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  • 简介:摘要:玉米、小麦连作是山东省农业生产的重要组成部分,在山东省粮食生产中占有举足轻重的地位。长期以来,由于气候条件、耕作制度、栽培方式的原因,山东玉米、小麦连作面积和产量逐年增加,但也存在着一些问题,如:品种布局不合理,产量水平提高缓慢;播种期、播量不合理;施肥量不足,化肥利用率低;玉米秸秆还田量大,还田质量差;病虫害防治效果不理想等。这些问题严重制约了山东玉米、小麦的发展。基于此,本文就山东省泰安市东平县为核心,对小麦玉米连作超高产培栽技术路线与实践政策展开分析,以期能够为我国相关研究提供积极性参考建议。

  • 标签: 玉米 小麦 连作 高产培栽技术
  • 简介:摘要:近几年来,随着国内文献数据库建设的日益成熟,哈尔滨师范大学东语学院同样建设了帮助日专生学习和查阅的馆藏日文史料文献数据库。本文从深入日语学习的实际情况出发,叙述日文文献建库的大体流程及注意事项。

  • 标签: 数据库建设 编目规范化 日文史料 文献数据库
  • 简介:摘要:创新是企业发展的原动力。共青团作为党领导下的先进青年群众组织,是党联系青年的桥梁和纽带。在石油企业改革发展进入新阶段,石油企业共青团在面对新形势、新要求的同时,也面临着新的机遇和挑战。本文从石油企业共青团工作的基本现状入手,以“为企业发展增光添彩”为主题,就石油企业共青团如何找准定位、服务大局、发挥作用进行了有益探索,并对进一步加强和改进石油企业共青团工作提出了对策建议。

  • 标签: 石油企业 共青团 创新
  • 简介:摘要:目前,我国中学音乐课中培养学生的核心素养成为了重要课题。我国的传统民族音乐以其独特的民族特色和文化内涵为代表,展现了我国传统民族音乐的精髓和价值所在。在如今的社会背景下,培养学生对民族音乐学习兴趣和热情以及提高他们的民族认同感和归属感已经成为了当代素质教育中最重要的组成部分之一。本文以核心素养为基础对中学民族音乐的教学实践进行了深入的研究,并提出了相应的策略。

  • 标签: 核心素养 中学民族音乐 教学探究
  • 简介:摘要:改革后,教育事业随着社会发不断进步。目前,高校思想政治教育以培育适合社会发展、推动社会进步的高素质人才为主要目标,是高等教育体系重要内容。当前,高校思政教学在信息技术迅猛发展的冲击下呈现了诸多新问题,为高校思政教育发展带来了现实挑战。认清高校思政课堂存在的不足,把握时代进步带来的发展与机遇,寻找推动高校思政教学创新的方式与途径,已成为高校思政领域研究人员的重点课题。

  • 标签: 高校思政 课堂创新 改革方法
  • 简介:摘要:改革与创新教育事业的背景中,现代教育技术已普遍运用于学科教学中,特别是小学语文学科,通过采用现代教育技术,能够丰富教学形式与内容,为学生创设出更加愉快、轻松且活跃的学习氛围,利于学生创新精神与个性的发展,提高其学习质量。鉴于此,本文将着重围绕现代教育技术下小学语文教学实践策略展开深入研究,以协助教师达成理想的教学成效。

  • 标签: 现代教育技术 小学 语文教学
  • 简介:摘要:童谣是为儿童编制的诗歌,它重视通俗押韵,以口口相传的方式交流。中国大量古老的童谣都是按照古代语言中的惯用语慢慢加工演变而成的,或是以某些群众喜闻乐见的历史故事为素材改编而来的。童谣能够借助节奏和优美的语言表达民众所思所想、情绪变化。它既能丰富儿童的词汇,又能增强儿童的表达能力。中国的经典童谣之所以能流传至今,原因在于它有着如下特点:内容浅显、音韵和谐、节奏明快,既富有童趣,又富有教育意义。中国经典童谣包括中华美德童谣、中国传统节日童谣和中国民间童谣等。

  • 标签: 经典童谣 幼儿 戏剧表演 实践
  • 简介:摘要:本文以新媒体时代为背景,探讨了高校传媒实践教学模式的探索与创新。首先,分析了新媒体时代对传媒教育的挑战和机遇,指出传统教学模式的不足。然后,介绍了实践教学的重要性及其在传媒教育中的应用。接着,提出了基于新媒体技术的实践教学模式,包括项目式实践、跨媒体实践和合作实践等。最后,总结了实践教学模式的优势和存在的问题,并提出了进一步研究和改进的方向。

  • 标签: 新媒体时代 高校传媒教育 实践教学 教学模式 创新
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  • 简介:摘要:在俄语专业的教学中,需关注学生语言文化综合思维与应用能力的培养。通过多媒体教学的模式,能够为学生构建起俄语学习的语言环境,增加语言应用的场景,引导学生认识并体验相应的社会文化。为此,俄语教师需重视语言文化的综合教育引导,总结教学问题,并选择合理的语言文化多媒体教学理论与实践模式。基于此,本文展开探讨。

  • 标签: 俄语专业 语言文化 多媒体教学
  • 简介:摘要:在高中英语学科教学过程中,阅读教学部分占据着非常重要的地位,同时也是师生需要特别关注的教学难点,相关教学活动中问题与困难的存在不可避免。与此同时,随着教育教学改革进步,学生主体作用逐渐得到强化,任务教学法慢慢得到了广泛普及,并得到了各学科教师的认可。综合以上所述,在实际的高中英语学科教学工作中,具体到阅读教学环节,教师就需科学引入任务教学法,优化阅读教学实践,提高阅读教学效果。

  • 标签: 高中英语 阅读教学 任务教学法
  • 简介:摘要:信息技术的快速发展让线上教育逐渐占据大众视野。根据对当前教育环境的分析,单一的线下教学或线上教学已经不能满足人们对教学的需求,线上线下混合式教学模式更加具有科学合理性。基于此,本文针对此种混合式教学模式展开探索,重点分析了大学物理线上线下混合教学的实施困境及实施方法,旨在探索最佳的教学模式,以供读者参考。

  • 标签: 线上线下 混合式教学 大学物理
  • 简介:摘要:在当前产教联合体背景下,如何进一步提升职业院校档案实践管理水平,更好地推动职业院校健康高质量发展,推进产教融合在现有基础上再上新台阶,实现档案实践更好地为企业服务,越来越成为了一项重要课题。本文结合产教联合体背景下职业院校加强档案管理的积极作用,并有针对性地分析阐述了加强档案实践管理的对策措施。

  • 标签: 职业院校 产教联合 档案实践
  • 简介:摘要:小学语文教育教学工作开展过程中,评价工作为重要环节,学生均希望获得教师的赏识以及赞许,优化评价属于学生成长积极因素。对于小学教师来讲,在为学生设置任务以后,评价工作开展时,应注重对评价进行优化,保证评价的准确性,形成对学生的积极导向,使学生心灵获得触动,增强学生学习动力,提升学生学习自信。

  • 标签: 小学语文 教学质量 提升实践
  • 简介:[摘要]专业硕士研究生的培养是满足市场需求、提高就业竞争力、推动创新和行业进步的关键。传统教育过于侧重理论知识,缺乏实际实践教育,与现代最新技术脱节,难以满足专业硕士在职场所需的实际技能和经验。因此,提出一种创新的培养方法,融合现代流控技术案例教学与校企联合实践培养,推动专业硕士研究生提升技术迭代适应力和专业实践能力。

  • 标签: []专业硕士 校企联合实践 案例教学 培养模式
  • 简介:摘要:党建工作责任制考核评价是深化国有企业党建工作责任制的重要举措,是推动全面从严治党向基层延伸的重要手段,也是加强党的基层组织建设、增强党组织凝聚力和战斗力的重要保证。本文从国有企业党建工作责任制考核评价的实践出发,分析了国有企业党建工作责任制考核评价面临的问题,并提出了对策建议,旨在对国有企业党建工作责任制考核评价具有一定借鉴意义,对强化党对国有企业领导具有一定的启示作用。

  • 标签: 国有企业 工作责任制 党建
  • 简介:摘要:随着数字化时代的到来,高校传媒专业面临着新的挑战和机遇。传媒行业的快速发展和技术的不断更新,要求传媒专业课程设置与创新实践与时俱进。本文旨在探讨数字化时代下高校传媒专业课程设置的必要性,并介绍一些创新实践的策略和方法,以激发学生的创造力和适应能力,培养他们在数字化媒体环境下的核心竞争力。

  • 标签: 数字化时代,高校传媒专业,课程设置,创新实践,核心竞争力
  • 简介:摘要:过去的三年里,新冠疫情起伏反复经济持续波动,对全球粮食体系产生巨大冲击。在此背景下,23年中央一号文件提出保障粮食和重要农产品稳定安全供给是建设农业强国的头等大事。挖掘丘陵地区粮食增产潜力成为了不可或缺的手段。为了破解丘陵地区撂荒地的难题,本文选取了具有典型丘陵地貌特点的广元作为研究对象,通过分析其耕地撂荒的现状和成因,治理撂荒的具体做法,以期能为其他丘陵地区盘活撂荒地、保障粮食安全提供一些参考。

  • 标签: 撂荒地  丘陵 广元
  • 简介:摘要:现如今,我国高考不断的创新和改革,在这样的背景下,对高中生物教师提出了新要求,在教学中应注重实践教育,培养学生的探究能力,为其成长和发展奠定基础。传统教学大多数是以单纯讲授为主,不利于提高学生的创新意识和探究思维。本文针对新高考改革下的高中生物课堂实践展开分析,并对新高考改革对高中生物课堂所带来的影响展开了探讨,以期通过采用多样的新方法调动学生的课堂参与度,让他们能够在生物课堂中收获新知识,进而打造高效课堂。

  • 标签: 新高考改革 高中生物 课堂实践
  • 简介:摘要:党建工作责任制考核评价是深化国有企业党建工作责任制的重要举措,是推动全面从严治党向基层延伸的重要手段,也是加强党的基层组织建设、增强党组织凝聚力和战斗力的重要保证。本文从国有企业党建工作责任制考核评价的实践出发,分析了国有企业党建工作责任制考核评价面临的问题,并提出了对策建议,旨在对国有企业党建工作责任制考核评价具有一定借鉴意义,对强化党对国有企业领导具有一定的启示作用。

  • 标签: 国有企业 工作责任制 党建