简介：摘要：在当前的小学数学教学中，教师要巧妙的运用问题，让学生在课堂学习中具有问题意识，并且要用问题引导学生学习数学知识，这样才能使学生沿着一个正确的思路去学习。教师对学生设置的问题，要具有引导性、启发性和探索性，这样的问题才是学生所喜欢的，才能将课堂的教学效果最大化的发挥出来。

简介：【摘 要】随着改革开放的深入和发展，我国对人才素质的要求越来越高，作为人类重要的交际工具之一的英语，在我国越来越被人们所重视。然而我国初中生学习英语面临困难局面，缺乏兴趣，如何让学生学好英语，如何提高学生学习英语的积极性成为了英语教学的关键问题。笔者分析了目前初中生学习英语的现状，就如何激发和培养初中生学习英语的兴趣谈了自己的一些看法。 

简介：摘要：本文分析了积极心理学的内涵，对生物课前预习的指导作用以及具体的应用方法。

简介：摘要： 数学是一门比较抽象的学科，连贯性很强。在许多人的心中，数学往往是一个较为枯燥乏味的学科。许多学生对数学不感兴趣，觉得数学课枯燥无味，他们感受不到数学学习的快乐。小学生喜好新奇，如果照本宣科的教学，很难激发他们学习的兴致。如何去荡起学生学习兴趣的双桨，让他们将学海之舟驶向成功的彼岸？笔者认为，在课堂教学中，适当的以幽默的方式为推手，可以激发学生学习数学的兴趣。

简介：摘要：英语作为一种广泛使用的语言，在现代社会中扮演着越来越重要的角色。社会各方面对英语教育和培训的研究和讨论越来越多。初中阶段是我国基础教育的重要组成部分，在这一阶段，学生对英语学习的兴趣，热情和自信将直接影响他们未来的英语学习。因此，如何培养学生学习英语的兴趣，激发学生学习英语的积极性，增强他们学习英语的自信心。

简介：摘 要：在学生的教育中，经常出现学生缺乏学习的积极性的问题，学习态度上出现问题，没有兴趣，最后导致学习成绩得不到保障。近年来，有了许多将编程教育与传统课程相结合以提高学生学习的趣味性与积极性的案例，是一次教育行业的伟大创新，是实现我国教育进步的重要举措。本文就Scrath编程教育作为分析对象来进行通过编程教学提高学生积极性的研究。

简介：

简介：摘要：在园本课程实施过程中，幼儿园要调动家长积极性，让家长主动评价，积极参与，幼儿园与家长要树立相同的目标，共同协作，提升园本课程开发的质量与水平。幼儿接受教育的环境主要是幼儿园与家庭，为幼儿提供更优的园本课程是幼儿园教师与家长的责任，园长和教师要做到良好沟通、彼此理解、协商一致。幼儿园在专业培养与教学方式中有更大的优势，因此要起到主导与引领作用，引导家长参与到园本课程实施中，共同优化幼儿教育。

简介：【摘要】随着新教程的不断改革和完善，小学数学课堂模式也应该与时俱变。传统的灌输式教育应该随着时代的改变而改变。每个学生都有自己的性格特征，所以教师应该因材施教，找到最适合最高效的教学方法来帮助学生学习数学，以使学生可以在课堂上发挥自己的自主性与积极性。小学生正处于学习的初级阶段，所以在学习上并不能更好地做到自觉自律，所以需要教师很好地指导。本文就小学数学教学的现状以发挥学生积极性的教学措施展开论述。

简介：【摘 要】学生是课堂的主体，是多元化的思维体，科学课的课堂教学也应多角度的呈现，要创设不同的教学形式，根据不同的教学内容，设计不同的教学过程，在新课导入、探究过程、课堂总结等几个方面上，教师要精心设计，细心引导，逐步培养学生的科学素养，让学感受到科学的乐趣。

简介：摘要：学生是学习的主体，是课堂的主体，只有调动学生的积极性，才能使学生"要我学"为"我要学"，才能实现教与学的完美结合，教师要善于运用各种教学方法使学生爱学习。在教学活动中，学生不是消极被动的受教育者，而是积极的参加者，是学习活动的主体。这样才能让学生学到更多的东西。因此，调动学生的积极性，让他们积极主动地参与到课堂教学的各个环节中去。

简介：

简介：摘要:当前的高中课程主要是以音乐鉴赏为主，那么教师如何在音乐课堂上有效调动学生的积极性也就显得更加重要了，音乐课堂中学生是否能够全身心的投入到音乐鉴赏课上就体现了课堂上的课堂成果如何。在高中的音乐课堂音乐鉴赏是主要的教学内容，那么如何让学生能够真正的做到音乐鉴赏，如何让学生投入到音乐鉴赏当中，更好的进行课堂学习，就要看教师如何去利用课堂、把握课堂。

简介：摘要：在数学教学活动中，学生不是消极被动的受教育者，而是自觉积极的参与者，是学习活动的主人。教师应根据学生的年龄、性格特点、和水平状况，创设一个符合学生学习的情景，才能使学生积极参与，主动去获取知识，自觉地训练技能，从而达到教学目的。下面就多年小学数学教学的实践，谈谈我的一些体会。

简介：摘要：小学阶段作为学生学习发展的开端，是学生奠定学习基础的主要阶段，小学阶段所养成的学习习惯会对之后的学习发展带来极大的影响。在小学学习阶段，各个学科的学习都会产生各种各样的问题。由于小学生的身心发展还不够完整，思维能力还有待提高，因此，在小学教学中，教师需要将教学的重点放在学生的身上，教师要尽可能的提起学生的学习积极性，使得学生可以对小学阶段的学习产生浓厚的兴趣，让学生在不断的学习中，自主的进行知识内容的探索。

简介：摘要：海军航空是为国家培育素质型航海、航空人才的重点专业，其所包含的知识要素、技能要领具有一定的综合性和复杂性，对学员的学习心理、能力养成和素质建设均具有较高要求。而规范的教法能够达到事半功倍的课堂效果，在调动学员内在动力的同时赋能高效学习。下面，主要围绕践行积极心理学、实施情景化教学、落实项目驱动以及贯彻赏识教育几个方面，探索科学的授课模式，旨在为激励学员自主学习、高效探索而提供有效参考。

简介：摘要：数学这门学科相对于语文、英语而言较为抽象，需要学生拥有一定高度的思维逻辑才能够获得良好的学习效果，同时学习过程较为枯燥、乏味，这也就造成了大部分学生在面对数学时会产生本能的抵触感，想要获得良好的学习效果，就要求教师能够充分调动学生的学习积极性，本文以数学教学中如何调动学生的积极性为题，列举数条策略。

简介：

简介：【摘要】：在教学活动中，学生不是消极被动的受教育者，而是自觉的积极的参加者，是学习活动的主体。教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况，创设符合和适应学生学习的情境，才能使学生积极参与，主动去获取知识，自觉地训练技能，以达到教学的目的。下面就结合多年数学教学的实践，谈谈我的一些体会。

简介：