简介:摘要本文通过“课堂教学改革新模式大讨论”活动来促进课堂教学效率的提高和教学质量的提升。在课堂教学中要把发挥和培养学生的主体地位作为一项核心的目标,从而探索建立一种有效的教学“模式”,对广大教师进一步内化课改新理念,自觉追求符合规律的教学行为,促使课堂教学活起来、实起来,最终持续提升教师整体专业素质起到积极的作用。
简介:摘要在素质教育不断得到深化的今天,作为教改中重要的环节,在课堂教学中如何体现教师为主导,学生为主体的教学原则,有很多做法和创新。在中学生物教学中,通过让学生上讲台讲授、让学生自己动手做实验、采用灵活多样的考评方式来发展学生的主体地位,从而激发学生的学习兴趣,发挥学生的思维创新能力,提高教学效果。
简介:〔摘要〕英语新课程标准的基本理念是以学生发展为本,因此在实施素质教育的英语课堂教学中,要不断优化课堂教学方法,精心设计情景,激发学生的学习兴趣和动机,使学生产生疑而未解,又欲解之的强烈愿望,进而转化为一种对英语知识的渴求,从而调动学生英语学习的积极性和主动性,达到提高课堂教学质量的目的。
简介:摘要教育事业突飞猛进的飞速发展,新的课改理念不断深入人心,传统的教育教学观念已经跟不上时代的步伐。随着课程改革,教师的教学观念、方式和方法都在发生着巨大的变化。教师是人类灵魂的工程师,这个职业光荣而圣神,如何在高中英语的课堂中发挥学生的主体地位,是我们教师的职责,也是我们教师追求的永恒主题。所以面临课改蓬勃的浪潮,我们必须改变传统的教育教学方法,大胆创新,勇于实践,走出一条真正适应我们高中英语教学的崭新道路。