简介：摘要：高等中医药院校人才培养质量是学校生存和发展的核心，及时了解学生学习状态和质量，是人才培养的客观依据，对于高校的教学质量提升具有重要意义。

简介：目的对慢性支气管炎患者在护理时实施系统健康教育的临床疗效进行探讨。方法随机选取我院2010年1月1日至2015年1月1日收治的慢性支气管炎患者50例,分为实验组与对照组,每组25例。对照组实施常规护理,实验组在此基础上进行系统健康教育护理干预,对比两组患者的临床疗效、对疾病的掌握程度,住院时间等。结果两组患者各项数据间的差异性具有统计学意义,实验组对疾病的认知度较好,住院时间较短,患者的依从性和满意度较高。结论系统健康教育能增强患者对慢性支气管炎的认知度,提高患者的临床依从性,患者及家属对医院的满意度较高。

简介：【摘要】目的：探讨系统健康教育护理在膝关节炎护理中的价值。方法：将我院2019年1月-2021年2月80例膝关节炎患者，信封随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施系统健康教育护理。比较两组护理前和护理后生活质量评分、满意评分。结果：实验组生活质量评分、满意评分和对照组比较，存在显著差异，P＜0.05。结论：膝关节炎患者实施系统健康教育护理可提高患者生活质量，并有利于提高患者对护理工作的满意度，值得推广。

简介：[摘要] 目的 分析系统化健康教育在脊柱骨折患者护理中的应用效果。方法 本研究对象选自2021年3月-2022年2月共计脊柱骨折患者74例，根据随机数字表法实现患者分组，其中37例研究组患者的护理方法为系统化健康教育，参照组37例患者的护理方法为简单口头健康教育。结果 研究组患者对于健康知识掌握情况显著优于参照组患者，P

简介：根据当前我国食品与药品的安全形势,结合高等医药院校食品与药品监测专业的人才培养需求实际,从教学内容的调整优化方面对高等医药院校食品化学课程体系的设置提出几点设想。

简介：目的探讨健康教导在老年呼吸系统疾病病患看护中的使用效果。方法随机抽取我院2016年5月至2017年6月收治的呼吸系统疾病老年病患62例。按随机抽样将病患随机分为对照组与观察组。对照组对老年人呼吸系统疾病进行常规看护干预，观察组在常规看护的基础上进行健康教导看护干预。观察两组病患的治疗效果。结果观察组总有效率为93.5%，高于对照组(74.2%)，差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教导在老年呼吸系统疾病病患看护中的使用效果良好，在一定程度上提高了病患的生活质量，值得在临床推广。

简介：【摘要】目的：研究系统化心理护理联合健康教育对冠心病心绞痛患者的应用效果。方法：选取我院50例冠心病心绞痛患者分为对照组与实验组，各25例。对照组给予常规护理，实验组给予系统化心理护理联合健康教育，对比两组护理效果。结果：实验组护理后心功能指标优于对照组；心绞痛发作频率少于对照组，持续时间短于对照组（P＜0.05）。结论：系统化心理护理联合健康教育能够进一步促进冠心病心绞痛患者病情恢复，值得推广。

简介：我国改革开放步伐的加快,经济持续、健康的发展,以及社会主义市场经济体制的逐步完善,为高等教育的改革与发展创造了好的机遇,同时也对高等教育的改革和发展提出了新的要求。1980年以来,我国医药工业总产值以年均17.5％的速度增长;1980年医药工业总产值(含中药)为66亿元;1988年

简介：摘要：新课程改革给教师的自身发展既提出了严峻的挑战，也提供了难得的机遇。教育与课程的不断深入、教师角色的转换，特别是校本课程开发的推进，内在地启动了教师的专业化进程。人的发展是从幼稚走向成熟，进而不断完善的过程。作为社会职业人的教师，其专业化发展也要经历从接受教育的学生到初任教师再到实践教育家的持续过程。高等中医药院校中医教师的专业化发展是现代中医教育领域中的重要议题，它关乎着中医学科的提升与发展、中医教育质量的提高以及学生的培养质量。

简介：【摘要】目的：分析脑肿瘤患者开展手术治疗时，采取系统性健康教育干预的价值。方法：择本院2020年9月至2021年10月收治的90例脑肿瘤患者，均采取手术治疗，数字表法分对照组（行基础护理）、观察组（行系统性健康教育干预），比较效果。结果：观察组不良事件发生率低于对照组[2.22%∶17.78%，X2=4.444，P＜0.05]；观察组疾病知识掌握程度评分高于对照组，P＜0.05。结论：脑肿瘤患者开展手术治疗时，采取系统性健康教育干预具有高临床价值，能够提高护理效果，降低患者出现并发症的概率。

简介：【摘要】目的：探究高等院校药房应用精细化管理模式的可行性。方法：选取2019年8月-2021年9月本校药房在职工作人员10名，根据时间不同记为管理前（2019年8月-2020年8月）和管理后（2020年9月-2021年9月），管理前实施传统管理模式，管理后实施精细化管理模式，对比管理前后工作人员药品综合管理能力。结果：管理后药房工作人员药品储存管理能力、药品正确应用能力、药品临效期管理能力、特殊药品管理能力以及药品不良反应知晓能力等药品综合管理能力评分显著高于管理前（P

简介：面向21世纪,药事管理学教学工作如何更好地适应科学技术的迅猛发展,适应社会经济的变革,师资队伍的建设是一个严峻的问题。本文在对我国30所高等医药院校药事管理学师资队伍现状调查分析的基础上,研究探讨了药事管理学师资队伍建设的问题。

简介：

简介：随着高等医学院校教育事业的高速发展和高等院校自身发展的需要，越来越多的高等院校都在扩大办学规模，对基本建设工程、修缮工程的投资也随之加大。虽然各个院校在大力建设新校区，但老校区的发展仍然不会放松。大多数老校区都有几十年的历史，校舍都有了不同程度的破损，由于食堂等每年都要接受卫生部门和消防的安全检查，学校每年都要投入大量资金定期对其进行维护、修缮。这种零星的修缮项目审计成为了学校审计监督的重点，那幺，如何加强修缮工程的审计，也就成了值得我们深入思考和探讨的问题。本文就我校修缮工程的审计现状，浅谈了审计工作中的的实践和体会。

简介：摘要:目的 分析健康教育与护理指导用于鼻负压置换治疗小儿呼吸系统疾病的效果。方法 选择我院收治的80例呼吸系统疾病患儿，随机分成对照组、观察组，分别40例。给予对照组常规护理，给予观察组健康教育和护理指导，比较两组护理效果。结果 比较两组的护理依从率，观察组明显高于对照组（P<0.05）；比较两组不良反应率，观察组明显低于对照组（P<0.05）。结论 小儿呼吸系统疾病应用鼻负压置换治疗的同时，实施健康教育和护理指导，可以提高护理依从性，安全性好，值得推广。

简介：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校（系），以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育；以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。

简介：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校（系），以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育；以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。

简介：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校（系），以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育；以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。

简介：

简介：医药职业教育与素质教育关联密切,尤其在目前职业学校生源素质下降的情况下,素质教育更能够推动和促进职业教育的发展.两者均以基本的全面素质提高和能力培养为核心,与就业岗位的职业要求相一致;通过多年实践的结果,阐明医药职业教育和素质教育的关系,探索医药职业教育发展的规律.