简介:摘要 【目的】调查护理本科实习生的临床能力,比较实习生自评和临床带教老师他评之间的差异,发现教育教学中的薄弱点,为进一步改革护理本科教育指明方向,提高护理本科教育质量。 【方法】采用目的抽样法选取我校 68对 2018届护理本科实习生及其临床带教老师,使用周厚秀等人研制的《护理本科生临床能力测评表》进行自评和他评。【结果】实习生临床能力评价中自评平均得分为 7.85±0.99( `x±s),他评平均得分为 8.48±0.89,均为良好及以上水平。 【结论】我校护理本科实习生临床能力水平得到实习生本人和临床带教老师认可,自评低于他评,护理沟通能力、临床管理能力和职业心理素质相比其他能力更为突出。
简介:摘要: 目的: 观察团体健康教育对乳腺癌患者术后自我护理能力的影响。方法:选择 2019 年 1 月 -2020 年 1 月我院收治的 70 例乳腺癌患者为研究对象,依据随机数组法分为对照组( n=35 )与观察组( n=35 ),其中对照组患者采用常规健康教育,观察组患者在此基础上进行团体健康教育,比较两组患者的护理有效性。 结果:应用团体健康教育后,观察组患者的生活质量评分明显比对照组高( P<0.05 ),患者的心理焦虑、抑郁评分明显低于对照组( P<0.05 )。结论: 在乳腺癌患者术后自我护理过程中引入团体健康教育具有较好的疗效,能够优化患者的家庭关系与社会关系,提高患者的生活质量,值得推广应用。
简介:【摘要】目的 :研究探讨协同护理对阿尔茨海默症( AD)患者自我护理能力的效果。方法:选取 60例我院于 2018年 3月 -2019年 8月收治的 AD患者,将其分为对照组与实验组,两组患者例数例数均为 30。对照组患者行常规护理,实验组患者则行协同护理模式,对比两组患者护理干预前后日常生活能力量表 (ADL)的评分。结果:对照组患者经护理干预后 ADL评分并未得到有效提升( P> 0.05),而实验组的得分相较于干预前有明显的提高,以上差异具有统计学意义( P< 0.05)。结论:在对 AD患者进行护理干预中应用协同护理可以明显改善患者的日常生活能力,提高期自我护理能力。
简介:【摘要】 目的: 探讨时效性激励护理对癫痫患者自护能力及自我效能的影响。 方法: 选择我院 201 8 年 7 月至 201 9 年 3 月收治的 150 例癫痫患者为研究对象,以随机数字表法分为对照组与观察组各 75 例,对照组患者接受常规护理,观察组在常规护理基础上加时效性激励护理,对两组患者自护能力及自我效能评分进行观察。 结果: 两组患者干预前的自护能力各维度评分无明显差异(
简介:【摘要】目的 探究早期康复护理对老年脑梗死偏瘫患者功能恢复及自理能力的影响。方法 纳入我院 2018年 2月至 2019年 1月收治的老年脑梗死偏瘫患者 80例,按照随机数字表法均分为对照组和观察组(各 40例),对照组实施常规护理,观察组实施早期康复护理,分析比较两组患者 FMA和 Barthel指数评分情况。结果 干预前,两组患者 FMA评分无统计学差异( P> 0.05);干预后,观察组患者 FMA评分为( 90.24±12.69)分显著高于对照组的( 75.08±10.85)分( P< 0.05);干预前,两组患者 Barthel指数评分无统计学差异( P> 0.05);干预后,观察组患者 Barthel指数评分为( 79.52±6.08)分明显高于对照组的( 63.89±7.15)分( P< 0.05)。结论 对老年脑梗死偏瘫患者实施早期康复护理,可有效改善患者肢体功能,改善患者运动语言功能及生活自理能力,值得临床推广。
简介:【摘要】 目的 探讨自理能力评估量表在骨科脊椎术后患者护理中的应用价值。方法 将整群选取2018年1月-2019年12月在本院行脊柱手术治疗的180例患者随机分为对照组和观察组各90例,对照组给予骨科常规护理,观察组采用自理能力评估量表根据病情进行动态评估,根据量表分值对患者进行有针对性的护理干预,采取不同的护理策略及康复护理,比较两组患者的并发症发生率及对护理人员的满意度。 结果 两组患者术后治疗护理1个月后,观察组患者压力性损伤、跌倒均显著低于对照组 (P
简介:【摘要】目的:对情境领导理论培训在护士长护理管理能力的改进过程中所产生的影响进行探究。方法:将我院于2019年1月-2020年5月在职的58例护士作为观察对象,采用随机抽样原则将其均分为两组,对照组借助常规模式开展管理,观察组则采用情境领导理论管理,对比两组护士长的管理风格得分以及自我满意度。结果:与对照组进行比较,观察组护士长管理风格的灵活性以及有效性评分较对照组均显著提升(P<0.05);就满意度而言,观察组患者、医生的满意度分别为97.62%、94.90%,较对照组72.86%、66.35%,观察组明显高于对照组(P<0.05),组别间数据差异均有统计学意义。结论:情境领导理论培训可有效推动护士长护理管理能力的改进,团队管理的灵活性及自我满意度得以综合提升,值得进行借鉴。
简介:【摘要】目的:研究自我护理干预对食管癌放疗患者自我护理能力和生活质量的影响。方法:选取2016年9月—2017年9月收治的食管癌放疗患者92例,随机分为对照组和观察组,每组46例。对照组开展常规护理干预,观察组开展自我护理干预。比较两组患者护理前后的自我护理能力及生活质量情况。结果:护理前,两组自我护理能力及生活质量评分相比,无显著差异(P>0.05);护理后,观察组自我护理能力评分(121.90±8.68)分、生活质量评分(72.04±5.32)分,分别高于对照组的(109.91±5.72)分、(58.36±3.31)分,有显著差异(P<0.05)。结论:在食管癌放疗患者的临床护理中,采取自我护理干预的方法,能够帮助患者进一步提高自我护理能力和生活质量水平,取得了理想的护理效果。
简介:摘要:目的:本篇文章对于已经确诊为脑出血疾病的患者,在护理的整个流程当中实施针灸推拿护理配合康复护理方法对于患者的生活能力以及神经功能产生的临床应用效果以及价值性探究。方法:本次实验探究开始之前,研究人员收集了在 2018年 2月至 2019年 5月期间于本医院接收治疗的 130例已经确诊为脑出血疾病患者,研究人员将上述病患者合理性的划分成两组,同时分别实施不同护理策略进行对比,首先对于常规护理组之中的脑出血病患者采取传统化方法来展开护理,另一方面,对于实验分组当中的脑出血患者,主要提供针灸推拿护理配合康复护理方法展开相应的护理。结果:依据本次实验数据的结果,研究人员进行了统计和分析,实验护理组的脑出血病患者在实施科学针对性的临床护理之后,组内所有患者的整体护理有效概率为( 90.77%),患者的护理效果较好,对比之下,常规护理组当中脑出血病患者的整体护理有效概率仅仅为( 69.23%)。实验结束后,实验护理组中的脑出血病患者其生活品质得到了提升。讨论:当前,临床医学上的针灸推拿护理在患者的治疗和康复过程中具有重要的科学意义。对于已经确诊为脑出血疾病的病患者,在患者的整个护理过程中倘若能够配合科学合理的针灸推拿方法,对于脑出血患者的长期恢复情况具有良好的影响。
简介:【摘要】目的 研究延续护理对血液透析病人自我管理能力和生活质量的影响。方法 在本院选入2017.5至2018.9期间收治的52例血液透析病人作为实验对象,按抽签法分为研究组和参照组各26例,参照组采取常规护理,研究组在参照组原则上联合延续护理,观察两组患者生活质量及自我管理能力。结果 护理前两组生活质量及自我管理能力无明显差异(P>0.05),护理后2个月、4个月研究组生活质量明显高于参照组,且护理后研究组自我管理能力高于参照组(P<0.05)。结论 对血液透析患者采取延续护理干预可明显提升其生活质量,同时改善其自我管理能力,效果明显。
简介:【摘要】目的 探究在脑梗死偏瘫患者中应用路径式早期康复护理提高其生活能力的临床效果及其重要影响。方法 将2019年1月~2019年12月期间,接受我院诊治的80例脑梗死偏瘫患者,以每组40例随机划分为对照组(常规护理)与观察组(路径式早期康复护理),针对两组患者的生活能力进行对比分析。结果 护理前,两组患者的BI评分无显著性差异(P>0.05);护理后,观察组患者的BI评分同比对照组明显数值更高(P<0.05),显著性差异具有统计学意义。结论 在脑梗死偏瘫患者中,路径式早期康复护理可有效提高患者的日常生活能力,临床效果显著,推荐临床积极采纳并推广。
简介:【摘要】目的:评价慢性肾衰竭腹膜透析期间辅助优质护理干预对患者自护能力、肾功能等方面的影响,以提高患者的生存质量。方法:选择我院2018年6月-2019年6月期间收治治疗的慢性肾衰竭腹膜透析患者(n=96),以随机法分为采取常规护理、优质护理干预的2组,对照组与研究组各48例。比较2组慢性肾衰竭腹膜透析患者的自护能力、肾功能、并发症状况。结果:组间干预后自护能力以及肾功能指标水平比较,研究组均优于对照组P
简介: 【摘要】目的 分析在中度老年痴呆患者中使用情感护理法进行护理干预的效果。方法选取我院收治的90例中度老年痴呆患者作为研究对象,并将其平均分成45例对照组与45例观察组;对照组进行常规护理干预,观察组在常规护理基础上进行情感护理干预,对比两组患者的护理结果。结果经护理,观察组患者的简易智能状态指标为(28.90±3.77),对照组为(20.02±3.01),观察组明显高于对照组,且P<0.05。观察组患者的生活质量评分为(34.91±4.11),对照组为(26.01±3.72),观察组明显高于对照组,且P<0.05。结论 对中度老年痴呆患者在常规护理基础上进行情感护理干预,在促进患者病况改善的基础上有助于显著提升其认知功能精神状态水平以及生活能力,护理效果较佳,可在临床护理工作中大力推广。