简介：资助贫困学生是一项政策性很强又具有十分重要意义的工作。笔者根据个人的工作实践,对高校资助贫困生的现状进行分析,对解决这项工作中存在问题的途径和方法进行探讨,以期能使这项工作更好地落到实处,进而促进学校的稳定发展和社会的安定团结。

简介：通过对高职院校受资助学生后续教育管理现状进行调查,指出高校受资助学生后续教育管理过程中存在健康性心理资助薄弱、激励性有偿资助滞后、综合性能力培养资助缺失等问题。提出通过重视心理健康教育、发展有偿激励资助和加强能力提升教育来扩展高职院校受资助学生后续教育管理的现实路径。

简介：目前我国正处于精准扶贫的战略决胜期,高校学生资助管理工作的精准化已成为新趋势。大数据具有真实、价值、大量、多样、高速、隐蔽性和可视化特征,能有效推进对贫困学生及其受困程度的动态精准化识别、对受助学生的精准化帮扶、对高校资助工作的精准管理和资助育人目标的精准实现。分析了以大数据推进高等院校精准资助工作载体的创新,从而得出打造与大数据技术相契合的新时代高校学生资助管理系统,培养以大数据技术能力为核心的新时代高校学生“资助人”,构建互通互享的新时代高校数据化学生资助工作平台,建立学生资助安全机制,是推进高等院校精准资助的现实途径。

简介：高校学生资助工作是高校学生工作的重要组成部分,其目标是帮助家庭经济困难学生解决学习上、生活上的困难,最终目的是促进教育公平。针对目前我国高校学生资助工作的现状及存在的问题,笔者提出做好高校学生资助工作的几点对策。随着社会的发展,如何更好地做好高校资助工作进而促进高等教育公平又引发了新的思考。

简介：资助育人是高校资助工作者担负的重要工作和肩负的重要使命,在新媒体迅速发展的今天,资助工作要因地制宜,积极利用新媒体带来的契机,突破资助工作的瓶颈。在资助实践中进行积极探索,提出了“建设一支队伍,搭建一体两翼三平台建阵地,两群一圈畅沟通,两纵横促传播”资助育人成效提升总体设想,以期助推学校经济困难学生的全面发展。

简介：新疆籍贫困生的资助问题一直是国家政府关注的热点问题,对他们的资助、扶持已成为高校思想政治教育领域的一个研究性课题。在分析研究内地高校新疆籍贫困生资助体系现状及其存在问题的基础上,提出了创新完善内地高校新疆籍贫困生资助体系的研究对策,保障新疆籍贫困生能够顺利完成学业,为新疆建设发展培养优秀人才。

简介：简要论述社会支持视域下贫困大学生资助体系的基本维度,包括经济维度、情感维度以及关系维度,分析现阶段高校贫困大学生资助体系构建的主要问题,旨在促进高校贫困大学生资助体系的完善及构建。社会支持视域下贫困大学生资助体系的构建路径主要包含三个方面,即明确资助的目标、提升资助的能力以及建立多维的体系。

简介：随着高等教育贫困生资助体系的日渐完善，大学生物质贫困已不再是根本性问题。但有相当一部分贫困生，包括非贫困生因学习、生活、就业等多方面的压力和心理困扰产生了“精神贫困”的现象，进而在主体意识、诚信意识、感恩意识等方面存在问题。在进一步完善大学生贫困资助体系同时，加强人文情怀教育、心理健康教育，推动大学生自我发展。

简介：高校的资助是促进教育公平的重要举措,而传统的经济资助不利于培养合格的社会主义建设者和可靠接班人,我校已建立“奖、贷、助、补、减”在内的多元资助体系,实践证明,“以经济资助为基础、制度建设为保障、思想政治教育为途径、能力提升为目的”的四位一体资助育人模式是新形势下资助政策的必然选择。

简介：高校的资助育人工作是学校思想政治教育的一个不可忽视的重要阵地。文章论述要正视高校资助育人工作中存在的问题，秉承物质资助与精神育人紧密结合的原则，在资助育人的实践中，坚持把加强思想教育与解决学生实际困难相结合，将解决学生的生活困难与帮助学生树立自信相结合，将经济救助和精神扶志相结合，建立积极有效的资助育人机制。

简介：摘要随着林业六大重点工程的启动，党中央、国务院及地方各级政府高度重视林业建设，对林业项目资金的投入大幅度增加，对林业项目资金的管理提出了更高的要求。为了提高资金的使用效率，确保林业项目的顺利实施，必须加强对林业项目资金的管理，进一步规范、合理使用资金，使有限的资金发挥更大的使用效益。

简介：随着财政改革的不断深化，高职院校的专项资金不断增加，在高职院校的各类支出中占据着重要的地位，如何管理和使用好这部分资金亟需我们去探索和实践。本文在分析我国高职院校专项资金管理现存问题的基础上，提出了推进和完善高职院校专项资金管理的几点对策。

简介：近几年来，随着经济的迅速发展和企业制度的完善，不少企业集团由传统的粗放式经营管理逐渐转变为节约型管理，全力以赴地对企业集团的财务管理方式进行改革，建立了以企业集团资金管理为中心的新型财务管理模式，使企业集团能够准确、及时地掌握资金的流量和流向。资金是企业的血液，保障资金充足、流通顺畅是企业集团发展壮大和实现战略目标的根本保证。集权式管理会使子公司丧失主动性和积极性；分权式管理则又会使企业集团财力分散、管理失控，削弱整体实力。笔者对企业集团资金集中管理模式进行了探索，提出了三种适合企业集团资金集中管理的模式。

简介：传统的资助育人管理模式以学校学生资助管理中心为统-领导,以辅导员为主要力量.院系辅导员管理幅度过宽,加上平时事务性工作繁忙,难以实现“精细化”管理,班主任恰好可以弥补这-缺陷.为此,班主任要找准角色定位,扮演好资助工作的落实者、资助效果的反馈者、资助个体的帮扶者、资助对象的教育引导者等四个角色,实现“精准资助”的良性循环.

简介：高职贫困生是高职院校的特殊群体,对其界定与管理,是做好助困工作的前提。贫困生不仅承受着贫困带来的生活压力,还经受着思想和心理的双重困扰。高职院校应该关注到贫困生的现状,并采取一些积极有效的措施。针对贫困生的认定、资助模式、资助方法等助困工作存在的问题展开论述,提出解决问题的新思路和对策,以使贫困学生的身心健康发展。

简介：随着经济和社会的发展,国家越来越关注高校的教育质量。对于那些家庭经济困难的高校学子,国家也会给予资助以确保他们可以继续接受高等教育;然而在高校资助过程中,难免会因为制度或者其他问题,导致资助不公平的现象出现。对于那些家庭经济困难的高校学子来说,政府的这笔资助金就是他们继续进行高等教育的希望。如果在资助过程中出现不公平的现象,就无法确保这些学子应得的权益,也无法确保这些学子能够健康成长。以下将对高校家庭经济困难学生资助公平的实现途径进行深入探讨。

简介：资金是企业生存和发展的基础，是企业存在的灵魂。影响企业流动资金紧缺的原因主要来自于外部的政府、银行和投资者，以及企业自身的管理、决策等。通过具体分析造成企业流动资金紧缺的内外部原因，提出相应的对策。

简介：目前高职院校贫困生资助工作侧重于经济资助,不利于贫困生成人成材。在积极心理学视角下,从发掘他们积极心理品质出发,将贫困生经济资助与心理资助、学业资助及就业资助相结合,做到经济资助精准到位、心理资助形成体系、学业资助重在引导、就业资助搭建平台,逐步形成经济资助、心理帮扶、学业引导、就业搭桥＂四位一体＂的、系统化的贫困生资助育人体系,以利于贫困生全面发展。

简介：自1949年新中国成立以来,我国逐步制定相关政策确立了高等教育资助体系。高等教育收费体制改革后,研究更加活跃,变革也更加频繁,经历了从单一化向多元化发展的过程。尤其是从20世纪80年末到90年初,市场经济的出现及发展成功带动了高等教育在财政和收费体制方面的改革,经历凤凰涅槃后的高校资助制度,其体系变得更加完善,形成了现在所通行的＂奖、助、贷、补、减、免＂六位一体的多元资助制度。

简介：在高校学生资助工作中融入大学生责任感培养,既能丰富大学生社会责任感培养教育的实践平台和载体,又能发挥高校学生资助工作的育人功能。大学生社会责任感培养应从责任认知、责任情感、责任意志、责任行为四个方面入手,在教育实施过程中需注重发挥高校学生资助工作育人功能,凸显大学生自身的主体作用,构建学校、家庭、社会三位一体的培养系统,以促进大学生综合素质的不断提高。