简介：摘要目的探讨一种科学的管理方法，尽量减少危重患者身体约束的发生，保障无约束下患者的安全。方法对ICU患者运用FOCUS-PDCA程序找出身体约束的原因，制定减少约束的措施，包括加强医护合作，职责明确，细化原有制度，增订约束执行流程细则，明确身体约束使用指征、评估要求、解除指征等，减少刺激，避免患者躁动。并评价实施后的效果。结果实施FOCUS-PDCA后，身体约束使用率低于实施前（P<0.01），差异有统计学意义。结论执行FOCUS-PDCA程序在ICU身体约束安全管理中效果显著。

简介：摘要近年来，国内众多高校都先后建立了虚拟实验室，虚拟实验室是一种基于Web技术、VR虚拟现实技术构建的开放式网络化的虚拟实验教学系统，是现有各种教学实验室的数字化和虚拟化。我院也于2014年构建了虚拟解剖实验室，主要用于影像技术专业学生的断层解剖学教学，本文就虚拟实验室在断层解剖学教学中的应用进行初步的探讨。

简介：摘要目的探讨程序化护理对急性期脑出血患者的临床效果分析。方法将2016年2月-2017年2月在我院神经内科治疗的110例急性期脑出血患者随机分为两组，对照组给予常规护理，观察组给予程序化护理，比较两组患者的护理满意率、运动及日常生活能力。结果观察组护理满意率为96.36%，显著高于对照组的81.82%，两组间有统计学差异（P＜0.05）；观察组护理后BI指数和FMA评分较对照组明显提高，两组间有统计学差异（P＜0.05）。结论程序化护理对急性期脑出血患者的恢复有积极的促进作用，使护理质量持续改进，提高患者满意度和恢复速度，提升康复质量。

简介：摘要随着现阶段互联虚拟现实技术的不断普及，“万物互联”的时代已经来临。2018年4月2日每年一度的“世界自闭日”的朋友们将会在新的一年有福音到来，通过利用虚拟现实技术来进行心理健康治疗成为新的一个的选择。笔者专门从事虚拟现实心理领域技术运用和开发，通过多年的实践和摸索，对心理治疗的内涵、优势以及问题，效果等三个方面有了很直观的感受和经验。特别撰写本文就上述问题进行归纳分析，为更多VR从业者、心理医生，医院等提供新的选择，从而更好的提高心理治疗水平，更好的为人们解决心理问题。

简介：摘要传统的机能实验教学呈现出诸多弊端，基于此探讨构建医学虚拟实验室，以期改善教学方式，提高机能学教学实验效果。

简介：摘要目的观察并评估住院冠心病患者应用预见性护理程序的方法及临床效果。方法以我院住院部87例冠心病患者为例，根据入院顺序将其分为两组，一组为对照组，给予临床常规护理；另一组为观察组，应用预见性护理程序。比较并评价两组患者的护理效果。结果（1）在护理满意度方面，观察组与对照组分别为97.7%与78.6%，两组数据差异明显，存在统计学意义（P＜0.05）。（2）在并发症发生情况方面，观察组心绞痛、心肌梗死及肺水肿等并发症发生率为11.1%，与对照组的40.5%相比发生明显下降（P＜0.05）。结论对于住院冠心病患者，通过应用预见性护理程序，可有效改善其临床症状，降低并发症的发生，可实现良好护患关系的构建。

简介：摘要目的分析护理程序干预在护士心理问题中的应用效果。方法选取我院2015年7月-2016年7月期间的护士300名，测定其存在的心理问题及产生原因，并给予个体化全程干预、宣传教育等护理程序干预，观察其干预效果。结果干预后出现焦虑、抑郁、躯体化以及人际关系问题的护士数量均明显比干预前较少，差异具有显著性（P<0.05）。结论护理程序干预应用于护士心理问题的干预，能够有效缓解护士的心理问题，保证护理的质量。

简介：摘要目的探讨妇科肿瘤患者心理护理干预模式规范化程序的实施。方法选择2016年1月-2017年1月前来我院就诊的96例妇科肿瘤患者作为研究对象，并且按照随机数字表的方法平均分成A、B两组，每组为48例。其中，A组采取常规护理模式，B组在A组基础上采取规范化程序心理护理干预模式，对比两组患者护理效果。结果两组患者经过护理后，均取得了一定的效果。但是，B组患者相较于A组心理状态评分明显更低、护理满意度明显更高，组间差异显著，具有可比性（P<0.05）。结论依据规范化程序实施心理护理干预模式，能够有效缓解妇科肿瘤患者的不良情绪，保持良好的心理康复心态，值得在临床护理中大力推广和应用。

简介：摘要本文阐述了案例教学法的含义、特点及其意义，通过实例分析了案例教学法是医学解剖学教学中行之有效的方法之一。

简介：摘要传统讲习方法往往枯燥无味，案例教学是一种以学习者为主体，以传授者为辅助，以“案例为基础”的新型教学方法，能开拓学生的思路，更好的提起学生对本学科的兴趣，从案例入手，让学生更好的掌握相关专业知识及灵活运用专业知识来处理各种临床问题。不过，学生要提升自己的能力，最根本还是要从自身做起，做好上课的准备工作，提高课堂效率。

简介：摘要目的探析系统性急救护理程序在脑卒中患者中的应用效果。方法选取我院于2016年11月—2017年12月收治的100例急性脑卒中患者为研究对象，随机分为两组，对照组采用常规急救护理，研究组采用系统性急救护理程序，比较两组患者救治效果。结果研究组救治效率明显高于对照组，住院时间短于对照组，并发症发生率、死亡率均明显低于对照组，具有统计学差异（P<0.05）。结论系统性急救护理程序较常规的急救护理更有利于脑卒中患者的治疗。

简介：摘要目的观察预见性护理程序在老年痴呆中的应用价值。方法以2016年1月—2018年3月本科接诊的老年痴呆病患48例为研究对象，采用电脑随机双盲法分成两组A组和B组均24例。A组实行预见性护理程序干预，B组实行常规护理。分析两组并发症的发生情况，比较致残率等指标。结果A组的并发症发生率为4.17%、致残率为0.0%，明显比B组的16.67%、12.5%低，组间差异显著（P＜0.05）。A组的护理满意度为95.83%，明显比B组的79.17%高，组间差异显著（P＜0.05）。结论积极对老年痴呆病患施以预见性护理程序干预，可显著减少其并发症的发生风险，降低致残率，提高护理满意度，建议采纳。

简介：摘要目的探讨整体护理程序在小儿腹泻患者中的护理效果。方法选取我院2016年5月—2017年5月收治的腹泻小儿患者32例，将所有患儿随机分为观察组和对照组，两组患儿均为16例，对照组患儿采取常规护理，观察组患儿采取整体护理，对比两组疗效及症状消失时间。结果观察组显效9例，有效6例，无效1例，总有效率为93.4%；对照组显效6例，有效6例，无效4例，总有效率为75%；差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组患儿症状消失时间为（2.5±0.7）d，平均住院时间为（3.5±0.9）d；对照组患儿症状消失时间为（3.4±0.9）d，平均住院时间为（5.7±1.2）d；差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论整体护理程序在小儿腹泻护理中的应用效果显著，值得临床推广应用。

简介：摘要目的对应用护理程序对患有白血病的患者实施心理护理的临床效果进行研究。方法选择我院收治的患有白血病的患者88例，随机分为对照组和观察组，平均每组44例。采用常规白血病护理模式对对照组患者实施护理；在常规白血病护理模式基础上采用心理护理程度对观察组患者实施护理。结果观察组患者对白血病治疗期间的护理服务满意度明显高于对照组；白血病治疗计划实施总时间明显短于对照组；在白血病治疗期间出现不良心理状态的人数明显少于对照组。结论应用护理程序对患有白血病的患者实施心理护理的临床效果非常明显。

简介：摘要目的研究与分析程序化疼痛护理对带状疱疹神经痛患者疼痛控制的影响。方法从本院2016年8月—2017年12月期间内接收的带状疱疹神经痛患者中，随机抽取98名患者，将其进行排列，奇数者49例作为观察组，偶数者49例作为对照组。观察组患者采用程序化疼痛护理方式，对照组患者仅进行常规措施护理。观察两组患者VAS评分情况。结果观察组VAS评分低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论带状疱疹神经痛患者进行程序化疼痛护理干预后疼痛程度得到极大的缓解，生活质量也得到极大的提高，值得在临床中推广使用。

简介：摘要目的对脑出血患者护理过程中程序化护理的实际效果进行探究。方法以我院2014年11月至2106年11月期间收治的130例脑出血患者为研究对象，随机、平均分为对照组与研究组。对照组患者给予常规护理方式，研究组患者给予程序化护理。对比不同组别患者治疗前后康复训练效果、临床效果。结果在治疗前，两组患者FMA与FIM评分差异并不明显，治疗后虽然都所有提升，但研究组评分明显比对照组高（P＜0.05）；研究组死亡率与并发症发生率明显比对照组低（P＜0.05），护理满意度明显比对照组高（P＜0.05）。结论脑出血患者护理过程中程序化护理能提升患者生活质量，改善临床效果，可以在临床上大范围使用。

简介：摘要目的探究两种不同的镇痛镇静方法常规和程序化方法，对重症颅脑损伤患者的治疗效果差异。方法将2016年8月至2017年4月在我院诊治的102例重型TBI患者作为研究对象，使用随机分组法将患者分为两组，对照组使用常规镇痛镇静方法，对观察组患者进行程序化镇痛镇静治疗和干预护理。对两组患者三天之后的每日平均用药量，治疗过程中的不良反应等进行评估。结果使用程序化镇静镇痛能够明显有效降低镇痛镇静类药物使用量，减少患者的攻击行为，挣扎坠床等行为。并且缩短ICU住院时间。结论将程序化镇痛镇静治疗应用于临床治疗当中，患者临床症状改善明显，对脑功能和肢体功能有极大益处，同时也减轻了家属的压力，值得推广。

简介：求助者小段，女，17岁。因最近心情不好，又动手打人3次而咨询。求助者从小因体型肥胖，觉得自己不如别人，爱发脾气、摔东西。与人争吵时。常动手打人。感到同学看不起自己，内心很痛苦，很希望与同学交朋友。但一直没有交上很好的朋友。求助者压抑、急燥、冲勤、性格内向。其父母急燥，冲勤，常采用打骂儿女的教育方式。咨询开始阶段主要引导求助者谈出自己的经历、经过的事情；建立良好的咨访关系。为了客观而准确的做出诊断，同时做了MMPI、SDS等测定。与求助者讨论分析不良情绪产生的原因。制定了可行的咨询目标。通过约12周的咨询，求助者对自己的家庭及情绪反应有了新的认识，学会了调节情绪的方法。纠正了不良的行为习惯，恢复了自信心。

简介：摘要目的探讨对内镜下消化道息肉治疗患者行护理程度的临床效果。方法将2015年11月-2016年11月我院收治的64例内镜下消化道息肉治疗患者作为研究对象，根据数字随机表法进行分组，分为护理组和常规组，各32例。常规组行基础护理干预，护理组行护理程度干预，观察并比较两组护理满意度以及并发症的发生率。结果护理组发生并发症几率3例（9.38%）、护理满意度30例（93.75%）显著优于常规组11例（34.38%）、24例（75.00%），P＜0.05为差异具有统计学意义。结论对内镜下消化道息肉治疗患者行护理程序干预，不仅能够降低并发症的发生几率，同时，还能够提高患者对于护理工作的满意度。

简介：摘要目的研究急救护理程序在肺结核大咯血患者中的应用价值。方法将本院收治的肺结核大咯血患者86例按照护理方法的差异分为2组，43例/组。对照组、观察组分别实施常规护理干预、急救护理程序。将两组肺结核大咯血患者的抢救成功率进行比对。结果观察组肺结核大咯血患者的抢救成功率（100.00%）高于对照组（P＜0.05）。结论急救护理程序能够促进肺结核大咯血患者抢救成功率的提高，临床应用价值高。