简介:摘要:目的:对呼吸内科中护理工作的安全隐患进行分析,并采取有效的处理对策。方法:本次研究对象为2018年8月至2020年8月期间在本院进行治疗的呼吸内科患者共98例,按照入院顺序将其随机分为对照组和观察组各49例,分别采用常规护理和综合护理措施,对比两组护理方式的护理效果。结果:经对比发现,观察组患者的护理满意度明显高于对照组,同时观察组患者的护理不良事件发生几率低于对照组,差异符合统计学意义的评判标准(P<0.05)。结论:将综合护理措施应用在当前患者的护理中可以有效的降低护理过程中的安全隐患,提升患者的护理安全性和护理满意度,有临床推广的价值和意义。
简介:【摘要】目的:探析风险管理在感染科护理工作中的应用。方法:在我院感染科在2021年1月至2021年收治患者中随机抽取98例作为研究对象,按奇偶数分组法分为管理组(n=49)和常规组(n=49),常规组患者实施常规管理,管理组患者实施风险管理,分析对比两组的风险事件发生率、护患纠纷发生率及护理满意率。结果:管理组的风险事件发生率及护患纠纷发生率均低于常规组,组间对比差异具统计学意义(P<0.05);管理组护理满意率为95.92%,常规组护理满意率为77.55%,统计学对比差异显著(P<0.05)。结论:风险管理在感染科护理工作中的应用效果理想,可在感染科实践护理工作中大力推广应用。
简介:〔摘要〕主要分析CICARE沟通模式在急诊护理环节中所能够产生的积极作用。方法通过应用CICARE沟通模式能够实现患者在急诊就诊、治疗、护理等多个方面的沟通与交流,然后能够从接触、介绍、沟通、询问、回答、离开等6个环节来实施模拟或者培训,能够实现分组的练习与考核。结果忽视沟通能力可以有效的提高,保证服务态度和水平,具备较高的责任心,能够保证健康教育宣传工作的顺利进行,可以提升患者满意度。结论CICARE沟通模式有着较高的先进性,可以提升忽视的沟通水平,能够保证护理服务的质量水平合格。
简介:【摘要】目的:探讨计划免疫护理健康教育的应用效果。方法:纳入400例家长为研究对象随机分成实验组200例、对照组200例,对照组予以常规口头告诫方式,实验组予以健康教育指导,在2周后通过问卷调查方式评价两组家长的知识知晓及预防接种情况。结果:实验组家长免疫知识知晓率、健康教育达标率、对医护人员服务态度满意率、接种率分别为96.00%、95.00%、97.50%、94.50%,对照组分别为75.50%、74.00%、80.50%、80.00,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育在计划免疫护理工作中的价值突出,有助于提高家长对免疫相关知识的知晓情况,提高接种率,值得推广。