简介：摘要目的针对在心内科持续改进护理质量的措施及应用效果进行探讨。方法选择2016年1-6月我院心内科的20名护理人员和收治的100例患者为对照组，2017年7～12月医院心内科的20名护理人员和收治的100例患者为观察组。对照组不采取常规干预措施，期间对护理工作中经常出现的问题进行调研，并根据调研结果制定出针对性的干预措施，观察组采取针对性的干预措施来改进护理质量，比较两组心内科护理人员的考核成绩、服药依从性及患者的满意度。结果观察组心内科护理人员的考核平均分显著高于对照组；观察组的服药依从性显著高于对照组；观察组的患者满意度显著高于对照组（Ｐ＜０．０5）。结论通过持续改进心内科的护理质量，显著增强了护理人员的护理水平，改善了护患关系，提升了患者对于护理的配合积极性，提高了患者的满意度。

简介：摘要目的探讨针对性睡眠护理干预对心内科疾病患者睡眠质量的影响。方法选取2017年1月至2018年1月我院心内科收治的心血管疾病患者90例为研究对象，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组45例。对照组患者给予心内科常规护理干预，观察组患者在对照组常规护理的基础上给予针对性睡眠护理干预。在干预前、干预后1周及出院时对两组患者进行PSQI评分，比较两组患者的睡眠质量。结果护理干预前，两组患者PSQI评分比较差异无统计学意义（P＞0．05），干预后1周及出院时，观察组患者PSQI评分低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0．01）。结论心内科疾病患者入院时的睡眠质量普遍较差，通过采取针对性睡眠护理干预措施，能显著改善患者的睡眠质量，促进患者的康复。

简介：摘要目的探讨心内科抢救车药品管理中的问题及改进措施，做到规范化管理，确保紧急抢救下的使用质量。方法成立抢救车药品管理小组，对存在问题进行调查，采取合理的改进措施采用规范化分区管理、张贴抢救车平面图、使用封条管理、调整合理的药品基数及实行失效期预警制度，对抢救车进行规范化管理。结果心内科抢救车药品管理方法改进后，抢救药品取药准确快捷；能落实抢救车管理制度；无药品过期发生。结论心内科抢救车药品管理方法改进后，有效落实交接制度，规范了药品管理，提高了抢救车管理质量，使护士在使用更加安全、方便、快捷，提高了医疗护理质量。

简介：摘要目的对心内科护理管理中不安全因素进行分析并提出对策。方法随机选取2016年1月-2016年5月间在我院进行治疗的258位心内科患者作为对照组，再随机选取2016年6月-2016年12月间在我院进行治疗的278位心内科患者作为观察组。对照组使用常规护理方式，观察组在使用常规护理方式的基础上使用对护理潜在风险分析后的护理方式。结果观察做患者护理问题的发生率、医患纷争的发生率和患者的满意程度都高于对照组。结论根据患者的实际情况进行有针对性的护理可以更好的提升护理水平，避免护理中出现偏差，同时还可以缓解护患关系进一步提升患者对护理的满意度，值得在临床推广使用。

简介：摘要目的探析心内科护理带教的常见问题及相应对策。方法选取到我院心内科实习的94名护生为本次研究对象，随机分设研究组和参照组两组，每组47例。予以参照组护生常规带教，予以研究组护生系统化带教。比较观察经给予患者不同带教方法，对带教期间存在的问题进行分析，并制定相应对策。结果参照组护生的操作考核成绩、理论考核成绩情况均显著低于研究组（P＜0.05）；研究组护生的总满意度显著高于参照组（P＜0.05）。结论通过对护生的考核成绩情况的分析，将带教中存在的问题找出，并对相应的对策予以合理制定，从而对护生的进步及成长能起到一定的推动作用。

简介：摘要随着医学技术的不断发展，护理水平也在不断提高，特别是心内科护理逐渐被社会、医院以及患者所重视。心内科护理是临床工作中最重要的一项内容，其安全问题是衡量心内科护理质量的重要指标，因此需要对心内科护理安全问题进行研究分析。本文中主要对心内科护理的安全问题进行分析，进一步提出心内科护理安全问题的解决对策，希望通过本次研究，改善心内科护理的现状，提高心内科护理的质量。

简介：摘要目的研究PBL教学法在心内科临床教学中的应用效果及价值。方法选取2017年1--12月在我院心内科实习的92名学生，采用抽签的方式将其分为两组，实验组与参照组各46例；对实验组采用PBL教学模式，对参照组采用传统教学模式，比较两组学生的考核结果以及学生对教学模式的满意度。结果实验组学生的理论成绩、实践成绩均高于参照组，总考核成绩评分也优于参照组；实验组学生对教学模式的满意度为97.62%，对比参照组的83.33%更高，组间比较P＜0.05。结论在心内科的临床教学中，实施PBL教学法，可使教学成绩得到有效提升，也更受学生欢迎，值得推广。

简介：摘要随着我国社会经济等各方面的高速发展，人们的生活水平也在不断提升，饮食更加偏向多元化，同时也更加注重生活品质。然而在实际生活中，像心血管这一类疾病的案例反而数量上却在上升。使得人们对医院的医疗水平，关注度更加密切，尤其是在对心血管一类病人的护理方面，人们对护理人员的服务态度以及自身素质方面，提出了更加高的要求。本文主要围绕着心内科护理工作主题进行具体内容的展开，对护理过程所存在的问题，提出针对性的解决办法，希望对医院在临床病人护理方面的工作有所借鉴。

简介：摘要目的观察分析细节思维管理理论在心内科护理管理中的应用效果。方法选择我院2016年6月-2017年9月收治的心内科患者110例为研究对象，随机分为对照组和研究组，每组55例。对照组患者实施常规的护理措施，研究组患者实施细节思维管理方式。比较两组患者的不良事件发生率以及护理满意度。结果研究组患者不良事件发生率为10.91%，明显高于对照组的34.55%，差异有统计学意义（P<0.05）。研究组患者的护理满意度为98.18%，明显高于对照组的80.00%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论细节思维管理理论可以显著降低心内科患者的不良事件发生率，提高护理满意度，具有广泛推广应用的临床价值。

简介：摘要目的研究协同护理模式在心内科护理中的应用体会。方法选择2016年11月-2017年11月医院心内科收治的患者128例，随机分为对照组和观察组，每组患者64例。对照组患者常规护理，观察组患者协同护理。对比两组患者护理后的临床恢复效果，以及护理前后的自我护理能力。结果护理后观察组患者房室传导阻滞恢复时间（3.18±1.47）d，心率恢复时间（4.40±1.14）d，住院时间（14.67±2.34）d，均少于对照组患者（P＜0.05）。两组患者护理前ESCA评分无显著差异（P＞0.05）；观察组患者护理后ESCA（124.79±13.38）分，高于对照组患者（P＜0.05）。结论在心内科护理当中，应用协同护理模式进行护理，能够促进患者更快康复，具有重要的临床意义。

简介：摘要微课程教学法是一种新型的教学方法。它以微课程为形式，具有知识内容少，教学时间短、方便利用碎片化时间、满足个性化需求等特点，能充分调动医学生的学习积极性和参与性，克服了传统教学空间和时间的限制，能在心内科教学中取得良好的教学效果，是一种提高教学质量和学生素质的有效方法。

简介：摘要目的研究在心内科患者的防跌倒管理当中，对跌倒风险分级护理的应用及效果。方法选择2017年6月～2018年6月医院收治的心内科患者206例，随机分为观察组和对照组，每组患者103例。对照组患者采用传统的常规防跌倒护理模式进行护理，比较两组患者发生跌倒事件的几率，以及防跌倒知识及态度得分。结果观察组患者在发生跌倒事件的几率上少于对照组患者，在知识及态度评分上优于对照组患者，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在心内科患者的防跌倒管理当中，对跌倒风险分级护理的方法进行应用，具有良好的临床效果。

简介：摘要目的探讨实施流程化沟通模式在提高心内科住院患者护理工作满意度的应用效果?方法选取2017年6月~8月实施后在本院心内科住院的150例患者为对照组，选取2017年10月~12月实施流程化沟通模式后的150例住院患者为观察组，对照组采用传统的护患沟通模式，观察组采用流程化沟通模式进行交流，并进行护理工作满意度调查，比较2组患者对护理工作的满意度?结果实施流程化沟通模式的住院患者护理工作满意度明显高于对照组（P<0.05）?结论实施流程化沟通模式，采取微笑服务，有利于增强患者及家属的安全感与信任感，提高住院患者护理工作满意度，提升护理服务品质与内涵?介绍沟通流程标准化模式（SBAR沟通模式）在临床医护沟通中的应用形式和有效性，提出我国目前医护人员应用SBAR沟通模式需要提高依从性和沟通技巧，探索我国今后在临床和医学教育中提高医护人员对SBAR沟通模式的信息传递方式?范围和跨专业合作等方面的实践指导?

简介：目的：探究阶梯式慢性伤口小组应用于心内科压疮管理中的价值。方法：比较本院实施阶梯式慢性伤口小组制度前后,心内科护理人员对压疮相关知识及技能的掌握程度,同时比较该制度实施前后各1年内压疮事件上报情况。结果：压疮管理制度实施后护理人员在对压疮分级、创口的描述及处理、上报及评价表使用等方面能力较实施前均有显著提高,差异均有统计学意义（P〈0.05）。实施该制度后1年内上报压疮正确率92.47%高于实施前54.10%,差异有统计学意义（x~2=9.647,P=0.0016）。压疮管理制度实施后上报不符合规范的原因较实施前有显著改善,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：医院实施阶梯式慢性伤口小组制度,能够显著提高护理人员对相应知识及技能操作的掌握能力,并能够将已发生的压疮及时准确的进行上报,在一定程度上提高了科室护理质量,值得推广。

简介：摘要目的观察优质护理干预对呼吸内科重症患者护理干预的有效性。方法选取我院2017年1-12月156例呼吸内科重症患者，随机分为优质组和对照组，优质组利用优质护理干预，对照组利用常规护理，比较两组护理效果。结果优质组总有效率96.15%，对照组总有效率79.48%，差异明显（P＜0.05）。结论呼吸内科重症患者利用优质护理干预效果显著，对患者预后有帮助作用，值得应用。

简介：摘要目的为了提高呼吸内科重症患者的护理水平，优化护理环境.2017年12月份至2018年8月份我院呼吸内科84例重症患者，进行对照观察比较护理，得到了不同的护理效果.结果对于实行护理干预的观察组来说，对呼吸内科重症患者的治疗有较大的作用.结论通过护理干预可以明显的看出有助于呼吸内科重症患者的治疗，帮助呼吸内科病人尽快恢复.

简介：摘要目的探讨老年重症心力衰竭患者的内科治疗方法以及患者的治疗恢复效果。方法选择我院2015年7月~2016年9月期间收治的94例重症心力衰竭患者作为研究对象，将其随机分为观察组（综合治疗）和对照组（常规治疗）各47例，观察两组患者的治疗效果及其恢复情况。结果与治疗前相比，治疗后两组患者的左室射血分数（LVEF）显著提升（P＜0.05），而收缩压（SBP）和舒张压（DBP）显著降低（P＜0.05）。与对照组相比，观察组患者的治疗有效率（91.49%＞78.72%）和LVEF（41.45±6.25）%＞（35.52±5.41）%相对更高（P＜0.05），而SBP（114.26±6.84）mmHg＜（126.75±8.64）mmHg、DBP（82.15±7.52）mmHg＜（93.34±8.12）mmHg相对更低（P＜0.05）。结论内科治疗老年重症心力衰竭的过程中，应在常规治疗的基础上应用美托洛尔、厄贝沙坦氢氯噻嗪分散片等药物，有助于强化疾病的治疗效果，加快患者的恢复。

简介：摘要目的探讨呼吸内科护理中重症患者的护理方法以及效果观察。方法选取2014年1月～2015年1月期间在呼吸内科重症监护病房诊治的患者62例，同时随机选取同期在普通病房进行诊治的重症患者49例，回顾性分析这些患者的临床诊治与监控护理资料，总结护理经验及应急策略。结果呼吸内科重症患者痊愈和好转共计53例，抢救患者9例，其中成功5例，死亡4例。普通病房的患者痊愈和好转共计37例，抢救患者12例，其中成功5例，死亡7例。两组在治愈率、抢救成功率及死亡率方面有统计学差异（P＜0.05）。结论呼吸内科的重症患者病情特殊，正确的护理与抢救方法能够降低患者的病死率，显著提高患者的生活质量。

简介：摘要目的研究护理干预在呼吸内科护理当中重症患者的应用价值。方法选取我院呼吸内科2016年12月-2017年12月收治的重症患者200例作为研究对象，随机均分成两组，观察组与对照组各100例，其中对照组利用常规护理措施，观察组利用护理干预措施。结果观察组的护理总有效率显著高于对照组（P＜0.05）；观察组的护理满意度也显著优于对照组（P＜0.05）；观察组的SDS、SAS评分明显优于对照组（P＜0.05）。结论呼吸内科护理当中重症患者应用护理干预措施，提高了护理总有效率，提高了患者的护理满意度，同时提高了患者的生活质量，临床上应用价值高。

简介：摘要目的进一步深入分析和研究急诊内科治疗老年重症心力衰竭患者的疗效。方法选择在2014年1月到2017年1月这个时间范围内，在我院接受治疗的老年重症心力衰竭患者，一共患者有126例，把他们作为本次研究的研究对象，按照入院顺序有针对性的分成两个组别，分别是对照组和观察组，两个组别里各有63例患者，其中，针对对照组患者所采用的是常规性的治疗办法，而针对观察组患者所采用的是在常规护理办法的基础上再进行厄贝沙坦氢氯噻嗪联合美托洛尔治疗方法，针对两个组别的患者所呈现出的治疗效果进行有针对性的比较和分析。结果观察组患者所体现出的治疗总有效率达到了79.37%，对照组患者所体现出的治疗总有效率只有61.90%，观察组患者的临床疗效要比对照组患者好很多，两组比较差异，有比较明显的统计学意义（P<0.05）。结论有针对性的对急诊内科老年重症心力衰竭患者进行治疗，要切实有效的在常规治疗的基础上恰当应用厄贝沙坦氢氯噻嗪联合美托洛尔治疗方法，所体现的临床效果更加优良，值得深入使用和大力推广。