简介:摘要物理一直是高中生头疼的一门课,高考中物理要考查理解能力、实验能力、推理能力、分析综合能力和动用数学工具解决物理问题的能力,试题灵活多变。很多学生因为物理成绩不理想,最终进入了高三补习班。在补习班学习过程中,不少考生花费了很多精力复习物理,但复习检测时成绩却不理想,从而挫伤了考生复习物理的积极性,产生了畏难情绪。
简介:摘要初中数学教学中,要充分发挥学生自主学习的作用,发挥学生的主观能动性,让学生在自主学习中提高学习数学的兴趣,从而更好地学习数学。我在初中数学教学中,创设民主和谐的学习情境,设计激励的评价机制,激发学生自主学习动力;开展小组合作,助推自主学习;教学中精心设计问题,培养学生的自主探索精神。有效提高了学生学习数学的积极性,提高了数学教学成绩。
简介:摘要初中化学新课程确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程与教学目标,这是化学教学的核心内涵,也是新课程推进素质教育的集中体现。当前,我国基础教育课程改革提出了全新的教育目标和学习方式,提倡和发展多样化的学习方式,特别是提倡自主、探究和合作的学习方式。学生良好的学习方式及习惯在一定程度上要依靠老师的指导,这就要求教师在实践教学中要观察和研究当今学生的学习特点和规律,指导学生主动学习,转变学习方式。
简介:摘要目的探究中药饮片治疗中采用不同中药炮制方法对其临床效果的影响。方法选择120例于我院治疗的患者,纳入时间为2017年5月至2018年5月,采用随机数字表法将其分为甲组、乙组与丙组,每组均40例,上述患者均采用中药饮片予以治疗。其中甲组患者所用中药采用水处理前分档模式,乙组患者的中药饮片实施炮制前分档形式,丙组患者药物应用水处理前+炮制前分档,对比患者临床治疗效果情况。结果丙组中药饮片临床治疗总有效率(95.00%)明显高于乙组(80.00%)与丙组(75.00%),P<0.05存在统计学意义。结论中药炮制方法对中药饮片的临床治疗效果具有极大影响,在中药水处理前及炮制前予以分档,并根据中药实际情况予以炮制,能够有效提升临床治疗效果,应予以临床推广。
简介:摘要为了有效地提高学生的学习兴趣,全面提升小学数学的教学成绩,文章从转变教师观念,落实新课程改革;结合学生实际,挖掘教材素材;注重合作交流,有效提高自身的思考能力;开展游戏活动,激发学生兴趣四个方面分析了提高小学数学教学成绩的具体方法。
简介:摘要立定跳远是学生体育“达标”的项目之一,也是国家规定的初中升高中的体育加试的必考运动项目之一,是对学生的身体素质进行测评的重要标准。立定跳远从小学开始学习,但很多学生进入初中后立定跳远成绩没有提高反而下降,原因各有不同。为了解决这一问题,进一步提高初中生立定跳远成绩,通过本人长期在初中教学中实践摸索,总结了几个提高立定跳远成绩的方法。
简介:摘要现在我们国家实行素质教育,在素质教育里,我们了解到要使学生德智体美劳全面发展,不仅要让学生在学校学习理论学科知识,还要提高学生的身体素质,增强学生免疫力,那么体育在其中起了很重要的作用,而中考把体育成绩加入总分是为了让学生和学校都重视起来。这项措施也是体育教学里非常重要的一次变革,它更加落实素质教育,培养学生德智体美劳全面发展。