简介：摘要中国悠久的优秀传统文化中，蕴藏着丰富的有关人类心理和精神生活的阐述，如儒家的“中庸之道”，道家的“无为而治”等传统文化都提现了个体与自身、家庭、群体、社会乃至整个世界相互和谐的心理生活道路.利用我校作为中医药大学，中医药大学由于受到中国传统文化得天独厚的培养，以及近代以来面对学生心理健康问题的解决方法，如何将中医药传统文化思想与近代心理问题解决方法融为一体，对于目前研究大学生心理健康以及解决大学生心理健康问题1具有重要的战略意义.

简介：

简介：摘要目的对中西医联合治疗与科学系统护理对抗艾滋病的临床效果进行分析。方法选择我院于2018年1月~2019年5月期间收治的30例艾滋病患者作为本次研究对象，对所有患者进行中西医联合治疗和科学系统护理，观察治疗前后患者CD4+T细胞数变化和生活质量。结果中西医联合治疗和科学系统护理治疗后，患者CD4+T细胞数明显升高，生活质量评分ADL评分也明显升高（P＜0.05）。结论针对艾滋病患者采用中西医联合治疗与科学系统护理能显著提高临床疗效，提高患者CD4+T细胞数，同时提高患者生活质量，有较高的临床使用价值。

简介：摘要本文对临床案例教学模式进行相关概述，对临床案例教学模式在外科学教学中应用情况实行分析，然后对临床案例教学模式在外科学教学中应用的不足和完善措施予以研究，旨在结合教学目标、教学内容、学生情况等，合理设置外科学教学内容、教学目标，在外科学教学中有效应用临床案例教学模式，从而充分发挥出该教学模式的应用价值，促使学生经被动学习于主动学习的方向转变，为其日后的发展奠定基础。

简介：摘要目的探究PBL结合CBL教学法在中医专业西医内科学教学中的应用效果。方法本次研究选取自2018年8月至2019年7月期间进入中医专业西医内科学中实习的76例医学生，随机分为对照组（38例，给予传统的LBL教学法）、实验组（38例，给予PBL结合CBL教学法），对比两组的具体教学成果和考试成绩。结果数据结果显示，实验组的临床思维能力、提问能力、自主学习能力均要明显优于对照组（P<0.05），且随堂考试成绩和期末考试成绩也要明显高于对照组（P<0.05）。结论在中医专业西医内科学教学中应用PBL结合CBL教学法的效果显著，远优于传统的LBL教学法，值得临床大力推广。

简介：摘要：目的：探究PBL结合CBL教学法在中医专业西医内科学教学中的应用效果。方法：本次研究选取自2018年8月至2019年7月期间进入中医专业西医内科学中实习的76例医学生，随机分为对照组（38例，给予传统的LBL教学法）、实验组（38例，给予PBL结合CBL教学法），对比两组的具体教学成果和考试成绩。结果：数据结果显示，实验组的临床思维能力、提问能力、自主学习能力均要明显优于对照组（P

简介：【摘要】 让医学更有温度，无数的医学人心怀苍生，感知着苍生的悲喜，用自己的医学知识和行动传递对生命最醇厚的关怀，对生命情愫最美的守护。医学人的梦实际上和患者的健康梦息息相关，无法割裂，医学人要实现自己的中国梦还需在“两学一做”的号召下发愤图强，用自己的切实行动去实现“环境温馨、服务温馨、管理温馨、感受温馨”的目标，让患者在富有人文色彩的医疗服务下回归健康，聚全社会之力一起去实现伟大的中国梦。

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简介：摘要：内科学在临床医学中扮演着十分重要的角色，它可以称得上是其他临床医学的基础学科，而且与其他的学科联系甚为紧密。在新的时代背景下，一个优秀的临床医生不仅要具有为人民服务的专业能力，还要有一颗愿意为人民服务的心。这就要求，教师在教学的过程中，应该将思政教育和专业教育进行有效的结合，以促使医学生的专业素养和人文素养的全面发展，对此，本文分析了在高职临床医学专业“内科学”课程中融合思政教育的重要性，并探究了其实践过程。

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简介：摘要中医内科学是中医学的主干课程，在整个中医学教育中占据了十分重要的地位。如何让学生深入理解和掌握所授内容，提高学生在临床上发现问题、分析问题以及解决问题的能力，一直是教师教学和学生学习的重点和难点。

简介：摘要运用基尼系数评价中国专业公共卫生机构人员配置公平性。研究发现,中国专业公共卫生机构人员按人口分布的公平性较好,按地理分布的公平性较差,部分专业公共卫生机构人员配置公平性变差。建议政府应当继续加大对西部地区的公共卫生投入,重视专业公共卫生机构人员按地理分布的公平性,制定优惠政策,鼓励高校医学生去经济落后地区工作。

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简介：摘要：目的：分析血清肝纤维化指标与肝生化指标对乙肝纤维化的诊断价值。方法：选取 2018年 5月 -2019年 5月在本院健康体检的 40名人员作为对照组，另将同期在本院接受治疗的 40例慢性乙肝患者作为研究组，检测两组血清肝纤维化指标、肝生化指标，对比两组血清肝纤维指标、肝生化指标水平及血清肝纤维化指标与肝生化指标相关系数。结果：研究组疾病不同程度患者血清肝纤维化指标均高于对照组 (P<0.05)；研究组不同程度病情患者 ALT与 AST检验结果均高于对照组（ P＜ 0.05），而且伴随病情的不断加重，研究组患者 AST/ALT水平也会不断升高；研究组患者血清中 LN、 IV-C水平同肝生化指标相关性不明显，但是 PC-Ⅲ水平、 HA水平同肝生化功能指标之间关系为正相关（ P＜ 0.05）。结论：慢性乙肝患者接受血清肝纤维化指标与肝生化指标联合检测具有较高临床诊断价值。

简介：摘要行政机关管理中的档案管理是管理工作中较为重要的一环，它对档案的有效利用有着一定程度的意义。对卫生健康系统的相关档案的管理也是其中的一部分，但是由于其与民生建设有着与大众利益切实相关的特殊之处，所以应该更加着重对与卫生健康系统有关的档案的管理。本文将详细阐明卫生健康系统及其相关档案的管理工作中所显现出的问题，并对其提出了一些有助于规范档案管理的建议。

简介：摘要目的研究心理的护理干预针对于输卵管阻塞性的不孕症病患心理状况及社会支持相关影响。方法将本院2018年4月-2019年5月收治输卵管阻塞性的不孕症100例病患纳入研究对象范围，以就诊顺序将病患平分两组，每组50例。常规组采取基础的护理干预，研究组除基础的护理干预外采取心理的护理干预，观察两组效果。结果相比常规组，经护理后研究组的心理状况、生活质量状况与社会支持状况优势均显著，组间数据的差异性有统计学的意义，P<0.05。结论针对于输卵管阻塞性的不孕症病患，通过采取心理的护理干预，可显著改善心理状况、生活质量及社会支持状况，应用价值突出，可作为最佳的临床护理方案。

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简介：摘要目的探讨社会支持护理对子宫全切除术患者生活质量和自我调控能力的改善作用。方法选取我院接受子宫全切术的60例患者，将其分为观察组（n=30）和对照组（n=30）。给对照组采用常规护理，给观察组在对照组基础上加用社会支持护理，对比两组患者的护理效果。结果支持组患者护理后SAS、SDS、NPS评分与常规组相比明显较低。观察组的主观社会支持度、客观社会支持度和支持利用度显著高于对照组，自尊水平评分、手术希望水平显著高于对照组，焦虑和抑郁评分显著低于对照组，护理满意度显著高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论社会支持护理在子宫全切除术中的开展可减少患者的不良心理状态,并使患者的自尊水平得到提高。

简介：摘要目的探讨躯体化障碍患者的人格与压力水平特点。方法选取被诊断为躯体化障碍的患者83例，采用躯体化症状自评量表（SSS）、明尼苏达多相人格调查表（MMPI）和压力自评量表（SSQ-53）进行测评。结果83例患者躯体化症状平均得分为42.47±11.51；在MMPI临床量表的10个维度中，精神衰弱（F=4.431,P<0.05）、精神分裂（F<20.173,P<0.001）、社会内向（F=18.631,P<0.01）三方面与躯体化症状有统计学差异；压力水平（F=2.813,P<0.05）与躯体化症状有统计学差异；精神衰弱（r=0.244,P<0.05）、精神分裂（r=0.289.P<0.01）与压力水平存在正相关。结论躯体化障碍患者的压力水平较高，且在精神衰弱、精神分裂和社会内向三方面表现较明显。