简介：摘要：随着人们生活水平的提高，对教育事业要求提高，对学生的德智体美发展越来越看重。随着新课改的不断深入，培养学生的学科核心素养成为各学科教学共同的价值追求。小学英语口语教学要想取得良好的效果，教师就要结合教学现状积极优化小学英语口语教学策略，以不断提高教学质量。基于此，本文对核心素养背景下的小学英语口语教学策略进行了探究，以期助力学生英语核心素养的提高。

简介：摘要：随着我国进入信息时代，打开了人们获取信息的渠道，便捷了各项工作流程，却也使得大量未经筛选的信息进入到人们的眼前，对学生的自制力提出了要求。在中职德育管理中，既要顺应信息技术发展潮流，展开必要的德育技术更新、开放教育心态，也要及时做以调整，关注到其中未经磨合、有所疏漏之处，及时查缺补漏，逐渐优化德育工作，实现智能班级德育管理。

简介：摘要：高中体育教学中要能够紧随时代的发展需求，不断的改革创新，不仅让学生习得相关的知识内容，也让学生具备一定的合作意识，促进学生体育素养的提升。但是，在当前高中体育教学中由于受到一些因素的影响，导致教育教学效果不理想。本文重点阐述高中体育教学中学生合作意识培养的相关措施，从而更好地促进学生综合素质的提升。

简介：摘要：幼儿园的进餐环节蕴藏着丰富的教育价值。教师利用午餐环节对幼儿展开教育，不仅能培养幼儿的生活自理能力，还能培养幼儿良好的进餐习惯和勤俭节约的美德，从而促进小班幼儿身心的健康发展。因此，教师应本着“一日生活皆课程”的教育理念，充分利用午餐环节中的教育契机，对幼儿进行随机教育，并引导幼儿自主进餐，以增强幼儿的生活自理能力。本文浅析教师如何利用午餐环节培养小班幼儿的生活自理能力，以供参考。

简介：摘要：“双减”是目前国家颁布的一项新政策，双减的目的是要减轻学生的学习压力，但并不代表老师在课堂教学中完全不给学生布置作业，双减政策注重在家庭作业设计中，让家庭作业更加高效，从而达到“减负”、“提高效率”的目标。在这种情况下，老师们必须根据自己的实际情况，重新考虑自己的作业设计。因此，本文将结合我国“双减”背景下的小学英语课程作为一个案例来探讨如何在“双减”背景下进行教学设计的问题。

简介：摘要：在“双减”的大教育背景下，探索“提质增效”的有效策略和方法，是当前众多一线教师的课题任务。小学语文学科对学生的影响是巨大而深远的，教师要提升责任感，积极展开理论学习和实践探索，，不断探索，在思考与行动中优化教学方法，创新教学模式，充分发挥学生主体作用，从而努力给学生提供更加优质高效的课堂教学服务，促进学生身心健康全面成长。

简介：摘要：本文分析了小学音乐核心素养的具体组成，认为音乐审美感知能力、音乐表现能力、创意实践、文化理解是小学音乐核心素养的具体组成。在小学音乐教学当中，需要将学生的音乐核心素养培养作为出发点和落脚点，要形成具体的教学方案。

简介：摘要：教学改革的开展和不断深入，使教学领域的前进方向发生了转变，小学语文的教学也对学生综合素质的培养给予更多重视。小学语文教师在现阶段的教学中，应对教学内容进行不断丰富，让学生找到最佳学习状态，进而对知识的本质进行把握，促进教学效率的有效提升。对学生的阅读能力进行培养不能一蹴而就，教师应加强对教学策略的创新。本文分析了对学生阅读能力进行培养的重要性，进而对具体的培养措施进行探究。

简介：摘要：“双减”政策的落地实施，在减轻义务教育阶段学生学习与课业负担的同时，最根本的教育目的是提升教学效率，让教育回归学校，这不仅要求学校教育要进行模式革新，也对班主任的教育和管理能力提出了更高的要求，需要班主任在优化自身教育管理思维的同时，看到“双减”背后的“加”，以能够运用多元化的教育管理调整来强化班级管理成效，助推初中生的身心健康成长。就此，本文便从学生交流、学科教师沟通和学困生转化三方面入手，展开对“双减”政策下乡镇初中班主任班级管理的策略探究。

简介：摘要：在新世纪，网络教学是一种不可阻挡的发展潮流。将信息技术运用于小学语文课堂，可以将抽象的教学内容具体化、形象化，从而拓宽了小学语文的教学时空。它能有效地解决学生学习中的关键和困难，并能调动学生学习兴趣，提高小学语文的学习效果。小学语文教师要紧跟时代发展的步伐，利用新型信息技术进行教学创新，从而为学生创建一个形式多样化、趣味性十足的语文课堂，助力学生语文学习形式的创新，开阔学生的视野。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，小学语文教学迎来了更高的教学要求。读写结合作为以阅读、写作为基础的融合性学习模式，做好对其教育模式的应用研究是提升学生学习效果，培养学生语文素养的重要方法，文章以此为核心对新课改背景下的小学语文教育工作展开讨论，旨在为小学语文教育工作寻找新方向，积累宝贵的经验。

简介：摘要：高效课堂教学是把高效率和课堂质量相联系的一个全新的教学模式随着国际交流的愈加频繁，英语变得十分重要。初中学校作为培养新时期人才的地方，应当肩负起重要责任。为了更好地提高教学质量，教师需要强化高效课堂的构建。鉴于英语的重要性，以及初中英语教学所担负的责任，教师必须做到以人为本，结合实际情况来更新教学理念，为学生提供更多学习路径。初中英语教师要理性地分析当前的教学现状，结合多元化的教学策略，让学生在积极的情绪中投入自己的思考。初中英语教师还要结合客观需求，为学生打造丰富的学习活动。本文就核心素养背景下的初中英语高效课堂构建进行探析，并从不同的方向切入，提出若干见解和建议。

简介：摘要：当今社会人们的压力越来越大，父母之间的各种对比也越来越严重，其中对各家孩子的表现比较成为“重灾区”。父母为了不让孩子输在起跑线上，“内卷”越来越严重，给孩子报名各种辅导班、兴趣班，使得父母与孩子之间沟通越来越少，矛盾越来越多；孩子们自由时间锐减，没有交友的时间，这就导致孩子们的心理越来越大。本文通过利用团体沙盘游戏，研究此游戏在小学心理危机中干预的作用，以期为小学生心理干预提供新的方式方法，促进小学生健康生长。

简介：【摘要】随着现代科学技术的发展，计算机技术的进步，以及数控技术的应用和精确性的提高，传统的手手工工艺受到了极大的影响。传统的钳工，属于重体力劳动，工作辛苦，且薪资不高。许多钳工教师的教育观念陈旧，管理方式落后，都是导致学生学习积极性不高的主要因素。所以，技工院校教师要从多角度考虑问题，引导学生主动学习，加强对钳工技术和技能培训的研究，不断地进行改革，以适应新时期的需要。因此本文对钳工工艺学课程教学改革进行探索。

简介：摘要：在小学语文的课堂教育过程中，阅读是发展核心素养的重要教学板块，教师应该投入更多精力，找到提升阅读教学质量的路径。由于在以往教学中，教师经常将授课重点放在自身的讲解，忽略了对学生思维的启发，造成教学质量不佳。小学生对枯燥听讲的教学形式普遍会感到困倦，难以融入到阅读课堂中。对于这样的情况，语文老师应该融合有效的指导方法，从不同维度入手，注重对学生阅读思维的培养，促使学生愿意主动地进行学习与探究，从而提升阅读能力。

简介：摘要：微课是在信息技术发展和教育改革的背景下诞生的产物，它不仅拓展了英语教学的范围，还创新了其教学形式，为初中英语教学的发展带来了无限生机。基于此，特简述初中英语教学中应用微课的优势，并从在前期准备中优化微课、在翻转课堂中使用微课、在导入形式中引进微课、在创设情境时借助微课、在突破难点时运用微课、在补充资源时应用微课、在课堂总结时展示微课等方面对初中英语教学中应用微课的策略进行探索。关键词：微课；初中英语；应用策略

简介：摘要：随着“双减”政策的出台，教育改革也进入了关键时期，它在一定程度上改变了当前教育生态，为实现高质量教育体系的构建指明了道路。教师对数学作业的设计也提出了更高要求，要求教师在设计作业方面要进行积极创新，更好地满足学生学习和发展的需要，达到提质增效的目的。基于此，本文简要分析了“双减”政策下创新小学数学作业设计的要点，着重探讨了创新数学作业设计的有效策略，以期为广大数学教育工作者提供参考。

简介：摘要：民国电影是中国电影史上的黄金时期，它是以数量众多的具有现实主义美学韵味的作品为表征的一种文化现象。女性形象作为一个极具审美与承载意义的性别群体，在电影这一大众媒介中展示出了形态各异的人物图像，包括：忍辱负重、恪守妇道的贤妻良母；纯朴善良但命运多舛的贫家女；在社会结构改变的时代潮流下涌现出来的新女性形象等。这些女性不同程度上传达出对命运要么顺从、哀痛，要么焦虑、呐喊。本文以民国电影中的女性形象为研究切入点，梳理并分析这些形象的特质，试图把握当时社会的需求与时代精神。

简介：摘要：英语是一门国际语言，但由于英语不是母语，在中国的英语教学过程中出现了许多学困生，这对英语教学有很多影响。本文小学英语高段学困生成因分析探讨了将学困生转化为普通学生的最合适策略，旨在为提高小学生英语教育水平提供一些参考。

简介：摘要：心理健康教育在高职院校中的地位与作用十分突出，对学生的身心健康成长和全面发展起到了至关重要的作用。因此，在实施心理健康教育的同时，必须加强对学生的心理健康教育，确保其教育的成效。采取多种方式积极实施，才能真正达到这一目的，既能促进职业技术的发展，又能促进职业技术的发展。