简介：摘要：在我国现代化教育快速发展的进程当中，高职教育起着非常重要的作用。与此同时，高职院校是为社会培养众多高素养综合型人才的主要输出基地。在这样的情况下，在高职院校实际运转过程当中，应保证实训教学活动的正常展开，尤其是对于机电专业而言。只有保证其实训教学活动的正常展开，才能提高大学生的实践能力与水平，进而为社会培养更多的优秀人才。因此，加强高职机电专业实训教学的研究具备现实意义。

简介：摘要：在中职阶段，机电实训教学发挥着重要的作用。产教融合作为一种新型教育模式，为解决这一挑战提供了新的思路。文章就中职机电实训教学的有效措施进行研究，以供参考。

简介：摘要：在中国制造业向智能化、数字化转型发展的背景下，中职机电专业应以培养学生的实践能力与创新能力为重点，以培养适应企业、社会需求的高技术人才为目标。目前中职机电实训教学中，普遍存在实训教学设施落后，实训师资队伍缺乏等问题。在这一背景下，文章探讨中职机电专业实训教学模式的创新，通过建立校企融合的实训教学模式，开发新型教材，开展项目化实训教学，提高中职实训教学水平，为中国制造业的智能化和数字化转型发展提供高素质的人才。

简介：摘要：在职业教育的框架下，聚焦于中级技术工人的培养，单纯依赖理论知识的传授显然不足以满足行业对接的需求。实训教学作为实践能力培养的关键环节，其质量和效率直接影响着人才的质量和产出。因此，对于机电专业的中职教育，亟需实施深度的实训教学革新，强化实训教学的核心地位，致力于提升教学的实操性和质量。这样做的目标是构建一个更为有效的技能学习环境，拓宽学生的实践经验，从而源源不断地输送符合产业前沿需求的，具备高技能素质的专业人才给企业。

简介：摘要   在我国教育现状下，许多高职院校都有新的办学方式。很多的高职院校构建了产教融合的机电一体化实训基地。从一定程度上看来，产教结合是当前高职院校发展的大方向。在产教结合的同时，不断增强师资力量，培养学生实践能力，构建校企利益共同体，为相关机电专业培养更多优秀专业人才。基于此，本文对高职机电一体化实训基地建设与实训教学改革进行了深入探究。

简介：摘要：在中职会计专业教育中，会计岗位操作技能与素养是学生专业能力的核心，而会计综合实训课程的开发与实施，是培养学生综合技能与职业素养的有效途径，是加强会计实践教学，实现教学与职业岗位双向对接的重要保障。本文主要从中职会计综合实训课程开发与课程实施两个方面展开分析，希望对中职会计建设起到一定的帮助作用。

简介：摘要：高职教育是一种职业教育，具有重大的应用意义，主要与专业知识、技能、规范和伦理有关。综合技能培训护理,减少综合实践教育,高职教育的主要内容在护理领域,强调应用和实践高等专业护理,其主要目标是变化和一体化发展的理论和实践,强调实际学生提高他们的专业能力和专业能力。发展各种医疗培训模式有助于创新地在高职教育机构发展综合实践培训。

简介：本文从综合布线工程从业人员现状出发，讨论了综合布线实训教学设备现状；详尽研究了综合布线实训教学设备设计思路、介绍了VCOM综合布线实训教学设备的特点和功能。

简介：摘要：本文对高职院校培养社会体育人才过程中出现的问题进行了分析，并进一步明确了高职院校社会体育综合实训基地建设的方向，即以社会需求为基本导向，以培育学生的创新素质为核心任务，转变教育观念，积极创新教学模式，明确学生在教学过程中的主体地位，全面打造校企合作实训基地，从而实现高职院校与用人单位的双赢。

简介：

简介：〔摘 要〕: VBSE综合实训三大基本目标定位是培养高潜质、有全局观的实务型岗位人员，目标是通过逐级递进的概念进行设计实现。由于各院校专业设置和学生层次不一，开设的课时和实训方案以及所取得的效果也各有不同。本文通过总结本校实际开课流程设计，提出优化一些实训教学存在的问题，为实现“把企业搬进校园”的课程学习目标打下基础。

简介：   摘要：本研究所涉及的对象是新型绿色能源汽车的全方位性能，采取汽车工程的实地实训方式，针对新型绿色能源汽车的全方位性能进行了测试。车辆全方位，电池以及马达性能以至于电力驱动系统等多个方面的性能检测，都在实训项目中得以设计并进行。根据实训成果，课程参与者对新型绿色能源汽车的构造、测试以及维修技术有了更为深入的理解和掌握。此外，我们还发现，实训对于提高学生的实践技能和创新性思维能力具有显著的促进作用。本研究结果为新能源汽车的实训教育提供了重要的参考和启示，对促进新能源汽车技术人才的培养具有重要的理论和实践价值。

简介：【摘要】本文以技工院校汽车维修专业人才培养目标为出发点，结合市场需求和企业技术岗位需求，以汽车实训教学课程设计为研究对象，在互联网+教学资源、借力大赛、校内外实训基地、校企共建等方面做了探索和实践，为全面提高技工院校汽车维修专业学生综合实训能力和教学改革做出努力

简介：摘要：电工实训课程作为中职教育教学中的重要组成部分，对学生的是整体发展有着极大的促进作用。电工作为中职教育中重要的构成部分，其本身具有很强实践性，只是进行理论教学难以培养学生的能力，需要加强对学生实践训练。实训课教学最为重要的目的是提升学生动手操作能力，让学生可以学习到如何将理论知识应用于实践中解决问题。本文就针对中职电工实训课教学进行研究，首先探讨实训课教学的重要性，然后分析当前实训课教学现状，最后提出实训课教学得以良好开展的方法，以此来提升实训课教学水平，并为其他中职院校在此方面上提供一定参考。

简介：

简介：【摘要】目前，职业教育逐渐受到社会各界的支持和认可，中职的学生数量在不断增多。要发展职业教育，首先要明确职业教育的特点，将培养专业人才作为最终目标。在中职机电专业教学的过程中，教师要将实训课程放在首位，通过实训课程培养学生的实践操作能力，使学生可以充分了解具体的操作环节、工作内容。

简介：【摘要】职业院校为各领域的社会岗位输送技术类人才，面对职业教育改革背景，新时期中职教育在发展过程中也要全面提高人才培养水平，机电技术人才缺口比较大，中职机电技术应用专业应该提高实训课指导水平，为国家输送更高素质的机电技术人才，助力经济建设和社会发展。基于上述人才培养要求，我国中职院校需要立足机电技术应用专业特点，建立起更加优质的人才培养模式。

简介：摘要：对于希望培养高素质技术人才和产业紧密相连的中等职业教育学生来说,单纯的理论培训远远不够,与一般的实践培训水平和人才培养质量密切相关,因此,机电工程师必须进行实践教学改革,注重实践教学质量,提高专业培训的整体水平,为学生打造更好的专业技能学习平台和途径,为企业培养更符合行业需求的高素质人才。

简介：摘要：当今社会我国对于应用型人才的需求量越来越大，对于机电专业人才的要求也就越来越高，以此为基础，中职院校有必要针对机电专业开展科学合理的实训教学活动，以促使人才培养效果得到不断提升，并能够有效满足社会对于专业人才的需求。

简介：摘要：对于希望培养高素质技术人才和产业紧密相连的中等职业教育学生来说，单纯的理论培训远远不够，与一般的实践培训水平和人才培养质量密切相关，因此，机电专业必须进行实践教学改革，注重实践教学质量，提高专业培训的整体水平，为学生打造更好的专业技能学习平台和途径，为企业培养更符合行业需求的高素质人才。