简介:【摘 要】目的:为有效提高肛肠科临床护生的伤口换药能力,培养护生学习的独立性与积极性,提升临床护理教学效果,对基于桑代克学习理论的应用效果作进一步探究,为临床教学提供参考依据。方法:研究筛选出共60名护生为研究对象,都于2021年1月-2021年12月期间进入本院肛肠科接受伤口换药培训临床护理教学,根据临床护理教学方式不同将其平均分为观察组和对照组(每组各30例)。结果:统计研究表明,两组患者在采取不同的护理教学方法后,通过基于桑代克学习理论的伤口换药培训的观察组护生伤口换药能力、出科操作成绩明显优于对照组,组间数据差异明显,P<0.05,说明存在对比意义。结论:分析表明,基于桑代克学习理论的伤口换药培训在肛肠科临床护理教学中可使护生更好理解与掌握专科理论知识,提升护生伤口换药实践操作能力,显著提高临床护理教学水平,应用价值良好,对此教学方式建议大力推广应用。
简介:【摘要】目的:探究股骨颈骨折老年患者围术期中实施加速康复外科理论的效果。方法:选取于我院接受治疗的老年股骨颈骨折患者76例,入院时间2020年1月至2022年1月,采用双盲法将患者分为参照组(n=38)与加速组(n=38),给予参照组患者常规护理,给予加速组加速康复外科理论护理,对护理效果进行比较分析。结果:2组患者护理满意度对比,加速组明显较参照组高,差异显著(P<0.05);2组患者并发症发生率对比,加速组明显较参照组低,差异显著(
简介:【摘要】目的 探讨护理人员运用“治未病”理论对糖尿病人进行护理干预临床效果。方法 选择2018年5月~2019年5月本院收治的78例糖尿病患者,按护理方式将所有患者分为对照组与观察组,每组39例,所有患者都按常规进行护理,观察组在此基础上将“治未病”理念运用到其中。观察两组患者空腹血糖、餐后2h血糖,评估两组生活质量情况。结果 两组患者调理护理前FPG值、2 hPG值无明显差异(P>0.05),调理护理后观察组FPG值、2hPG值均明显低于对照组(P<0.05);调理护理前两组患者ADL分无明显差异(P>0.05),调理护理后观察组ADL评分较对照组要高(P<0.05)。结论 糖尿病是终身疾病,治未病%理念可以帮助控制糖尿病前期患者的血糖水平,减少糖尿病患病,有效预防并发症发生,提高患者生活质量。
简介:【摘要】目的 观察新型冠状病毒肺炎(简称:新冠肺炎)发热门诊在应急管理中践行危机管理理论的效果。方法 选择我院2020.1-2020.12期间的新冠肺炎发热门诊作为研究对象,其中2020年1月-2020年1月31日新冠肺炎发热门诊常规管理作为实施前,2020年2月-2020年12月践行危机管理理论的新冠肺炎发热门诊作为实施后,对比两组的患者防护知识掌握度及医院感染率。结果 研究组的知识掌握程度明显高于对比组,医院感染率两组相比尚无明显差异,P<0.05。结论 危机管理理论能有效提高患者的知识掌握程度,应用于新冠肺炎的发热门诊护理中,有利于患者依从性及护理水平专业性的提高,建议采纳。
简介:摘要:目的 分析马斯洛需要层次理论干预方法在提升基层医院小儿肺炎护理质量中的临床应用价值。方法:按入院先后顺序选取2021年2月到2022年2月某基层医院儿科病区住院肺炎患儿120例,根据患儿入院时间进行分组,上半年随机选取60人为对照组,下半年随机选取60人为观察组,给予对照组患儿常规护理措施,实验组患儿在对照组基础上实施基于马斯洛需要层次理论的干预模式,观察两组患儿的临床症状改善情况。观察患儿的住院时间、患儿家属焦虑自评量表以及儿科医患关系评价表并进行评价。结果:实验组患儿临床症状改善情况优于对照组;实验组患儿住院天数(7.31.1)天,少于对照组(8.22.0)天,实验组患儿家属焦虑自评量表分数实验组(375.7)分远低于对照组(542.3)分,实验组患儿家属的儿科医院关系评价分数(734)分,高于对照组(688)分,各项指标组间对比差异明显,有统计学意义(P均
简介:摘要:目的:高血压并肺癌患者采用马斯洛需求理论护理模式对患者的心理弹性与血压的影响。方法:选取本院2021年4月-2022年4月期间的高血压病肺癌患者40例,根据随机表法分为对照组20例采用常规护理和观察组20例采用马斯洛需求理论护理模式,对比两组干预后的护理效果。结果: 观察组的心理弹性评分明显高于对照组,血压波动改善水平好于对照组,且其在饮食、作息、治疗态度、运动等方面的遵医性均好于对照组,上述统计学具有差异性(P<0.05)。结论:对高血压病肺癌患者采用马斯洛需求理论护理模式可以有效改善患者的心理弹性水平与改善血压大幅度波动,且有助于提升患者的遵医性。
简介:【摘要】目的 分析在乳腺癌患者整形保乳术中应用基于健康行为改变整合理论的延续护理的效果。方法 围绕本院收治的40例乳腺癌患者展开研究,均于2018年6月-2021年6月期间在本院进行整形保乳术治疗,并以随机抽样法为分组依据将患者分为常规组(n=20)及延续组(n=20),常规组患者给予常规护理,延续组患者给予基于健康行为改变整合理论的延续护理,针对两组患者应对方式及生活质量进行分析比较。结果 护理前常规组及延续组面对、回避、屈服及乳腺癌患者生活质量问卷(QLSBC)评分无差异,P>0.05,护理后延续组应对方式及生活质量均优于常规组,P<0.05
简介:摘要:目的:探讨基于Snyder希望理论的护理模式对甲状腺癌术后碘131治疗患者希望水平、生命意义的影响。方法:选取2019年1月~2021年10月我院收治的66例甲状腺癌患者作为研究对象,术后均接受碘131治疗,采用随机数字表法分为试验组与对照组,各33例。对照组采用常规护理模式,试验组采用基于Snyder希望理论的护理模式。比较两组患者干预前及干预3个月的Herth希望量表(HHI)评分、记忆症状评估量表(MSAS)评分及生命意义量表评分。结果:干预3个月,两组患者的HHI评分、生命意义评分显著高于干预前,MSAS评分显著低于干预前,且试验组患者干预3个月的HHI评分、生命意义评分显著高于对照组同期,MSAS评分显著低于对照组同期(P
简介:[摘要]:目的 在罗伊自适应理论视域下进行冠心病远程延伸管理的构建并对应用效果进行评估。方法 以入选的210例符合标准的冠心病患者按随机双盲分组(实验组和对照组),两组在院期间均经标准化治疗及护理,此基础上对照组(n=105例)出院时接受责任护士常规出院指导及常规院外健康,实验组(n=105例)则以罗伊自适应理论理论为支撑,团队合作下构建合理的多模态冠心病长期管理模式。持续随访观察1年,对两组出院1年后再入院率、主要心血管不良事件及并发症发生率进行记录观察,采用冠心病专用的西雅图心绞痛调查量表、冠心病自我管理行为量表对两组患者生活质量、自我健康管理状况进行跟踪评价。结果 实验组院外(1年后)冠心病复发再入院率、主要心血管不良事件及并发症发生率均显著低于对照组,差异有统计学意义(P
简介:【摘要】目的:探讨自护理论的安全健康教育对脑卒中患者护理安全,自我管理能力及生活质量的影响。方法:选取我院2019年7月-2020年12月70例脑卒中患者作为研究对象。按照随机分为对照组(35例,常规健康护理);研究组(35例,给予自护理论的安全健康教育)。观察并比较两组患者干预前后护理安全、自我管理能力以及生活质量的变化。结果:研究组采取自护理论的安全健康教育,脑卒中患者护理安全,自我管理能力及生活质量明显高于对照组,差异均有统计学意义,(P<0.05)。结论:对脑卒中患者实施基于自护理论的安全健康教育对提高其护理安全,自我管理能力及生活质量具有积极意义。
简介:摘要:目的:分析在非小细胞肺癌放化疗患者护理中基于目标管理理论的针对性护理干预效果。方法:非小细胞肺癌放化疗患者取样63例,抽签分组,于2018年08月至2021年11月在我院接受常规护理(对照组,n=32)针对性护理(实验组,n=31),比较 SAS、SDS得分、SF-36评分。结果:护理干预后,实验组SAS(41.65±5.33)分,SDS(43.15±5.23)分,比对照组(47.18±5.24)、(48.20±5.08)分低,P<0.05。同时,实验组SF-36评分比对照组高,P<0.05。结论:基于目标管理理论实施针对性护理干预可提升非小细胞肺癌放化疗患者生活质量,减轻患者负性情绪,值得推广。
简介:摘要:目的:探索分析协同护理模式联合失效模式及后果分析(FMEA)理论在ICU重度颅脑损伤患者术后所起到的应用效果。方法:选取2019年11月至2020年11月期间收治的ICU重度颅脑损伤患者68例,随机分成两组各34例,常规组患者采用常规护理模式,观察组患者采用协同护理模式联合失效模式及后果分析理论模式,对比两组患者护理干预效果。结果:观察组患者ICU住院治疗时间明显低于常规组;观察组患者术后并发症发生率2.94%明显低于常规组患者20.59%(P<0.05)。结论:对ICU重度颅脑损伤患者采用协同护理模式联合失效模式及后果分析理论能有效缩短患者ICU住院治疗时间,降低患者术后并发症的发生率,达到提升患者的治疗效果的目的。