简介：摘要:目的：观察基于目标导向的护理干预对2型糖尿病合并低血糖患者的治疗效果。方法：将80例老年2型糖尿病患者随机分为2组，对照组给予常规护理，观察组在此基础上进行护理干预，比较两组的低血糖发生率、糖尿病并发症发生率和患者满意度。结果：组间比较，观察组的低血糖和并发症发生率均低于对照组，观察组患者的满意度评分显著高于对照组，差异有统计学意义（P< 0.05）。 结论：护理干预可有效降低老年2型糖尿病患者低血糖的发生率，避免其严重后果，值得临床推广。

简介：【摘要】目的 探究以问题为导向的精细化护理干预在脊髓损伤患者中的应用。方法 选取2021年1月至2022年12月于我院脊柱外科接受治疗的120例脊髓损伤患者为研究对象，依据随机数字表法分组，每组各60例。对照组接受常规护理，观察组接受以问题为导向的精细化护理。比较两组患者的压力性损伤发生率、生活活动能力及生活质量。结果 干预后，观察组的压力性损伤发生率显著低于实施前（P

简介：【摘要】目的：探讨放射肿瘤科护理教学中，应用以问题为导向的教学法的效果。方法：选取2022-05至2023-05期间，在我院放射肿瘤科实习的护生，将68名用作此项研究调查的对象，以随机数字抽签法对护生分成2组进行教学，每组各有34名，对照组护生以常规教学法为主，观察组护生应用以问题为导向教学法，展开2组护生学习效果的分析。结果：观察组护生的专业知识得分、临床实践能力得分与对照组护生相比之下区别显著，明显观察组护生各项得分较高，差异具有统计学意义，（P＜0.05）。结论：对于放射肿瘤科的护理教学，应用以问题为导向的教学法，可有效提高护生的学习效果，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究分析目标导向性康复护理在重症监护室脑出血患者中的应用效果。方法：从2020年11月至2022年11月我院收治的重症监护室脑出血患者中抽选80例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，每组40例，实验组接受目标导向性康复护理，对照组接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者NIHSS评分、FIM评分、MMSE评分差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者NIHSS评分明显低于对照组，FIM评分、MMSE评分明显高于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在重症监护室脑出血患者中采取目标导向性康复护理可以有效减少重症监护室治疗时间，缩短康复时间，提升康复效果，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：对以问题为导向的管理模式对体检中心护理质量的影响进行评价。方法：收集研究时间段内（2021年3月到2023年3月）内的体检人员分为常规管理（对照组）和以问题为导向的管理模式（观察组），比较护理质量。结果：对照组的体检干预满意度显著低于观察组，观察组受检者的受检时间、受检质量、体检效率和健康宣教评分均高于对照组，对照组体检期间护理意外事件的发生率高于观察组（P均<0.05）。结论：体检中心实施以问题为导向的管理模式使体检者对于护理工作更加满意，缩短了体检的时间，增加了受检者对体检和相关疾病的认知，增强了体检效率，减少了意外事件的发生，可推广应用。

简介：摘要：目的 分析白内障超声乳化手术患者应用以问题为导向的护理干预对术后恢复的效果。方法 从2021年5月至2022年5年间来我院行超声乳化手术的白内障群体中随机抽选46例实施研究，根据入院顺序随机均匀分成参照组和观察组，分别予以常规护理干预和以问题为导向的护理干预，调查健康常识知晓情况，汇总并发症发生情况，比较治疗前后视力水平。结果 两组患者治疗前视力类似（＜0.05）；治疗后，两组均得到明显改善，且观察组效果更好（P＜0.05）；观察组患者健康知识评分要高于参照组，而并发症则低于参照组，差异明显（P＜0.05）。结论 在白内障超声乳化手术患者治疗中应用以问题为导向的护理干预有助于丰富患者健康常识、控制并发症形成，加快恢复速度，可以推广。

简介：【摘要】目的 探究基于问题导向的针对性护理在ERCP围手术期患者中的应用成效。方法 选择2022年1月-2022年12月我院消化内科收治的80例性ERCP治疗的患者作为研究对象，随机数字表法分观察组和对照组各40例。对照组患者接受ERCP围手术期常规护理，观察组则在对照组基础上采用基于问题导向的针对性护理干预。观察两组患者负性情绪、手术相关指标及术后并发症发生情况的差异。结果 干预前，两组SAS及SDS评分的比较无统计学差异（P＞0.05）；干预后，观察组SAS及SDS评分均显著低于对照组（P<0.05）；观察组手术配合良好率显著高于对照组，手术时间及术后下床活动时间则显著短于对照组（P＜0.05）；观察组的并发症发生率显著低于对照组（P＜0.05）。结论 基于问题导向的针对性护理在ERCP围手术期患者中的应用成效显著，有助于患者术后康复，缓解患者负性情绪，值得进一步推广应用。

简介：【摘要】目的：探究分析岗位胜任力为导向的强化培训对ICU新入科的护士的培训效果。方法：从2021年6月至2023年6月我院ICU新入科的护士中抽选20名作为研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组护士10名，采取岗位胜任力为导向的强化培训，对照组护士10名，采取常规培训，对比两组培训效果。结果：实验组护士临床业务处理能力评分、掌握专科知识能力评分、专科知识扩展思维能力评分、医护满意度评分、胜任力评分、沟通合作能力评分明显高于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：岗位胜任力为导向的强化培训可以很好的提升ICU新入科的护士的培训效果和综合能力，提高护理质量，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：探究以问题为导向的临床教学方法在骨科护理带教中的应用效果。方法：选取我院2022年6月到2023年10月间骨科实习的30位护生为研究对象，按照实习批次将其分为对照组和观察组，各15位。对照组以传统教学模式带教，观察组采用以问题为导向的教学模式带教。结果：观察组理论成绩与操作成绩均显著高于对照组（P＜0.05）；观察组护生对带教老师教学态度和教学质量满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：采取以问题为中心的教学模式，不仅可以大幅提升实习护生的理论水平，而且还可以极大地改善其实践技巧，从而使其具备更强的实践技能。并且该种带教模式还能够有效的提升带教老师的满意度。

简介：【摘要】目的 分析以老年护理需求为导向的护理路径对老年脑梗死患者的护理效果。方法 选取2022年1月-2022年12月在本院接受治疗的120例确诊为脑梗死的老年患者为研究对象，对照组60例采用常规护理方式，研究组60例在常规基础上强调老年护理需求，对比两组患者各项生活质量评分。结果 护理后，研究组各项生活质量评分显著高于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论 在老年脑梗死患者的护理工作中，以患者护理需求为核心开展护理工作，能够精准提高护理效果，优化患者护理全程治疗体验，多方面提升患者的护理效果，具有临床推广价值。

简介：【摘要】

简介：摘要：目的：分析以问题为导向的教学方法（PBL）在手术室临床带教中的应用效果。方法：抽选本院参加手术室临床的实习生和新职工共63例，并依照电脑乱序分组的方法将实习生和新职工分为对照组与观察组，其中对照组31例，观察组32例。传统的带教方法应用于对照组实习生和新职工，观察组的实习生和新职工则应用以问题为导向的教学方法。结果：相较于对照组，观察组的实习生和新职工具有更加优异的实习培训成绩，且对于组内教学方法的满意程度更高，P＜0.05。结论：在手术室临床带教的过程中对实习生和新职工应用以问题为导向的教学方法，能够帮助训练实习生和新职工在实习过程中的思考能力，更加熟练的掌握手术室临床的相关理论知识与实际操作流程，值得推广。

简介：【摘要】目的 探讨基于问题导向模式的认知行为护理在心力衰竭患者CRRT治疗中的应用效果。方法 本次选取研究对象为90例心力衰竭患者，研究时间为2022年8月～2023年2月，均于实施连续性肾脏代替治疗，按照抽签方式分为对照组与观察组两组，各45例，对照组患者由血透室护理人员进行常规护理，观察组患者采用基于问题导向模式的认知行为护理。比较两组患者的护理效果以及对护理工作的满意度。结果 观察组患者的护理质量评分明显高于对照组，并发症发生率明显低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者的护理总满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 对肾功能衰竭合并心力衰竭患者在CRRT治疗时给予基于问题导向模式的认知行为护理，对有效消除患者不良心理、提高生活质量具有一定的积极意义，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析在普外科护理带教中应用问题式学习联合问题导向临床医学教学模式的效果。方法：选择2021年5月-2023年5月为研究时段，抽选在该时段内本院普外科护理实习的护生60例作为试验对象，划分30例为对照组常规护理带教，观察组30例实施问题式学习联合问题导向临床医学教学模式，对比两组护生的成绩考核和学习兴趣等带教效果。结果：观察组的护生成绩考核分数更高，学习兴趣也更高，差异对比有统计学意义，P﹤0.05。结论：在普外科护理带教中应用问题式学习联合问题导向临床医学教学模式的效果很好，可提高实习护生的理论知识和操作水平，同时激发护生的学习兴趣，为普外科的护理岗位输出质量更高的护理人才。

简介：【摘要】目的：本研究旨在评估基于护理结局为导向的护理方案在腹腔镜卵巢囊肿剥除术病人中的有效性。方法：本研究采用随机对照实验设计，总样本数为60名病人，分为观察组和对照组，各30名。观察组应用基于护理结局为导向的护理方案，对照组应用传统护理方案。主要观察指标包括术后VAS评分、SF-36评分、并发症发生率以及术后恢复时间。结果：观察组的术后VAS评分平均值为2.5，明显低于对照组的4.0（p < 0.01）；并发症发生率为2例，低于对照组的7例（p < 0.05）；SF-36评分平均为78，高于对照组的65（p < 0.05）；术后恢复时间平均为3天，短于对照组的5天（p < 0.01）。结论：基于护理结局为导向的护理方案能显著提升腹腔镜卵巢囊肿剥除术病人的术后护理质量和安全性。

简介：【摘要】目的：本研究旨在评估基于护理结局为导向的护理方案在腹腔镜卵巢囊肿剥除术病人中的有效性。方法：本研究采用随机对照实验设计，总样本数为60名病人，分为观察组和对照组，各30名。观察组应用基于护理结局为导向的护理方案，对照组应用传统护理方案。主要观察指标包括术后VAS评分、SF-36评分、并发症发生率以及术后恢复时间。结果：观察组的术后VAS评分平均值为2.5，明显低于对照组的4.0（p < 0.01）；并发症发生率为2例，低于对照组的7例（p < 0.05）；SF-36评分平均为78，高于对照组的65（p < 0.05）；术后恢复时间平均为3天，短于对照组的5天（p < 0.01）。结论：基于护理结局为导向的护理方案能显著提升腹腔镜卵巢囊肿剥除术病人的术后护理质量和安全性。

简介：【摘要】目的：评价问题导向教学模式结合问题式学习在耳鼻喉科护理带教中的临床价值。方法：选取40名在2020年1月-2022年12月期间在我院耳鼻喉科进行护理实习的医护生，根据随机数字表法将其分为观察组20名和对照组20名，对照组的护生接受传统教学模式，观察组则实施问题式学习和问题导向教学模式，对比两组的带教满意度以及带教评分情况。结果：对照组护生对带教模式的满意度低于实验组护生的满意度，实验组的带教评分高于对照组评分，两组数据之间存在较大的差异，具有统计学意义P

简介：【摘要】目的：探讨以问题为导向的循证护理对主动脉夹层动脉瘤患者术后影响。方法：从本院于2022年1月至2023年1月间收治的主动脉夹层动脉瘤患者中，随机抽选70例进行研究，应用随机数字表法，分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组给予以问题为导向的循证护理，两组各35例，比较两组应用效果。结果：护理后，实验组的SAS评分、SDS评分均低于对照组（P＜0.05）。实验组的精神健康、生理职能、躯体疼痛、社会功能均高于对照组（P＜0.05）。结论：在主动脉夹层动脉瘤患者术后的护理中，应用以问题为导向的循证护理，其效果显著，值得推广。

简介：摘要：目的：本文旨在探讨共情护理联合行动导向宣教床对直肠癌造口患者胃肠道功能的影响。方法：研究从2020年3月-2022年3月，选择60例在此期间入我院治疗的直肠癌造口患者。为了研究的公平公正，将所有的患者按照数字排序并打乱分成两组：对照组（30例）和观察组（30例）。前组进行常规护理，后组在常规护理基础上进行共情护理联合行动导向宣教床，观察两组胃肠道功能恢复情况、并发症发生情况。结果：观察组胃肠道功能恢复情况明显优于对照组（p < 0.05）。结论：共情护理联合行动导向宣教床有助于促进直肠癌造口患者的胃肠道功能恢复，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：对结肠癌根治术患者实施以问题导向的护理干预模式并探讨其术后自我效能及生活质量的影响。方法：抽取90例于我院收治的结肠癌根治术患者作为本次研究对象，抽取时间范围在2021年6月-2022年7月，并将其按随机数字表法分为观察组与对照组，各45例。给予对照组在术后实施普通护理，给予观察组在术后实施以问题导向的护理干预模式。对比两组自我效能及生活质量。结果：干预前，两组患者各项自我效能对比（P＞0.05）；干预后，观察组各项自我效能均高于对照组（P＜0.05）；干预前，两组患者各项生活质量对比（P＞0.05）；干预后，观察组各项生活质量评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：对结肠癌根治术患者实施以问题导向的护理干预模式取得了显著的临床疗效，不仅能提高其自我效能还能提高日常生活质量。