简介：摘要：近年来，随着我国城镇化快速发展，在城市更新与工业升级改造过程中大量城市高架桥需拆除。爆破拆除效率高，还兼具经济、环保等优点，已成为高大桥梁拆除的首选方式。但爆破拆除在带来巨大经济效益的同时，也会产生负面的爆破危害效应，如爆破振动、塌落振动效应，会对周边保护目标造成影响。基于此，对城市高架桥拆除爆破振动信号的非线性特征进行研究，以供参考。

简介：摘要：“先学后教、以学定教、因材施教”的非线性课堂是学生自主学习的课堂，注重学生的课堂即时生成，根据学生的真实起点进行教学的。而学生的真实起点依托学生在预习导航中提出的问题！学生的问题如何能有指向性，沟通所要学习内容的重难点是重要的教学问题。本文将结合具体课例就核心素养导向下“非线性”课堂如何聚焦问题的方法展开论述。

简介：【摘要】传统的课堂教学日益显得效果大不如前，而“非线性”小组合作的教学模式深得大家的喜欢，在此趋势下，本文主要研究“非线性”教学模式四个环节中的第一个环节——预习导航。通过几个确切的例子和自己亲身实践的一个失败例子为题材，论述了“非线性”教学模式中预习导航设计的注意点，和如何设计才可以让学生聚焦出当节课主要要解决的问题。

简介：摘 要：本文分析了在“三全育人”视角下在线性代数课程融入课程思政的必要性，提出了结合数学发展史、从特殊数字、从中国科学家故事等角度探索挖掘线性代数课程的思政元素。提升教育的有效性，实现全程育人，全方位育人。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，数学课程的教学迎来了新的机遇，同时也为教师带来了挑战。课堂是学生获取知识的主要阵地，因此，数学教师应该积极为学生提供良好的学习环境，提升数学课堂教学的有效性。本文首先就非线性教学的意义加以阐述，进而分析开展数学非线性教学的方法。如，强化课前预习养成良好的学习习惯、开展小组合作教学提升学生合作交流的能力和开展教学评价树立学习数学的信心。旨在能够通过非线性教学引起学生学习数学的兴趣，从而促进教学质量的提升。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，越来越多教师也在教育教学活动中探索教育教学方式改革 或者调整，希望借此来提高小学数学学科的教学效率。合作学习模式是新课程改革背景下广受关注的一种教育教 学模式，将其应用于小学数学课堂具有较高价值，是活跃课堂氛围、优化数学教学的有效方法。为了将合作学习模 式的教育价值充分发挥出来。

简介：摘要：随着时代的发展，为深化素质教育，全面提高学生的核心素养，小学数学深度学习的非线性小组合作如何教学成为了每一位教育从业者都需要思考的问题。但由于目前经验不足，这项工作在具体实施中依然存在许多问题。本篇详细介绍了小学数学教学中非线性小组合作学习的现状，对数学非线性合作学习的重要性进行了探讨，并总结了数条在实际教学工作中开展在非线性小组合作学习的具体实施策略[1]。

简介：摘要：《线性代数》是面向高等学校理工、经管类专业的一门公共基础课，对支撑新工科、新农科、新医科、新文科培养体系起到不可替代的作用。课程组根据线性代数内容抽象、思维方式独特的特点，积极进行课程考试改革和实践，建立了一套“全方位、多元化、过程化”考核方式，实践证明，该教学改革举措有效地促进了学生德智体美劳全面发展，提升了学生自主认识、发现、解决问题的综合素养和能力。

简介：

简介：摘要：极大线性无关向量组是线性代数学习中非常重要的一个概念，但它相对抽象，不易理解。新鲜有趣并通俗易懂的案例引入可以让学生充分体会其含义和特征，并在实际生活中辨识、理解并推广应用。

简介： 摘要：《线性代数》是高等院校理工科以及经管类学生的必修基础课，对支撑新工科培养体系，塑造德智体美劳全面发展的高素质人才起到不可替代的作用。课程组遵循教育部一流课程建设的“两性一度”标准和“OBE”育人理念，将思想政治教育元素有机融入整个课程教学过程，开展线上线下混合式教学模式综合改革与实践，着力培养基础性与应用性、创新性与研究性相结合的高素质人才。

简介：摘要：在自然科学、工程技术中，许多实际问题可以归结为二阶常微分方程，因此求二阶常微分方程的解有着非常重要意义。本文介绍利用待定系数法法求解二阶常系数非齐次线性常微分方程。

简介：摘要：新课程标准提出要培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，从而提高学生的物理核心素养。有效的学习迁移则是实现这一目标的重要途经之一。本文例举学生高一第一学期学习的运动学“平均值与中值”的推论，引导学生理解此推论背后的数学本质，通过学习迁移，为后续阶段自主学习与解决类似问题提供了方法与思路。

简介：【摘要】中职统计教学的核心是培养学生的统计观念和数据分析素养。本文以线性回归方程的教学设计为例，探讨了在核心素养准视角下的统计教学的策略，让学生经历较为系统的数据处理全过程，帮助学生形成正确的统计观念，感受统计的思想。

简介：【摘要】《小学语文课程标准》明确提出：积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。小学语文古诗文教学是提升学生语文核心素养的重要方式。以往的低年段古诗词教学多采用“读—背—写”的模式，教学模式较为枯燥，缺乏趣味性。现依据“非线性”教学理念，让学生尝试前置自主探究，通过课堂上的合作学习，让深度学习在课堂上真正发生。

简介：【摘要】人教版五年级与三年级同时出现《同分母分数加减法》这个教学内容，在五年级教学时大部分教师觉得很简单，真的是这样吗?本文从学生起点、教学衔接、教学目标、对后续学习的作用等方面进行陈述，挖掘其本质，把看似“简单”的教学内容化为“不简单”，沟通起“计数单位相同才能相加减”的知识体系，使该课起到承上启下的作用。

简介：

简介：摘要：随着我国经济和电力行业的快速发展，在市场经济体制下，电力企业的运作模式发生了变化，并且随着科学技术的进步，企业间产品质量的差距会越来越小，所以往后间的竞争不只再是产品质量的竞争，而是电力企业营销服务的竞争。企业即要保障社会效益也要不断提高经济效益，就必须要实行精细化营销服务为客户提供快捷、全面、优质的服务。

简介：摘要：建筑领域的节能减排是实现碳达峰、碳中和的重要一环，目前，各行业全面贯彻国家发展战略，遵循节能减排新要求，规范建筑低碳的经济发展要求，促进建筑业低碳经济的发展。如今建筑业健康绿色发展大环境中，如何在建筑节能发展理念下，进行提高工程项目成本的管理水平，对于现代建筑具有重要意义。本文以安徽区域某项目为例，先首要分析房屋节能减排设计的门窗设计的重要意义，然后再分析节能工程（门窗工程）中重要组成部分：门窗工程对于工程造价影响因素研究，最后再提出几点在满足节能减排前提下，关于门窗主材选取因素方面的措施与建议。

简介：摘要：随着经济全球化进程加快和我国社会主义市场经济体制不断完善，建筑领域也取得了长足发展，特别是国家“十五”计划纲要中提出要大力发展房地产行业。在国民经济中，建筑业已经扮演着不可或缺的支柱角色。近年来，我国许多新建或改造工程项目都是为了满足人们日益提高的物质生活需要而建造的，这些工程大多属于大型建筑项目，其质量关系着人民群众的生命财产安全。该计划所需的资金投入巨大，施工周期漫长，同时对环境造成的污染也是相当严重。在建设过程中，会产生很多的影响因素，如建筑物本身存在的质量问题，或者是建筑结构上存在缺陷，这些都可能造成工程事故发生。