简介：【摘要】本文以重庆市第七中学校教师评价体系为例，总结分析了在学校管理中如何发挥教师评价体系的指挥棒作用，以教师评价促进教师发展，带动学生成长的经验方法。

简介：【摘要】夏目漱石的文学作品对中国文学创作有着深远的影响。《梦十夜》在其作品中起着承前启后的作用，奠定了漱石长篇小说的基础。《梦十夜》自出版以来，被众多知名译者相继译介到我国。本文以李振声、吴鸿春、张秋明的译本为例，以严复的“信、达、雅”为翻译批评标准，对夏目漱石《梦十夜》之第三夜进行翻译批评与赏析。

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简介：摘要：第七次全国人口普查是中国特色社会主义进入新时代开展的一项重大国情国力调查，对于进一步完善人口发展战略和政策体系，调整完善生育和各项服务保障政策，推动人口结构优化，促进人口素质提升，具有重要意义。我县第七次全国人口普查结果显示，与2010年第六次全国人口普查相比，全县人口数量、人口分布、年龄结构、受教育程度等情况均发生了深刻变化。现对全县第七次全国人口普查主要数据作简要分析。

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简介：【摘要】新课标的发展让语文教学得到更好的实施，教师凭借大单元教学设计对语文活动组织全面构建，从根本上树立全新教学理念，借助新的教育方法来击破教学难点，保证学生在学习过程中收获满满。本文对新课标视野下小学语文大单元教学设计做出探析，对应单元内容着眼整体设计，促使教育工作的构建得到高效进展。

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简介：摘要：重庆市迁移人口网络空间分布特征及其时空变化特征的研究对重庆市政府掌握重庆市人口流动趋势，制定相应人口策略以及城市的产业规划和发展布局都有着至关重要的作用。本文结合百度迁徙大数据下的2020春运迁徙数据和第七次人口普查数据，采用OD超网络模型及有向加权网络等，推断重庆迁入和迁出人口规模，研究重庆市人口迁徙网络空间结构特征，分析重庆市人口流动趋势，得出结论并提出建议。

简介：摘要：新课标政策的出台呼唤大单元整体教学的设计与实践，在实践教学过程中，教师要立足于学生语文核心素养的培养，依据新课程标准，把握统编教材“人文主题”与“语文要素”两条主线，明确单元整体教学目标，统整单元教学内容。小学语文大单元整体教学的构建要以单元大概念为统摄重构单元目标，依托真实的学习任务情境，设计教学活动与教学评价。本文以部编版小学六年级下册第七单元为例，以期为一线教师展开大单元教学实践提供借鉴。

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简介：摘要：学会学习是中国学生发展的核心素养之一，自主学习能力的培养能有效促进学生学会学习。合理的自主学习任务的设计有助于引导学生自主学习；有助于培养学生的自主学习能力。笔者通过分析学案式的课前自主学习任务设计的优点和存在的问题，通过实际教学中运用“基于问题”的课前自主学习任务的设计，总结“基于问题”的课前自主学习任务应具备的特点。笔者认为“基于问题”的初中物理课前自主学习任务能有效提高教学质量，有利于发展初中生的物理学科素养。

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