简介:摘要:目的: 观察并讨论 孕妇学校健康教育对孕产妇 分娩方式及喂养方式的影响。 方法: 随机从笔者所在医院妇产科 2019 年 1 月 ~2020 年 1 月收治的孕产妇中随机选择 120 例参与临床研究。根据产科护理的不同方式,将 120 例孕产妇平均分为两个组别,对照组( n=60 例)和研究组( n=60 例)。对照组孕产妇采用常规产科护理,观察组孕产妇采用全程接受学校健康教育,分别记录两组孕产妇对围产期健康知识的掌握情况,并比较其 分娩方式及喂养方式。 结果: 研究组围产期健康知识掌握优良率为 95.00%,自然分娩率为 91.67%,母乳喂养率为 80.00% ,均显著高于对照组,组间统计学意义鲜明, P < 0.05 。 结论: 孕妇学校健康教育在临床中的应用能够使孕产妇更好地了解并掌握围产期相关健康知识,提高自然分娩率的同时,还能有效改善母乳喂养率,值得在临床工作中积极推广或应用。
简介:【摘要】目的:为了更好的提高口腔器械进行杀菌和有效消毒,探究器械的灭菌消毒方法以及管理方式。方法:从2023年6月~2023年12月我用消毒供应中心中选取200例口腔医疗器械,分为对照组和观察组各100例,分别采用常规管理方式和细节管理,比较医疗器械的清洗灭菌合格率,器械耗材率以及管理质量评分的不同。结果:观察组患者的清洗合格率,灭菌合格率分别为(99/100)、(98/100)明显高于对照组,器械耗损率(1/100)明显低于对照组(8/100);观察组的器械管理评分中,包装管理、污染物品管理、器械操作管理、 急救物品管理、器械管理分别明显高于对照组的各项管理质量评分,P<0.05,有统计些意义。结论:对于口腔器械采用细节管理能够更有效的提高器械的清洗合格率提高,灭菌消毒水平,减少器材耗材情况,提高器械管理水平。