简介：摘要：在全市争创教育现代化的大目标下，积极开展语文学习，帮助学生语文学习，特从多种法宝：妙造氛围促发现，妙借图像促发现，妙置障碍促发现，妙设情境促发现，妙设矛盾促发现，要肩负责任，勇于担当，助推课堂的教学质量，促进语文创新精神的发展，提高学生的发现能力。
简介：摘要：陶行知提出教育要给幼儿六大解放：即解放幼儿的头脑,双手,眼睛,嘴,空间和时间,让幼儿充分运用多种感官、动手动脑、到大自然、大社会中去探索发现。课程游戏化最核心的是能让我们的幼儿园课程更加贴近幼儿的实际发展水平，贴近幼儿的学习特点，更加贴近幼儿的生活，更加贴近幼儿的兴趣与需要。他们对于新鲜事物本能的存在好奇。幼儿园里的小树林是一个微型大自然，它是幼儿观察大自然、探索大自然的一种尝试与体验。本文以课程游戏化理念为支架，通过多种形式引导小班幼儿开启小树林自然寻宝，让孩子发现、探索小树林里常见的植物、生物，爱上自然观察，体验小树林里的自然奥妙！
简介：摘要 ： 数学的美无处不在，如何在数学教学中，有效地提升学生数学的审美能力，引导学生去发掘数学的潜在美，从而激发学生学习数学的兴趣，是每个数学教育工作者的首要任务。几何画板作为强大的数学工具，辅助初中数学课堂教学有着重大意义。本文从几何画板再现古代数学文明、几何画板辅助数学原理教学等方面探寻数学之美，展现数学魅力，从而激发学生的学习兴趣，希望能为初中数学教学，提供一定的参考帮助。
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