简介:【摘要】传染病护理学实践教学中构筑学生标准化病人的新式教学理念和方法,是护理医学教育事业发展中的革新性举措,同时也是教学实践中被验证的极为可行的教学策略。本文分析了学生标准化病人的概念,统筹了传染病护理学实践教学中学生标准化病人运用的必要性与必然性,进一步探寻了传染病护理学实践教学中学生标准化病人融合和应用的具体路径,以为教师的教学提供可行性借鉴。
简介:摘要: 现在对于普通医学高校对于五年制中西医结合临床专科骨伤科传统培训模式已经无法去适应当前临床的需要,也无法适应现代化的教育发展。近年来,随着临床医学的快速发展,对医学类专业
简介:摘要:目的:研究麝香保心丸联合替罗非班对于糖尿病合并冠脉综合征的临床疗效以及对HCT、PAR相关指标的影响。方法:将患有上述疾病的患者经过随机组合后分为两组进行不同方法的治疗,即对照组采用麝香保心丸药物进行治疗,观察组则是采用在对照组基础上继续采用替罗非班药物对患者进行治疗。经过一段治疗周期后对两组患者临床疗效和HCT、PAR指标进行对比。结果:研究结果发现,观察组患者相关临床疗效以及HCT、PAR指标具有显著的改善效果,P<0.05。结论:麝香保心丸联合替罗非班对于糖尿病合并冠脉综合征的临床疗效以及对HCT、PAR相关指标具有较为显著的改善作用,适用于临床进一步推广。
简介:摘要:随着我国经济和社会的不断发展,人们的生活水平不断提高,导致慢性疼痛的发病率也处于上升的趋势,相关调查研究发现,偏头疼的发病人数上升速度相对来说较为快速,由于头痛而耽误的工作时间也超过1.5亿,造成的经济损失高达1700亿美元,不仅如此,很多的人在出现疼痛之后并不按照医嘱服用药物,大多数患者会选择在药房自己购买药物,甚至有八成以上的患者对于医院的失去信心。虽然疼痛是我们目前所无法克服的,也是他患者一直求医诊治的最常见原因。被人们称为“不死症”,可想而知它带给人们的痛苦是多么的大。因此就要针对慢性疼痛的原因以及治疗的信息和理论基础进行研究,从而制定一定的措施。
简介:【摘要】目的:研究心理护理在外科护理实践中的应用。方法:选取我院近一年(2018年6月至2019年6月期间我院收治的100例行外科手术患者为观察对象,并按照护理方式的差异将其分为两组:即对照组与观察组,每组50例。对照组所有患者均接受常规护理干预,观察组在常规护理干预基础上加入心理护理干预,比较两组患者护理效果。结果:两组患者手术均获得成功,观察组护理良好率高于对照组(98.00%>80.00%),且临床依从率高于对照组(96.00%>74.00%),对比P<0.05,差异具有统计学意义。结论:心理护理应用于外科护理实践效果较好,且临床依从性较高,具有较高的应用价值。
简介:【摘要】目的:研究PBL结合目标教学法对于泌尿外科临床带教临床实践中综合能力的影响。方法:随机抽取2019年7月-2020年12月接收的70例泌尿外科临床带教的学生作为研究对象,35例泌尿外科临床带教学生选用目标教学作为对照组,35例泌尿外科临床带教学生接受PBL结合目标教学法作为实验组。比较两组泌尿外科临床带教学生的临床实践中综合能力情况。结果:实验组泌尿外科临床带教的临床实践中综合能力情况均显著优于对照组(P