简介：摘要：互联网改变了生活方式，也改变了教育方式。现代英语教学应该坚持与时俱进，结合“互联网+”开展英语创新教学。“互联网+”与高中英语教学相结合，既是一种教学创新，也是对教学资源的合理利用，是教学与时俱进的体现。“互联网+”与英语教学创新相结合可以创新教学驱动，可以重塑教学结构，可以联络教学元素，创建教学生态体系。

简介：摘要：近年来我国信息技术产业日益发达，网络技术不断取得新的突破，基于“互联网+”的行业模式也逐渐成熟。基于“互联网+”的班级管理是新时代以来教育行业与网络技术和设备相结合的新模式。这种新模式不但弥补了传统班级管理模式的许多缺点，而且在高度现代化的今天也更具有更多的优势。本文主要探究了基于“互联网+”的班级管理模式如何让班级的每一位成员都参与其中，从而有利于教育工作的开展，并取得优异的效果。

简介：摘要：互联网金融的兴起为中小企业融资开辟了一条崭新的道路，为其在激烈的市场竞争环境中带来了机遇，同时面临许多融资问题，需要各方面不断完善防范对策，有效缓解中小企业融资问题。基于此，本文主要分析了互联网金融时代的企业融资问题。

简介：摘要 ：现代社会互联网的普及运用，带来的不仅是生活上的便利，也给教学上的优化提供了无限可能。伴随新课改下的教育教学理念，尤其是初中英语教学。初中英语教学是学生学习英语语言和英语口语的黄金时期，而同时初中英语学习的另一目标就是英语写作教学；初中英语写作是学生英语表达思维的重要体现，也是学生英语学习水平及知识口语运用的反映，在初中英语教学占有一定的地位。

简介：摘要：互联网技术对社会产生了巨大的推动力，能够使人们的日常生活发生了翻天覆地的变化，将互联网技术应用在教学中能够实现教育现代化发展，为此，在小学数学教学中，教师应该充分利用好网络信息技术。不断运用先进的教学技术，提高小学数学课堂教学的质量，增强学生的学习能力，同时也要设计出更符合学生特点的教学方法，这些措施来提高学生的学习效果保证小学数学教学的质量与水平全面提升。

简介：摘要：随着网络技术的不断应用，互联网+教育模式逐渐出现在了大众的眼前，这种教学模式的出现不仅为教师开展教学带来了便利，同时还有效弥补了传统教育模式的不足之处，对于提高学生的学习效率以及教师的教学水平都有着十分突出的效果，因此，在互联网+时代下，小学数学教师就需要充分发挥互联网技术的优势，来不断增进学生的学习效率，进而达到更好的教学成果。

简介：摘 要：信息技术的发展日新月异。随着移动互联网时代的到来，对传统的课堂管理模式带来较大冲击。智能手机的普及，移动互联网的飞速发展，使得人们可以随时随地通过智能手机获取信息与服务，在方便人们日常生活的同时，也影响着传统的课堂管理。从高职的课堂管理入手，尝试探索适合移动互联网时代要求的高职课堂管理模式，以追求更有效的课堂教学效果。

简介：摘要：对于教学评价而言，其在教学过程中具有较为重要的作用，既承担着监督的职责，有肩负着引领的功能。基于互联网+的大环境背景之下，小学数学教学评价得到了较大程度的优化。在本篇文章中，我们主要以部编版数学教材教学实践为例展开探究，第一步针对互联网背景下的教学评价进行了客观的讲解，之后探讨了在这一背景之下，如何利用新技术对小学数学教学评价加以优化处理。

简介：【摘要】：教育水平代表了一个国家的发展进程，现代化社会对人才的需求已经不只局限于傳统用人需求中的专业技术知识与技能，同时包含了对人才思想素质等多方面的要求。本文以互联网视角下的高校思想政治教育特征为主要切入点，通过对当前思想教育工作面临的挑战进行分析，结合其为高校带来的发展机遇，探究互联网视角下高校思想政治工作的创新路径，旨在实现全方位、高素质的人才培养目标。 

简介：摘要：由于国内教育事业改革不断深入，对传统的小学语文教学提出了更高的要求。日益发展的现代信息技术在教育领域中的应用，为传统教学提供了全新的发展机遇。对小学语文而言，和互联网相结合是顺应时代发展的必然趋势，对“互联网 +教育”这种新型教学模式进行探索，是将素质教育理念切实落实到小学语文教学中的必由之路。文章将笔者在新冠肺炎疫情防控期间开展网络教学的反思为依据，提出了小学语文开展“互联网 +教育”的相关建议措施，希望对相关教育工作提供参考。

简介：摘要：互联网作为新时代的基础设施，为各行各业发展增添了新动力。随着人民日益增长的精神文化需求，旅游业将会是未来最具潜力的消费领域。“互联网 +旅游”模式将互联网与实体经济有效结合，既是时代发展的产物，也将作为经济发展的加速剂促进城市经济的发展。本文基于“互联网 +旅游”新营销形式探索展开论述。

简介：摘要：伴随信息技术迅猛发展，加快了网络时代的来临。如今，在互联网+这一背景之下，数学教师在开展课堂教学期间，应当积极对网络资源以及信息技术进行运用，这样有助于对抽象知识进行具象化，对静态知识进行动态化，进而帮助儿童理解以及掌握。基于此，本文在分析网络环境能够对于小学阶段数学教学的重要意义的基础上，对互联网+之下小学阶段数学教学的具体策略展开探究，希望能对实际有所帮助。

简介：摘要：随着互联网的飞速发展，也催生了高校生活助手平台的兴起。这不仅能够满足大学生在在校需求，还可以提高高校生活服务质量与效率。基于此，笔者将分析与探讨基于“互联网 +”的高校生活助手平台。

简介：摘要：在“互联网 +”环境中，会计工作面临着很大的转型，网络理财方式越来越多的出现在人们的视野中，这就使得中职会计专业教学必须进行改革与调整。只有使当前的中职会计教学模式符合“互联网 +”时代中职会计教育的发展趋势，才能最大程度上促进中职会计教学水平的进步。本文通过分析中职会计教育的发展趋势，提出“互联网 +”环境下中职会计教育的创新发展策略，以供大家参考。

简介：摘 要：随着经济的快速发展和科学技术的不断进步，更注重人才的全面发展，在进行课程改革之后，提倡素质教育，即德智体美全面发展，其中德育在教育中产生着重要作用。在小学教育阶段重视德育的教学，不仅有利于帮助学生树立正确的价值观，培养学生形成优秀的品格，而且也有利于促进学生人格的健全发展。传统的德育模式和理念下，对于德育的教育没有给予太多的关注，现代化的发展下，教育改革后，互联网技术的应用，促进了教学中德育的发展和进步。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，科技水平日益提高，现代教育信息技术的发展，近年来，广泛应用于各个阶段和学科的课程，取得了满意的效果，在高中历史课程中，引进多媒体技术等教育信息技术，可以刺激高中生学习历史的兴趣和积极性，提高他们的学习积极性，投入更多的精力，最终达到教育效果的提高。

简介：摘要：信息时代下，信息技术已经全面渗透到社会生活的方方面面，教育自然也不例外。随着教育现代化进程的加快，传统小学数学课堂已然发生改变，基于信息技术的支持，很多数学教师致力于推动信息化课堂的构建，以实现对小学生数学学习兴趣的培养，帮助学生更好地掌握数学知识，促进学生思维能力的不断发展。因此，文章就对“互联网+”时代下小学数学课堂教学模式的构建进行了具体的探讨。

简介：摘要：现下时代的发展是快速的，想要适应时代的发展，需要对当下的现状进行改变或者改进，对于部分小学来说，由于受地区经济的影响，教学质量一直处于落后状态，要想改变这一现状，需有效利用现下的“互联网+”，使得教师、学生以及家长之间有效的进行沟通，提高数学教学质量。

简介：摘要：“互联网+”的模式，已经运用到生活工作的方方面面。可以看出，通过这样技术联动的方式，确实为生活和工作提供了很多便利。不过，“互联网+”的模式，在教学过程中还处于探索阶段，仍然有一些问题需要解决。本文从“互联网+英语”的互动教学模式探索出发，提出如何将互联网和英语教学更好融合的教学建议。

简介：摘要：随着信息化时代的发展，先进的互联网技术也走进了初中英语的教学课堂，多媒体等教学设备广泛地应用在英语课堂教学中，为了避免教学过程过于枯燥影响教学质量，能够更好的落实教学工作，初中教师应利用互联网技术为学生展开一种新的教学方式开展英语写作教育，提高学生的写作水平。