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345 个结果
  • 简介:摘要:桩基础作为建设工程的隐蔽工程,具有施工工艺复杂、施工难度大,技术要求高等特点,一般采用声波透射法和低应变法进行无损检测,但在不同地区地质、桩长桩径、施工工艺存在差异,故而对以上两种检测方法技术的优缺点进行对比。

  • 标签: 声波透射法和低应变法,建设工程,地区地质,对比
  • 简介:摘要:预应力管桩指的是事先在预制构件加工厂预制,经过一段时间的养护之后,等至其管桩强度达到设计强度之后运至施工现场,运用专用的打桩机打入到指定位置的土中,最后在桩的底部浇筑承台梁(板)基础,是目前被广泛应用到基础工程的一种桩型。预制力管桩跟其它桩型相比,其具有很多施工优势,比如强度大、承载能力强、施工效率高、成本低、成桩质量高且施工工期短等,这些在很多基础工程施工中均得到有效论证。本文结合工程实践,简单介绍了预应力管桩高应变检测和单桩静载试验的原理及特点,并结合工程实践对预应力所采用的高应变拟合曲线法以及单桩静载试验结果进行分析探讨,旨在保证整个基础工程的施工质量。

  • 标签: 预应力管桩 高应变拟合曲线法 单桩静载试验
  • 简介:摘要冠状动脉慢性完全闭塞病变(CTO)经皮冠状动脉介入治疗(PCI)的临床获益仍然存在争议。随机对照临床试验显示,CTO-PCI可以改善心绞痛症状,提高生活质量,但未能降低心脑血管事件发生率,亦未能改善反映左心室整体功能的指标如左心室射血分数(LVEF)。心肌应变作为一个反映局部心肌功能的敏感指标,能够早于LVEF发现心肌功能的恢复。近年来已有多项研究采用心肌应变对CTO-PCI术后局部心肌功能的改善情况进行了评估,本文对此进行综述。

  • 标签: 冠状动脉 慢性完全闭塞病变 心肌应变 经皮冠状动脉介入治疗
  • 简介:摘要:矿山工程项目的施工地点和建设项目的开展规模等都需要以岩土勘查技术获得的地质数据和信息做为参考依据,所以岩土勘探技术的好坏直接决定着获得数据和信息的真实性和准确性,如果勘探数据和信息存在一定的问题,那么矿山工程项目的质量和安全将会存在很大的安全隐患。低应变反射波法是一种集聚方便简洁、经费低廉和无损伤检测等优势于一身的动测方式,但是目前反射波法测桩技术在实践中,存在着桩顶横波干扰,导致检测人员误将其作为桩身浅部缺陷产生的反射纵波产生误判,因此,通过与实际工程相结合的方式,消除桩顶横波干扰,并将其应用到桩基岩土工程勘察。

  • 标签: 低应变反射波法 矿山 岩土勘察   
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  • 简介:摘要:韩愈曰:“师者,传道授业解惑也”。随着我国综合国力的增强和国际影响力的提升,身为师者,已不再是简单地传授知识答疑解惑了。基于国家对新时代人才的培养需求和学生自身成长的主观追求,这要求老师要终身学习,勇攀高峰。首先从思想上要实时更新国家教育教学相关的前沿理论和重要讲话及指示。还要着眼学生的未来发展和社会需求,有目标地培养新时代的合格的接班人和可靠的建设者,育人育德,多项并举。为人师表,身正为师,更要坚守教育职责,不忘教育初心,为中国特色社会主义的发展和建设添砖加瓦。

  • 标签: 教育教学 育人育德 教育职责
  • 简介:摘要:根据本文作者多年的抽水蓄电站仓库设计经验,对仓储区的位置、仓储区规划、仓库单体设计等进行分析梳理,为仓库设计提供经验和借鉴。

  • 标签: 规划 布局 功能 消防 适用 智能化
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  • 简介:【摘要】《幼儿园保育教育质量评估指南》中对环境创设提出了新的更高要求:积极创设丰富适宜、富有童趣、有利于支持幼儿学习与探索的教育环境;通过聚焦班级日常观察,积极创设和利用环境,有效地促进幼儿的发展。我们努力打造赋的环境,突显和提升儿童本位的环境,把丰富多样的课程元素有机融合,注重幼儿的主动参与和真实学习,实现幼儿与班级中的人、事、物建立美好的联结,真正回归儿童立场。

  • 标签: 环境 赋能 意义转化
  • 简介:摘要:“双减”背景下,实现学生减负增效,呼吁教育逻辑的转向、备课实效的提升、教育方式的重构、学生动能的激活、教育技术的赋,推动课堂变革迭代升级,推动教育教学的内涵发展,聚焦学生的核心素养,是“双减”背后的真正逻辑。

  • 标签: 课堂改革,减负增效
  • 简介:摘要:随着我国经济的快速发展以及城市化进程的不断推进,我国民用建筑质量正在逐年升高,民用建筑的行业特性导致在施工过程中规范性和统一性难以有效把控,并且民用建筑的整体能耗较大,所以本文希望能够将民用建筑施工过程效进行有效改善,进一步加强民用建筑施工节能技术的广泛应用,其次还可以有效降低能耗,对于我国节能减排发展以及可持续发展具有重要意义。

  • 标签: 民用建筑,建筑施工,能效改善
  • 简介:摘要:作业是学生日常学习行为的重要组成部分,是促进学生认知能力、自主学习能力和动手实践能力的最佳途径,通过作业能够帮助学生直观地了解学习情况,同时帮助教师及时发现学生的问题及教学不足之处,并根据具体情况适当地调整教与学的方式,从而提高教学质量。“双减”背景下,作业是减轻学生负担的关键环节,科学设计符合年级学生年龄特点和学习规律的作业,有利于培养学生语感和语文核心素养,呈现高效课堂,减轻学生作业压力,实现“减负不减效”的目标。

  • 标签: 小学语文 双减政策 语文作业 设计方法
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  • 简介:摘要:作业是学生日常学习行为的重要组成部分,是促进学生认知能力、自主学习能力和动手实践能力的最佳途径,通过作业能够帮助学生直观地了解学习情况,同时帮助教师及时发现学生的问题及教学不足之处,并根据具体情况适当地调整教与学的方式,从而提高教学质量。“双减”背景下,作业是减轻学生负担的关键环节,科学设计符合年级学生年龄特点和学习规律的作业,有利于培养学生语感和语文核心素养,呈现高效课堂,减轻学生作业压力,实现“减负不减效”的目标。

  • 标签: 小学语文 双减政策 语文作业 设计方法
  • 简介:摘要:对于父母来说,孩子有一个健康快乐的人格极为重要,而想要达到这一目的,关键在于亲子沟通,继而将其自身对事物的意愿、对情感的需要完全表现出来。本文简述了在亲子沟通过程中经常出现的两个问题,并就赋亲子沟通提出了几点建议。

  • 标签: 赋能 亲子沟通 问题 建议
  • 简介:摘要:《中小学德育工作指南》为德育工作提供了政策与方向指导,“未来教育”理念对班主任工作提出了全新的要求。班主任需要积极思考带班过程中如何体现“导师型”班主任的角色转变,并高效完成教育的根本任务。笔者在带班的过程中立足五育并举教育理念,在A·Q·A课程群的支持下打造特色班集体。

  • 标签: A·Q·A课程群,班集体建设
  • 简介:摘要:在对某工程管桩高应变试验中,选取一根具有代表性的桩进行单桩竖向抗压静载试验,通过对两者结果的比对分析,总结得出高应变测试承载力的准确性与可靠性,以及在试验过程中需要注意的事项。

  • 标签: 管桩 高应变 静载 case法 拟合法 极限承载力