简介:冯喜忠,1953年出生,河南民权人,中共党员,教授。1973年参加教育工作,长期从事物理教学与研究及学报编辑工作。40年如一日,诲人不倦,教书育人,潜心科研,精益求精。获得河南省“文明教师”,河南省“学术技术带头人”,河南省“关心下一代先进工作者”,河南省优秀“辅导教师”,商丘市“优秀教师”,商丘市“先进教育工作者”,商丘市“优秀共产党员”,全国高职院校学报“十佳主编”,全国高职高专学报“优秀主编”等称号。主持参与省、市科研项目10余项,获国家实用新型专利2项,省科研成果一等奖2项,二等奖1项,市科技进步一等奖1项:发表学术论文30篇,其中核心期刊9篇;主编、参编教材7部。
简介:摘要面对新一轮课程改革,如何提高教学效率,摆脱传统教学理念的束缚,更好地达成新课标,实现教学相长,师生共同发展,自觉地迎接时代的挑战,体现历史学科教学的思想性、时代性、发展性?我认为在高中历史教学中要运用好教授语言来构筑有效课堂。