简介:【摘要】目的:为了提高患有脑卒中后中度吞咽障碍的患者提高吞咽能力,促进生活水平的提高,探究对其采用康复训练以及饮食护理干预的具体应用效果。方法:选取我院确诊为脑卒中后中度吞咽障碍的患者共计60例参与实验研究,入院时间为2023年1月-2023年12月,将其分为对照组和观察组,分别采取常规护理以及康复训练和饮食护理,比较两组患者的吞咽功能,SF-36评分以及并发症发生情况的差异。结果:护理后,观察组患者的吞咽功能评分(1.73±0.59)、SF-36评分(60.23±8.15)明显优于对照组的两项评分;观察组发生1例并发症,对照组发生7例,P<0.05,有统计学意义。结论:对于患者患有脑卒中后中度吞咽障碍进行有针对性的康复训练和良好的饮食护理后患者的吞咽功能得到有效恢复,并发症较少,生活质量水平提高。
简介:【摘要】目的:本文分析基于思维导图护理模式在准分子激光角膜屈光手术围术期应用对视觉功能改善效果。方法:选取在我院行准分子激光角膜曲光手术的患者作为研究对象,比较不同护理措施下两组患者视觉功能改善效果。结果:实验组平均视力及屈光度改善情况均优于常规组,P<0.05说明存在对比意义。结论:在准分子激光角膜屈光手术围术期应用思维导图护理模式,临床应用效果确切。
简介:摘要:目的:分析气胸患者术后康复中呼吸训练法联合临床护理的影响。方法:以气胸手术患者为例,选取2022年11月-2023年11月本院气胸手术患者90例完成探讨,所有患者均接受相应的护理,采用双盲选法,将患者平均分入护理联合呼吸训练法的研究组和常规护理的参照组,统计相关结果。结果:统计康复指标后发现研究组患者的各项指标均比参照组具有优势(P<0.05);统计肺功能康复指标后发现,护理前两组相似,无统计学意义(P<0.05),护理后研究组改善效果高于参照组(P<0.05)。结论:在气胸患者术后使用临床护理联合呼吸训练方法能够促进患者的康复效果。
简介:摘要:本研究旨在探讨失智老年人日常生活技能训练的康复效果。通过系统文献综述和实地调查,我们发现,失智老年人日常生活技能训练在提高其生活质量、自理能力和社交互动方面具有显著积极作用。这种康复方法不仅有助于延缓认知功能下降,还可以增强患者的情感状态和社会参与感。关键因素包括专业指导、个性化计划和亲属支持。然而,研究也显示出康复效果因个体差异而异,需要更多研究以进一步优化训练方法。总之,失智老年人日常生活技能训练对改善患者的生活质量具有潜在重要价值,应被纳入综合康复计划中。
简介:摘要:目的:在认知障碍患者的护理干预中应用认知早期训练干预护理,分析其对患者认知功能的影响。方法:参与到本次研究的患者共有100例,所有患者均是来自我院在2022年4月-2023年4月收治认知障碍患者。按照随机数表法将患者分为两组,对照组和观察组,前者应用常规认知障碍健康教育,后者应用认知早期训练干预护理。对比两组患者的干预效果。结果:观察组的简易精神状态检查量表(MMSE)评分明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);在蒙特利尔认知评估基础量表(MoCA-B)评分方面,观察组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在认知障碍患者的干预中应用认知早期训练干预护理的效果较好,可以有效改善患者的认知障碍情况,值得推广。
简介:摘要:呼吸系统疾病患者的呼吸功能训练与护理对于改善患者的呼吸能力、提高生活质量具有重要意义。个性化的呼吸功能训练计划设计、科学有效的呼吸锻炼方法和持续的监测评估是保障患者康复的关键。本文系统详述了呼吸系统疾病患者的呼吸功能训练过程和方法、患者参与程度及效果评估,为护理人员提供了指导和参考,旨在促进患者呼吸功能的康复和改善。
简介:摘要:目的:以本院采取手术治疗的脑外伤患者为研究对象,探析予以其神经系统功能训练所取效果。方法:将本院采取手术治疗的脑外伤患者视为研究对象,手术时间为2023年1月-2024年1月,应用简单随机化法将入组的56例患者划分为对照组、观察组,分别应用常规护理以及康复护理,对比两组患者神经功能、认知功能。结果:干预前,对研究入组患者神经功能、认知功能展开差异性评估,结果均为(P>0.05);干预后,评估患者神经功能,观察组低于对照组,认知功能对比结果显示为观察组高于对照组(P<0.05)。结论:脑外伤患者在手术以后展开神经系统功能训练可有效改善认知水平,促进神经功能康复,具有较高借鉴价值。
简介:【摘要】目的 探究图文式健康教育联合放松训练在肝癌介入患者中的应用。方法 选择2022年1至2023年11月于我院微创介入科接受介入治疗的88例肝癌患者为研究对象,将其按随机数字表法分为观察组和对照组,各44例。对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上予以图文式健康教育联合放松训练。比较两组患者的负性情绪、生存质量及希望水平。结果 干预后,观察组的SAS、SDS显著小于对照组(P均<0.05);观察组的生存质量及Herth评分均显著大于对照组(P均<0.05)。结论 对肝癌介入治疗患者给予图文式健康教育联合放松训练,可明显缓解患者的负性情绪,提高患者的希望水平及生存质量。
简介:摘要:目的:本研究旨在评估一项实验干预对中风患者日常生活活动能力、肢体运动功能、神经功能缺损程度以及抑郁情绪的影响。方法:采用前瞻性随机对照试验设计,将患者分为实验组和对照组。主要结局指标包括采用改良Barthel指数(MBI)评估患者日常生活活动能力和采用Fugl-Meyer量表评估患者肢体运动功能。次要结局指标包括采用国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评估患者神经功能缺损程度和采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评估患者抑郁情绪。结果:研究结果显示,实验组在MBI上的得分显著高于对照组(p=0.03),表明日常生活活动能力有所改善。在Fugl-Meyer量表上,两组之间的差异未达到统计学显著性(p=0.08)。在NIHSS上,实验组的得分略低于对照组,但差异边缘显著(p=0.06)。在HAMD上,实验组的得分显著低于对照组(p=0.04),显示抑郁情绪有所减轻。结论:实验干预对提高中风患者的日常生活活动能力和缓解抑郁情绪方面具有积极作用,但在改善肢体运动功能和神经功能缺损方面的效果有限。
简介:摘要:目的:分析行为训练结合快速康复护理在肺癌患者围术期中的应用效果。方法:于2021年12月-2023年12月,收录80例肺癌患者。回顾性分为对照组(40例)、观察组(40例)。对照组予以围术期常规干预,观察组予以行为训练+快速康复护理,分组探究干预的效果。结果:观察组临床相关指标改善时间更短,结果比较P<0.05。对照组并发症发生率22.50%,观察组发生率5.00%,结果比较P<0.05。术后观察组VAS评分更低,结果比较P<0.05。结论:运用行为训练与快速康复理念相结合,能够帮助肺癌患者提高术后的康复效果,对于减轻术后的疼痛,避免并发症的发生具有积极作用。
简介:【摘 要】目的:分析对肠癌化疗患者行联合护理的临床可行性,并探究正念癌症康复训练结合叙事护理的优势。方法:选出本院2022年7月~2023年7月就诊的74例肠癌化疗患者,通过随机数字表法将筛选的患者进行分组。研究组37例患者实施正念癌症康复训练结合叙事护理,参照组37例患者实施常规护理,总结不同护理模式所获取的效果。结果:不同护理方法后,研究组的情绪评分比参照组低,P<0.05,护理之前的评分无较大差异,P>0.05。护理前2组患者的积极应对评分和消极应对评分对比无较大差异,P>0.05,护理后研究组积极应对评分较参照组高,消极应对评分较参照组低,P<0.05。结论:对肠癌化疗患者行正念癌症康复训练结合叙事护理效果更为突出,不仅明显改善了患者的不良心理,还提高了患者的应对积极方式,临床应用价值极高,可广泛推行。
简介:【摘要】目的:观察在脑卒中后发生认知障碍患者中应用认知训练护理的作用效果。方法:选取2022年3月~2023年6月间,在我院接受康复治疗的脑卒中后认知障碍患者60例进行护理干预研究。依据患者就诊先后顺序将其分为两组,其中1~30例患者为对照组(常规护理措施),31~60例患者为研究组(认知训练护理措施)。将2组患者的应用效果进行对比分析。结果:两组患者的护理干预前数据无明显差异(P>0.05)。研究组经认知训练护理后,无论是ADL评分还是NIHSS评分都得到了明显改善,且与对照组差异明显(P<0.05)。研究组认知能力明显高于对照组,差异明显(P<0.05)。结论:在脑卒中后发生认知障碍患者中应用认知训练护理,可有效提高患者的日常生活能力,对其认知能力水平恢复有促进作用。