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  • 简介:摘要:海洋工程行业工程项目具有投资大,工艺复杂,专业繁多,各阶段时间交叉严重的特点,在计划编制及进度控制方面尤为复杂。合理可靠的基准计划是项目良好运行的前提条件,计划编制和过程控制得当与否直接关系到项目是否顺利及成功。目前,国家大面积推广EPC项目管理,笔者结合自己的工作实践,针对海洋工程项目的进度计划管理进行了论述,旨在为海洋工程EPC项目的健康稳定发展做贡献。

  • 标签: 海洋工程 EPC 进度 计划 管理
  • 简介:摘 要:脱贫攻坚不仅是贫困群众生存发展的个人问题,而且是整个民族勤力同心的国家行动。很多人提到扶贫会想到五保和低保,他们简单的认为,扶贫就是给他们纳入低保或者五保,每个月给他们几百元钱,而有几百元的收入足以。古话说的好:“授之以鱼不如授之以渔”。扶贫不是简单的给钱,更加应该是给与有脱贫意愿的人创造财富的路子和帮组。贫困户的贫困的原因千差万别,精准扶贫就要首先找到贫困的根源,然后才能对症“下药”。“景宁600计划”便很好的诠释了从根本上解决问题。

  • 标签: 脱贫攻坚 精准 助农增收 生态环境
  • 简介:摘要:新时代社会发展需要不断的去创新来获得进步,而大学生科研训练(Students Research Training,简称“SRT”)计划对于地方高校本科生来说,是一种非常重要的可以提前接触创新型科研项目的途径。本文就地方高校实施SRT计划存在的关键问题提出几点认识与建议。

  • 标签: 地方高校,SRT,本科,创新能力
  • 简介:摘要:在“双高计划”背景下,高水平专业实训室是高职院校培养高素质技术技能人才的重要保证。但是,目前高职院校的实训室与“双高计划”提出的建设要求相比,存在诸多方面的问题。因此,在 “双高计划”背景下,高水平专业实训室的要根据产业和岗位需求,建设服务于专业群的共享、开放性实训基地。

  • 标签: 双高计划 背景 高职院校 实训室建设
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  • 简介:摘要:建构游戏能激发幼儿的想象力、创造力、专注力等学习品质,具有独特游戏价值。幼儿在游戏中可以调动已有经验,并把动手搭建与数学感知、操作等行为积极建立联系。注重一日生活过渡环节有效利用及建构游戏之前的计划生成,有利于提升建构游戏的游戏质量,也有助于解决幼儿在区域游戏中充分游戏与收区慢的矛盾问题。

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  • 简介:摘要:近年来,伴随着自闭症儿童患病率以及数量持续上升其需要帮扶的家长数量也随之增加。本文主要通过问卷调查,个别访谈等方法,对自闭症儿童家长帮扶现状提出针对,政府部门,社会层面,自闭症儿童家长的问题建议。

  • 标签: 自闭症儿童家长 帮扶 调研
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  • 简介:摘要:目前,中国互联网和电信行业高度重视网络项目的风险管理,其中大部分侧重于项目时间表和项目成本控制,在提高网络建设水平和应用方面取得了显着成绩。但是,不要忘记,中国和发达国家的网络风险管理水平仍存在一定差距。

  • 标签: 互联网 项目计划 风险管理
  • 简介:摘要:党的教育方针提出“培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人”,随着我国学前教育的不断改革发展,对幼儿园教育提出更高、更远的目标。幼儿园教育活动是以游戏为基本活动,如何在游戏中让幼儿得到全面的发展?教师在组织幼儿进行游戏时,要充分体现出幼儿的主体地位,让其能够在自主制定游戏计划的同时有效开展自主游戏。本文通过对幼儿自主游戏计划制定的指导策略进行思考,旨在培养幼儿的自主创新能力,促进幼儿全面和谐发展。

  • 标签: 幼儿 自主游戏 计划制定 指导策略
  • 简介: 摘要:现如今,随着我国经济的快速发展,电力企业也进行了相应的改革,希望能跟上时代发展脚步,并实现管理的现代化。作为企业物资采购的主要依据和开展物资活动的重要基础,物资计划在企业整个的物资管理中起到关键性作用,同时也是衡量物资使用是否合理的标准,科学合理的物资计划管理可以有效降低物资管理的综合成本。该文针对电力企业物资计划管理新模式的实践问题展开了相应探讨和研究。

  • 标签: 电力企业 物资计划管理 新模式
  • 简介:摘要:在新课改的大前提下,为了更好地提升教学效率质量,相关学生工作者应该注重培养学生的自主学习能力,让学生对学习变得更加自觉主动,养成良好的学习方式让学生成为学习的主体,通过在实际教学中培养学生的自主学习能力,使其成为学生拓展思维的桥梁。本文将结合桃园县西安镇中学的实际教学情况,探究培养学生良好学习习惯的策略,让学生学会制定合理的学习计划,面对知识有自己的判断能力进一步提升学生的能动性激发学生的潜能。

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  • 简介:摘要目的评估美国癌症联合委员会(AJCC)第8版肝癌分期的准确性并提出合理的改良。方法从SEER数据库(2004—2015年)中提取接受外科手术治疗的原发性肝癌患者,分析患者的总体生存及病种别生存情况。结果共纳入7 911例患者的资料,其中男5 794例、女2 117例;60岁以上者4 050例。肿瘤直径为24~65 mm,单叶(80.8%)、单发(62.8%)的病灶多见。其中接受放疗和化疗的患者分别为230例(2.9%)和2 052例(25.9%)。中位随访时间42个月。第8版AJCC分期生存曲线发现,ⅣA期与ⅢA期的总体生存及病种别生存曲线均存在交点,差异均无统计学意义(均P>0.05)。ⅣA期亚组患者数据分析显示,T1N1M0/T2N0M0、T2N1M0/T3N0M0、T3N1M0/T4N0~1M0及T3N1M0/T1~4N0~1M1差异均无统计学意义(均P>0.05)。因此,在保留第8版AJCC分期的T/N/M定义的基础上,提出第8版改良AJCC分期:保留ⅠA期和ⅠB期,将ⅣA期拆分,T1N1M0纳入Ⅱ期,T2N1M0纳入Ⅲ期,Ⅳ期则包括T3N1M0或T4N0~1M0或T1~4N0~1M1。第8版改良AJCC分期的Cox比例风险回归分析显示,在总体生存中,ⅠB期/ⅠA期(HR=1.462,95%CI:1.294~1.651)、Ⅱ期/ⅠB期(HR=1.091,95%CI:1.003~1.186)、Ⅲ期/Ⅱ期(HR=2.034,95%CI:1.793~2.307)、Ⅲ期/Ⅳ期(HR=1.374,95%CI:1.192~1.583)差异均有统计学意义(均P<0.05);在病种别生存分析中,ⅠB期/ⅠA期(HR=2.007,95%CI:1.671~2.411)、Ⅱ期/ⅠB期(HR=1.140,95%CI:1.023~1.271)、Ⅲ期/Ⅱ期(HR=2.344,95%CI:2.018~2.724)、Ⅲ期/Ⅳ期(HR=1.391,95%CI:1.180~1.639)差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论第8版改良AJCC分期可更准确地预测肝癌患者的预后。

  • 标签: 癌,肝细胞 SEER数据库 肝癌 改良AJCC分期
  • 简介:摘要:网上流传,爱因斯坦的相对论是一个经过无数实验验证了的物理理论 ,是对牛顿力学的发展,其实完全是捕风捉影。最为典型的就是质能公式与GPS导航系统的应用了。本文分别叙述这些所谓的验证

  • 标签: 导航系统,相对论,时间,误会,质能公式。
  • 简介:摘要:随着教育事业的发展,学生在学习活动中的主体地位被更多教育工作者所认可。学讲计划,就是从学生的主体地位出发而提出的一种教学理论。在学讲计划的引导下,教师讲究学进去,讲出来的原则,引导学生在学习活动中发挥主观能动性。加强学讲计划在小学英语教学中运用的探索,对于推动小学生英语学习能力提高有着重要的作用。

  • 标签: 学讲计划 小学英语 高效课堂
  • 简介:摘要:随着科技快速发展,社会不断进步,国家多某一重大战略领域的人才需求量也日益增大。而强基计划的实施,则为每一个有志于服务国家关键领域、重要领域的高素质人才更好提升发展自我搭建了平台。由于强基计划在人才考核、评价领域的要求更多、标准更高,以致其更利于对高精尖人才的培育与选拔,也更利于国家重大战略的顺畅实施。而物理学科又是自然科学的基本构架,其必然对人才的培养有着重要影响与重大意义。这使得加强对强基计划下的高中物理教学策略探究与践行,则显得更具必要性。因此,根据高中物理学科特性,以及强基计划要求与定位,教师在落实高中物理教学指导与设计时,应切实加强对其内涵与外延解读与剖析,并根据其要求与规划,切实做好教学策略优化,教学定位精化,教学活动细化。以通过对各类针对性、科学化、多元化、发散性的教学策略实施、教学活动开展,来助推强基计划的推行。为国家、社会培养出高素质、高技能的综合型、专项型、顶尖型人才。

  • 标签: 强基计划 高中物理 物理教学 初探
  • 简介:摘要:生物作为以提高学生科学素养和帮助学生理解生命发展所需的生物知识为主要宗旨的学科,对于帮助学生认识和了解世界以及建立科学的三观有着重要的作用,并且初中阶段生物也是教学的重点,而教育心理学中也强调兴趣是使学生在教学活动中长期保持注意力的关键,因此要提高初中生物的教学质量就必须首先提高学生对生物课的学习兴趣。由此笔者将根据自身教学经验浅析“动态分组”在初中生物教学中的理论以及实践策略,从而能够达到帮助老师构建一个高效率的生物教学课堂。

  • 标签: 初中生物 动态分组 实施目的 实施计划
  • 简介:摘要:物资管理工作不仅是项目正常施工的重要保障,更是企业生产、运营的基础,只有提高物资管理工作水平,才能保证建筑工程项目顺利有序完成,提高企业生产运营水平。而信息化发展可以让建筑企业的物资管理工作更加高效,为此,建筑施工企业都要积极应用先进的计算机网络技术加强物资管理信息化建设,提高物资管理整体水平,为建筑施工企业和谐可持续发展打好坚实的基础。

  • 标签: 设备物资采办 工程项目 计划管理
  • 简介:摘要:“强基计划”的实施是为解决服务国家重大战略需求的高水平人才紧缺问题,以国家重大战略需求为导向确定招生的学科专业,突出基础学科的支撑引领作用,体现了引导大学主动适应和引领经济社会发展的政策导向。文章讨论了“强基计划”背景下特优学生的培养策略。

  • 标签: 高中教育 强基计划 特优生 培养措施