简介：摘要:幼儿期是人生中最为关键的发展时期，劳动教育在这一时期的实施对于培养孩子的全面素养至关重要。构建有趣的劳动教育课程、挖掘生活中的劳动元素、发挥区域游戏的优势、创设丰富的教育环境、借助一日活动培养自觉性劳动习惯以及做好园区顶层设计，可以为孩子们打造一个生态化的劳动基地，让他们在劳动中体验快乐、收获知识，培养自主性和自觉性的劳动能力。本文将深入探讨这些关键领域，并提供具体的事例来支持这一劳动教育策略的实践。

简介：摘要：动听的音乐使人妙不可言；美丽的山水使人心旷神怡；文明的班级，能够促进班风、学风的形成，能够提高学生的学业成绩，能够健全学生人格，能够让学生健康成长。转眼间，我的这一届学生又已经是六年级的学生了。我班仍是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。回顾走过的路，可谓一步一个深深的脚印，扎实而有序，洒下了师生同舟共济、奋力拼搏的汗水。通过各项活动的开展，使我们这个大家庭找到了支点，更加团结向上，充满凝聚力。二十六年的班主任工作让我感受到，要想带好班级，就要做到以下几点：

简介：摘要：在专利检索过程中，机械领域经常会遇到一些结构比较简单、工作原理显而易见的专利申请。而往往越是简单的结构越难以用关键词限定出合适的检索范围。本文从工作过程和原理出发，提出在生活中注重细节的积累，有利于在检索过程中找准检索入口，迅速确定检索方向。

简介：摘要：高中生物教学应贯穿生活，以激发学生兴趣和好奇心。首先，通过生活化的例子或问题导入生物知识，使学生从身边事物中找到学习契机。其次，结合生活案例讲解教学内容，使抽象知识具体化，易于理解和记忆。通过展示身边的植物和动物，学生能深入感受生命的奇妙。此外，组织实地考察和实验操作等活动，让学生亲身体验生物学的魅力，提升实践和动手能力。通过生活化的导入、内容和情境，高中生物教学能扎根生活，激发学习兴趣，提高学习效果。

简介：摘要：随着城市化进程的加快和城镇人口增长，生活垃圾处理成为城市管理的重要问题。无害化焚烧作为一种常见的处理方式，其烟气排放中的污染物对环境和人类健康造成严重影响。研究和应用烟气净化技术在生活垃圾焚烧中具有重要意义。通过净化烟气中的有害物质，可以有效降低大气污染物排放，改善空气质量，保护生态环境和人类健康。本文旨在探讨烟气净化技术在生活垃圾焚烧中的重要性、存在问题与挑战，并提出优化应用策略，以推动环境保护和可持续发展。

简介：

简介：摘要：中职学生，一个有着特别身份的群体，他们思想不够成熟，对事物的看法还不够完整，对“美”的理解往往存在着某种偏差思想。美育最重要任务是教会孩子能从周围世界的美中看到精神的高尚、善良、真挚，并以此为基础确立自身的美。而通过语文课本进行美的感悟，不仅能起到美育作用，还能陶冶人的情操,提高人的生活趣味，使人变得更高尚、积极，在思想感情上得到健康成长。

简介：摘要：倾听是人们日常交流的基本技能，对个体的成长和发展具有重要意义。然而，许多人由于在幼儿阶段没有培养起良好的倾听习惯，进而大大影响成年以后的社交能力和认知能力发展。因此，在幼儿教育阶段培养良好的倾听习惯具有重要意义。基于此，本文从创设良好的倾听环境、加强指导监督和加强家园同步三个角度，针对如何在生活活动中培养幼儿良好的倾听习惯展开探讨，以期为幼儿教育工作者提供一定借鉴，促进幼儿教育的更好发展。

简介：摘要：本文探讨了如何在生活化教育中培养幼儿的独立自主能力。通过分析生活化教育的理论基础，揭示了激发好奇心、培养独立思考、提供自主学习机会、创建合作学习环境和给予挑战性任务等方法和策略。成功的实践经验强调了教师的角色以及积极学习社区的建立。在生活化的教育中培养幼儿独立自主能力,应该是优化幼儿一日生活的立足点，培养幼儿独立自主能力应成为幼儿园生活化教育的目标。

简介：摘要： 本文探讨了在特殊教育生活数学课堂教学中开展情感教育的策略。教师要营造温馨、欢愉的课堂氛围,关爱鼓励每一个学生设置趣味游戏,在轻松愉悦中感受数学的乐趣,激发学生积极的学习情感;教师要精心设计生活化的数学课程,选取贴近学生生活的教学素材,开展实践活动和项目探究,引导学生感受数学的实用价值;教师要重视互助合作学习的开展,合理分组,设计协作任务搭建交流平台,在协作学习中培养学生友爱、包容的品格。在情感教育的润泽下,特殊学生必将形成积极、健康、向上的情感品质,实现全面而富有个性的发展。

简介：摘要：文章的目的是分析AO+MBR系统在处理生活废水方面的性能及其益处，详细说明了AO+MBR系统的工作机制涵盖了无氧/好氧（AO）步骤和膜型生物反应器（MBR）的技术，对系统设计的关键考虑因素进行了详细讨论。展现 AO+MBR 技术在日常污水处理领域的高效能和坚固性研究技术改良与调节方案，深入的研究探讨了AO+MBR系统与经典的活性污泥处理方式、分离式/一体式超滤膜应用以及反向渗透（RO）与深度过滤（DF）技术在废水净化领域中的不同效能。

简介：摘要：膜技术作为一种高效、节能、环保的现代分离技术，在海水淡化、污水处理、食品加工、生物医药等领域得到广泛应用。近年来，膜技术在垃圾渗滤液处理中也逐渐展现出其独特的优势。微滤、超滤、纳滤等膜技术可以通过物理截留、吸附、筛分等作用机制，有效去除垃圾渗滤液中的有机物、重金属盐等污染物，实现垃圾渗滤液的净化处理。本文将对膜技术在垃圾渗滤液处理中的应用进行研究，并分析其技术特点和处理效果，以期为垃圾渗滤液处理提供新的思路和方法。

简介：摘要：现阶段，随着医疗技术的不断发展，越来越多的人开始关注医学领域的知识。而对于医学专业的学生来说，临床实践是必不可少的一部分。然而，由于缺乏足够的资源和经验，很多学生很难获得到真正的临床实践机会，学生对医学实践缺乏经验和知识，他们也很难适应临床环境。因此，许多院校开始探索如何让学生更好地了解医学临床实践的过程。本文重点研究大学生在医学临床见习中的路径，从而提升大学生核心素养，促进大学生全面发展。

简介：

简介：摘要：让学生在快乐中学习是新课改对教师教学提出的新要求，需要给予一定的重视，以此促使课堂教学符合新课标、双减政策实施等基本要求。小学数学作为基础学科之一，教师应积极的思考让学生快乐学习的课堂教学方式，而后通过教学方式创新，促使教学任务完成。基于此，本文先对小数学教学中让学生在快乐中获得知识方式进行研究，期对相关人员创新教学方式有参考价值。

简介：摘要：从目前素质教育的运行趋势来看，课程的改革，是一个逐渐融合的过程，只有组织学生进行动作操作，才能促使学生兴趣盎然地进行知识的接触和理解，以更好的延伸课程资源。小学美术教师为了达到这一目的，必须结合文章中所提到的方法，在生活大课堂中积极的进行实践性的探索和研究，要找到手工制作的着力点，能够凝聚课堂教学智慧，充分彰显学生的动手操作兴趣，促使学生的美术学习能力可以持续地上升，这样才能完善教学的目标，推进课堂教学的发展，增强小学美术教育教学的效果。

简介：  【摘要】生活语文，是培智学生教育中的重要一环。它不仅教授学生基本的语言知识和技能，更致力于培养他们在实际生活中运用语言的能力。体验式生活教学，作为一种利用实际体验和实践的教学方法，对于提高生活语文阅读课堂的教学效果具有重要意义。并强调，将知识与实际生活情境相结合，通过实践体验，让学生更加深入的理解和掌握知识。本文就体验式教学在生活语文阅读课堂中的运用策略展开论述。

简介：摘要：近年来，臭氧氧化技术因其具有的高效率、无二次污染、能产生高浓度的活性炭等优点而被广泛应用于污水处理领域。目前，臭氧氧化技术被广泛应用于生活污水的处理，在去除有机物和降低色度等方面效果显著。臭氧氧化技术主要通过氧化水中的有机污染物、形成具有强氧化性的• OH来去除水中的难降解有机物和降低色度。该技术可以实现深度处理，对高盐度、高色度废水也有较好的去除效果。通过在不同反应条件下对臭氧氧化技术进行研究，发现其最佳反应条件为：臭氧投加量为5~10 mg/L、 pH为6~7、温度为30~35℃、反应时间为30 min，该条件下对 COD、BOD5、 SS的去除率分别为66.5%、77.8%和95.3%，去除率随着反应时间增加而提高。

简介：摘要；数学是思维的体操，语言是思维的外壳。2022版《小学数学课程标准》指出：“逐步培养学生能够有条理有根据地进行思考，比较完整地叙述思考过程”。但由于低年级学生年龄小，数学语言表达能力比较弱，学生们在平时的学习中，重结果，轻过程，不能用数学语言清晰地表达自己的思维过程。因此在低年级开展讲题活动，训练学生的数学语言很有必要。学生在讲题的过程中，认真分析，有序思考、理清思路、有条理地表达，从而深化理解数学知识，促进数学思维的发展。

简介：[摘要]我们都知道小说的阅读是一种具有较强个性化色彩的活动,解读的过程就是学生、教师、文本之间对话的过程。既要达成教师“教”的目标，又要真正让学生“读”，如果没有高质量的预设，就不可能有十分精彩的生成；反之，如果不重视生成，那么预设必然是僵化的，缺乏生命活力。因此最真实小说阅读课堂就应是以尊重学生个性差为基础的动态生成的课堂。