简介：摘要：目的：探析对智力低下患儿在实施语言认知训练的同时辅以口肌训练的应用效果。方法：总共筛选出48例智力低下患儿纳入实验研究范围，并对半划分为A组（观察组）与B组（对照组），每组各24例。予以B组语言认知训练，对A组则加以融合口肌训练，比较两组的预后效果。结果：A组患儿整体康复效果更佳，其语言发育商、语言表达发育商、语言理解发育商以及操作能力发育商评分均较高，与B组间存在着较大的差距（P＜0.05）。结论：在语言认知训练开展过程中融入口肌训练于智力低下患儿而言效果较佳，值得推广。

简介：【摘要】目的：讨论应用认知神经与语言训练联合听觉统合训练在自闭症患儿治疗中的应用效果。方法：将本院2022年12月至2024年2月之间收治的88例自闭症患儿作为研究对象，分为观察组（n=44）和对照组（n=44）。常规康复护理予以对照组，认知神经与语言训练联合听觉统合训练给予观察组。对比两组患儿的CARS评分（儿童孤独症评定量表）、ABC评分（孤独症儿童行为检查量表）、ATEC评分（孤独症治疗评估量表）以及PEP-3评分（心理教育评估量表）。结果：干预后，观察组的CARS评分、ABC评分、ATEC评分均低于对照组（P<0.05），PEP-3评分明显高于对照组（P<0.05）。结论：对自闭症患儿采取应用认知神经与语言训练联合听觉统合训练，能够有效改善患儿自闭症状，提高患儿生活质量。

简介：摘要：目的：对脑卒中偏瘫患者进行手功能综合评估与训练系统联合康复训练，观察其作用情况。方法：2019年6月--2022年5月为观察时间跨度，将40例患者分为普通组和评估训练组，普通组采用常规康复训练，评估训练组采用手功能综合评估与训练系统联合康复训练，观察两组手功能情况。结果：普通组和评估训练组手功能评分对照中，治疗前分值无明显区别，治疗后普通组分值为12.06±1.77（分）、评估训练组分值为17.79±1.81（分），（t=9.384，p=0.011），两组结果有差异。结论：对脑卒中偏瘫患者开展手功能综合评估与训练系统联合康复训练效果优越，值得推荐。

简介：

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简介：【摘要】：目的：分析呼吸训练配合吞咽功能训练、神经肌肉电刺激疗法（NMES）治疗脑卒中（CS）后吞咽障碍的效果。方法：选取60例CS后吞咽障碍患者分为对照组（NMES+吞咽功能训练，30例）与干预组（NMES+吞咽功能训练+呼吸训练，30例），比较两组的疗效与生活质量评分。结果：与对照组比较，干预组治疗后的总有效率与生活质量评分均更高（P

简介：摘要目的观察分析呼吸训练联合康复训练在偏瘫患者中的应用效果。方法选择我院2016年1月-2018年9月收治的110例脑卒中后偏瘫患者为研究对象，随机分为研究组和对照组，每组55例。对照组实施常规康复训练；研究组加用呼吸训练，比较两组训练前后的肺功能以及生活质量。结果两组训练后FEV1、FEV1/预计值以及FEV1/FVC均较治疗前有明显的好转（P<0.05）；与对照组训练后比较，研究组训练后FEV1、FEV1/预计值以及FEV1/FVC改善更加明显（P<0.05）。训练后，两组的生存质量评分均显著提高，且研究组患者生存质量评分显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。训练后，两组患者的肺功能指标以及生活质量均明显的改善，且研究组明显优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论呼吸训练联合康复训练可以显著改善偏瘫患者的肺功能以及生存质量，值得推广。

简介：摘要目的研究CT与普通放射检查对肺部孤立性球形病变的诊断价值。方法选择肺部孤立性球形病变患者作为本次研究病人或研究对象，并采用“电脑随机法”将200例肺部孤立性球形病变患者进行分组，主要包括两组，其中观察组、实施CT检查；对照组、实施普通放射检查，分析两组诊断结果、误诊率和漏诊率。结果观察组肺部孤立性球形病变患者良性肿瘤检出56例，所占比56.00%、肺癌检出23例，所占比23.00%、炎性病变检出11例，所占比11.00%、结核病检出2例，所占比2.00%、其他检出3例，所占比3.00%，均高于对照组，P<0.05，两者差异具有统计学意义。观察组肺部孤立性球形病变患者误诊率2.00%、漏诊率3.00%均低于对照组误诊率14.00%、漏诊率11.00%，较对照组指标更有优势P＜0.05。结论CT与普通放射检查对肺部孤立性球形病变的诊断价值中，前者更具有优势，检出率高、误诊率低，值得研究。

简介：摘要：压迫胸腹部所致的室息性死亡以意外性或灾害性事故最为常见,如房屋倒塌,矿并或坑道塌陷、车辆翻覆,山体滑坡或雪崩、人群挤压和大树折断后树干压迫胸酸部等。也见于熟睡中母亲的手臂或理压在要儿的胸腹部，偶见胸腹部被蟒蛇缠身而导致室息死亡。

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简介：【摘要】:目的：对智力低下患儿进行康复训练是当前临床康复治疗的一个重要环节，本文主要对其实际作用效果进行相应的探讨。方法：共选取我院智力低下患儿30例，将这些患儿平均分成两组，对照组采用常规训练方式，观察组采用具有针对性的个性化康复训练。结果：观察组患儿经过具有针对性的个性化专业训练后，其智力、体力恢复水平均高于对照组，康复效果更好。结论：对智力低下儿童进行康复训练对于患儿的身体健康发育具有良好的作用效果，康复训练护理干预的方式不同其影响结果也不同。因此制定更加具有针对性的训练方式，根据患儿特点采取个性化训练措施能够使康复训练效果更加具有优势，从而有效提高患儿的智力水平，促进患儿逐渐恢复自理能力。

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简介：摘要：随着社会发展和生活水平提高，对青少年运动素养的重视程度大幅度提高，越来越多的青少年开始参与各种形式的训练活动。然而，在进行常见训练之前，需要了解一些重要问题以确保健康和安全。本文将为青少年提供一些建议，帮助他们在训练中取得更好的效果。

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简介：摘要：目的： 观察肺毒清煎剂治疗新型冠状病毒肺炎普通型湿毒郁热证患者临床疗效。 方法 选取2020年1月28日至2020年3月20日已经治愈出院的普通型新冠肺炎患者，挑选出中医辨证为湿毒郁肺证且接受清肺排毒汤治疗的患者共120例作为研究对象，观察肺毒清煎剂治疗后第1天第7天第14天患者症候量、舌象、脉象变化及核酸监测转阴时间。结果治疗前后患者症候及舌象、脉象，核酸转阴时间。具有统计学意义（P

简介：摘要：目的探讨儿童早期预警评分（PEWS）在儿科病区的应用价值。方法：选取2019年1月-2020年6月我院收治住院的儿科病区患儿120例为研究对象，随机分为观察组和对照组各60例，在常规诊疗的基础上，观察组采用PEWS量表评分，对照组通过小儿危重病例评分（PCIS）量表评估病情，观察两组患儿病情观察启用评分表次数、医疗干预措施次数和转入儿科重症监护病房（PICU）情况，比较两组患儿的病情观察正确识别率和危重患儿早期识别率、PICU及时转入的正确率，使用受试者工作特征曲线（ROC）分析两种评价方法的预测效能。结果：观察组患儿的病情观察正确识别率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患儿PICU及时转入的正确率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；PEWS和PCIS评分的ROC曲线下面积比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：PEWS评分用于儿科病区能够帮助医护人员及时识别早期危重症患儿，进行早期干预处理，有利于减少住院时间，改善患儿预后，值得临床推广使用。

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简介：【摘要】脑卒中是临床上常见的急性脑血管疾病，大部分脑卒中是因脑动脉出现病变，如破裂、闭塞等造成大脑局部供血不足，导致脑部组织受损。其中脑卒中后偏瘫引起患者出现手功能及运动功能障碍，而手功能障碍的恢复与下肢相比来说比较慢，能够延缓偏瘫康复的进程。因此，探寻有效的康复训练改善偏瘫患者的手功能具有十分积极地意义。

简介：摘要：目的：分析在焦虑性住院患者住院期间应用放松训练所取得的临床干预效果。方法：在2021年1月~2021年12月期间随机选取80例焦虑性住院患者分为两组，对照组给予常规干预，研究组在对照组基础上给予放松训练，对比患者干预效果。结果：经干预，患者焦虑心理均有所减轻，且研究组SAS评分低于对照组；研究组患者依从性高于对照组；经干预，患者生活质量均有所提升，且研究组评分高于对照组；研究组患者住院时间短于对照组，差异存在统计价值（P