简介：【摘要】目的：讨论标准化护理程序在ICU心力衰竭患者中的临床应用，总结其效果。方法：选择我院2018年1月-2020年1月接诊收治的60例ICU心力衰竭患者为研究对象，按照统计推断法划分为参照组与观察组，每组各30例，为参照组患者提供的护理方式为传统护理方式进行护理，观察组患者应用的护理方式则为标准化护理，观察两组患者的护理效果。结果：观察组患者心功能以及心率变异性指标明显高于参照组，组间差异明显，具备统计学意义（P

简介：摘要：目的：研讨新生儿窒息抢救中运用标准化抢救护理流程的临床价值。方法：选择我院收治于2018年3月至2020年3月的80例新生儿窒息患者并随机分组，A组（n＝40）予以常规流程护理，B组（n＝40）予以标准化抢救护理流程干预，从抢救时间、ApgAr评分与家属满意度3方面对两组的抢救成效进行评估与比较。结果：B组抢救时间较A组缩短更明显，ApgAr评分、家属满意度较A组提高均更加显著，P＜0.05，有统计学意义。结论：在新生儿窒息患者的抢救过程中开展标准化抢救护理流程，能够获得更理想的抢救成效，并提高家属满意度，值得推荐。

简介：【摘要】目的 析门诊患者胃肠镜检查采取标准化护理的效果。方法 择60例患者，分别标准化（观察）、基础（对照）护理，观察效果。结果 对照组依从性高于观察组，p＜0.05；对照组肠道清洁度低于观察组，p＜0.05。结论 门诊患者进行胃肠镜检查时，选取标准化护理效果理想。

简介：摘要：目的 探讨标准化沟通模式（SBAR）在临床护理教学查房中的应用效果。方法 选取2020年9月-2021年6月在我院实习护生163人，采用随机数字表法分为实验组与对照组，观察两组护生健康评估能力测试平均成绩以及问卷调查结果。结果 实验组护生的健康评估能力、自主学习能力、沟通协作能力、评判性思维能力及对教学效果满意度均高于对照组。结论 SBAR标准化沟通模式有助于提高临床护理教学查房的质量，培养护生尽早建立临床思维，提高教学效果满意度，调动实习护生的学习兴趣。

简介：摘要：目的：针对剖宫产术后进行科学护理，预防患者出现产后大出血，并观察其临床效果及护理。方法：应用剖宫产术后标准护理流程观察方法对产妇进行护理。结果：15例剖宫产术后大出血产妇经过标准化护理后均得到及时关注及处理，无再次出血现象，经治愈后出院。结论：妇产科护理人员需要熟练掌握以及运用护理流程，针对剖宫产术后患者进行护理，做到早发现、早治疗，确保产妇生命安全。

简介：摘要：近年来，我国医药产业在不断发展，在发展的同时对质量进行把控也尤为重要。药品质量的安全可靠是患者放心用药的前提条件，因而制药通过质量检测的药品方可投入使用。因而本研究通过对药品质量标准的现状进行分析，发现其中存在的问题，进而提出相应的建议，希望能够为医药事业的发展提供参考。

简介：摘要：目的：分析重度颅脑损伤患者应用标准大骨瓣开颅减压手术治疗的效果。方法：于本院2019年8月-2020年8月治疗的重度颅脑损伤患者中遴选70例为探究主体，研究分组方式为方便抽样法，组名称为试验组、对照组，分别纳入35例。对照组应用常规骨瓣减压术治疗，试验组应用标准大骨瓣开颅减压手术，对比组间并发症情况、治疗情况。结果：试验组术后并发症发生率是2.86%，明显较对照组的17.14%低，P＜0.05；试验组术后CCP评分显著较对照组高，DRS评分较对照组低，P＜0.05。结论：在重度颅脑损伤治疗中，标准大骨瓣开颅减压手术治疗具有显著效果，可改善脑灌注压，促进脑功能恢复，值得应用。

简介：【摘要】目的：探究为冠心病患者开展标准化健康教育护理干预的临床作用效能。方法：2019年11月-2021年8月，将我院90例冠心病患者随机等分为两组，每组各45例，为参照组行常规性健康教育护理干预，针对研究组实施标准化健康教育护理干预，测算对比两组的护理满意度、生存质量评分指标，以及接受护理干预前后的SAS评分指标和SDS评分指标。结果：研究组的护理满意度高于参照组（P＜0.05）。研究组的生理功能评分指标、生理职能评分指标、躯体疼痛评分指标、总体健康评分指标、生命活力评分指标、社会功能评分指标、情感职能评分指标，以及精神健康评分指标均高于参照组（P＜0.05）。护理前，研究组的SAS评分指标，以及SDS评分指标均与参照组大致相当（P＞0.05）。护理后，研究组的SAS评分指标，以及SDS评分指标均低于参照组（P＜0.05）。结论：为冠心病患者实施标准化健康教育护理干预，能获取较好效能，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探讨标准化急救护理在急诊危重症患者抢救中的效果。方法：以2019年10月至2019年12月这一区间作为研究时段，以此段时间我院急诊68例危重症患者作为研究对象，将患者排序，单号作为对照组（n=34），接受常规护理干预，双号作为研究组（n=34），接受标准化急救护理干预，比较两组不同护理模式的临床应用效果。结果：经过护理后，研究组患者抢救时间与对照组相比，研究组相对较短（P

简介：【摘要】目的：分析对老年肺癌患者护理沟通中应用六步标准沟通流程的效果。方法：选择2019年5月-2020年10月内，对象为接受治疗的患者80例，经不同方案研究分组，设2组，各为40例。参照组应用常规护理，试验组应用六步标准沟通流程及护理。比较参照组和试验组患者护理满意度、不良心理状态发生率及治疗依从性。结果：参照组和试验组患者护理满意度、不良心理状态发生率对比表明试验组更优，满足统计要求（P

简介：【摘要】目的：探讨改良标准外伤大骨瓣开颅术治疗重型颅脑外伤的效果。方法：选取本院于2020年1月至2021年1月收治的60例重型颅脑外伤患者为研究对象，采用随机抽签的方式进行分组，分为实验组和对照组，每组各30例，对照组采用标准外伤大骨瓣开颅手术治疗，实验组采用改良标准外伤大骨瓣开颅术治疗。结果：在日颅内压降低幅度、日

简介：[摘要] 目的：探究标准去骨瓣减压对重型颅脑外伤的治疗有效率分析。方法：纳入80例重型颅脑外伤患者进行探究分析活动，（时间：2019年01月~2020年12月），行对比性治疗探究分析，电脑数组随机排列分组，对照组（常规去骨瓣减压治疗，n＝40），实验组（标准去骨瓣减压治疗，n＝40）。分析两组患者不同时间颅内压对比，并发症发生率（急性脑膨出、迟发性水肿、神经源性水肿、肺部感染、切口脑脊液漏、应激性消化道出血、再次手术）。结果：（1）不同时间颅内压对比：两组相较，术前两组患者颅内压无显著差异，实验组术后1d、3d、7d颅内压改善明显，（P＜0.05）；（2）并发症发生率：两组相较，实验组并发症发生率，显著减少，（P＜0.05）。结论：标准去骨瓣减压对重型颅脑外伤疾病，有较好的临床效果，同时并发症发生率较低，改善患者预后水平，有临床推广意义。

简介：【摘要】目的：探讨强化护理管理对传染科护理人员标准预防依从性的影响。方法：以2019年1月-2020年12月间本院收治的112例患者为研究对象，依据入院时间将其分为2组，前者纳入A组56例，实施常规护理管理（2019年1-12月），后者纳入B组56例，实施强化护理管理（2020年1-12月）。对比两组护理人员标准预防依从性、患者满意度及感染发生率。结果：经管理，B组护理人员标准预防依从性明显高于A组（P

简介：【摘要】目的：讨论标准化护理程序在重症医学科心衰患者护理中的应用效果。方法：现随机选取2019年10月-2020年10月期间就诊于我院重症医学科的84例患者作为本次研究对象，根据患者的入院时间将其分为实验组和对照组，每组均纳入42例，实验组患者应用的护理方法为标准化护理程序，对照组患者则按照重症医学科的基本护理程序开展护理工作，对两组患者治疗期间血压、心率、急救反应时间、院内反应时间以及护理满意度进行研究分析。结果：护理后，实验组患者的舒张压、收缩压以及心率水平明显优于对照组，组间数据差异显示（P＜0.05），统计意义明显；实验组患者的急救反应时间、院内反应时间明显度短于对照组，组间数据差异显示（P＜0.05），统计意义明显；实验组患者的护理满意度明显高于对照组，组间数据差异显示（P＜0.05），统计意义明显。结论：标准化护理程序在重症医学科心衰患者护理中起到了较好的应用效果，其不仅能够保持良好的血压和心率水平，同时也缩短了的患者急救反应时间和院内反应时间，提升了患者的护理满意度，值得临床应用和推广。

简介：摘要：目的：对学生标准化病人在高职院校护理《人际沟通》中的应用进行探讨。方法：在我校护理专业上《人际沟通》课程的班级中随机选取两个班，每班随机选取35例学生，作为两组，一组为对照组，采取惯例的沟通教学方式；另一组为观察组，采纳应用学生标准化病人的方法进行沟通教学。对两组学生的表现进行详细观察记录。结果：通过一系列的对比发现，观察组总有效率为77.14%，对照组为54.28%，前者明显高于后者，组间对比差异明显（P>0.05）。结论：将学生标准化病人运用到高职院校护理人际沟通中能够显著提升学生的沟通能力，使临床护理教学工作更加顺利地开展，从而能够更好地服务于病人。

简介：【摘要】如何做好科室的护理管理工作，作为探讨话题采用标准化管理模式，并提出了有效的管理办法，对提高科室管理制度做出了很好的铺垫，让患者能够在本科室中感受到温馨的护理。

简介：【摘 要】目的：探究精神分裂症患者应用标准化护理措施的影响效果。方法：选取我院于2019.04－2021.04期间接收的92例精神分裂症患者作为研究对象，按照随机抽样的方法将其分为对照组

简介：摘要：目的：实验将探析教师扮演标准化病人对呼吸内科临床教学质量的影响。方法：随机将2019年3月～2020年

简介：【摘要】目的：探讨乳铁蛋白联合标准疗法治疗儿童幽门螺杆菌感染的应用。方法：选取该院2020年4月到2021年4月收治的幽门螺杆菌感染患者100例进行研究,平均分为两组,其中对照组

简介：摘要：目的：探究标准化护理流程在预防ICU患者器械相关压力性损伤中的应用效果。方法：本院80例ICU患者摸球分组，对照组40例行常规护理流程，观察组40例行标准化护理流程。结果：观察组器械相关压力性损伤发生率更低，护理质量评分以及护理满意度更高（P