简介:摘要:随着时代的发展,现代信息技术在教育教学行业大放异彩。课件作为多媒体教学手段之一,已经成为教师教育教学过程中不可或缺的新型教学工具,为教育教学工作提供了极大的便利。小学数学具有极强的理论性和抽象性,但由于小学生具体形象思维仍占主导地位,抽象思维发展不完善,导致小学生对数学知识的掌握具有一定的难度。传统的小学数学教学,学生对知识的理解仅建立在教师的描述或教师所采用教具的展示方面,对于立体的、动态的数学知识理解仍存在一定难度,此时,课件的有效利用在一定程度上弥补了传统教学的不足,使原本具有抽象性和概括性的小学数学变得生动而有趣,激发学生数学学习兴趣,有利于学生自主学习,提高课堂教学效率。
简介:摘要:多媒体课件作为教育教学的重要工具,发挥着越来越重要的作用。课件通过非线性视频编辑手段达到多元化的展示目标,为师生呈现精彩纷呈的特技效果。可以说,在多媒体课件制作中使用非线性视频编辑技术,已经得到了师生的青睐,可以使师生自主制作出丰富多彩的多媒体课件,提高了教育教学的效果。
简介:摘要课件要能真正服务于物理课堂教学,在设计和制作优化方面遵循必要性、教辅性、适度性、交互性等原则,从课堂实际出发,针对不同的教学内容,选择不同的呈现方式。