知 语言环境 英语第二课堂
  • 简介:课堂教学是教学的基本组织形式,教师通过课堂教学,向学生系统地传授知识和技能。因此,对教师来说,从讲好每一课入手,是提高教学质量的关键。

  • 标签: 中等教育 药理学教学 教学质量
  • 简介:吕天成和祁彪佳生活在同一时代的不同时期,后继者祁彪佳在很多方面超越了吕天成,文章从品评标准、曲坛风气、编排定级等方面来考察二人理论上的不同之处。

  • 标签: 品评标准 曲坛风气 编排标准
  • 简介:江油市中坝职业中学教学楼406书画室,两排木桌上铺满了毛边纸,明媚的冬日暖阳透过窗户洒进室内,墙上的书画、素描都闪闪发光起来。正在开校园运动会,学生们的嬉笑声从窗外传来,画室里显得有些空荡。

  • 标签: 美学 一画 职业中学 教学楼 江油市 运动会
  • 简介:摘要语言大师林语堂先生对学习英语总结出了经典名言“学英语唯一的正轨,不出仿效与热诵。仿效即整句地仿效,热诵则仿效之,后必回环练习,必须脱口而出而后已。凡能依这方法读英文的,无不成功,这是学英语的康庄大道。”显而易见,背诵对学习英语的作用是多么重要。如何冲破中职学校“哑巴英语”这个瓶颈,从而提高英语口语的教学?我认为可通过背诵经典美文,来陶冶情操,提升想象力和创造力;增强语感,促进感知力和运用力;积累词汇,提升理解力和使用率;蕴育材料,推进表达力和流利度,从而达到脱口而出的效果。

  • 标签: 中职学校英语口语美文运用
  • 简介:高校职业指导第二课教育可以同时兼顾理论与实践,较少受时间和场地的限制,将理论学习和实际操作统一起来,在实践中掌握理论知识。学生在第二课活动中,树立职业生涯规划意识和就业意识,锤炼心理品质,培养团队意识、创业精神和职业能力。

  • 标签: 高校 职业指导教育 第二课堂