简介:《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出:"应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用,注意课程内容的价值取向,要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统……"国学经典作为中华优秀文化的组成部分,在语文教学中适当进行渗透,对于提高学生素养具有重要作用。本文主要就如何在小学语文教学中进行国学经典渗透进行探讨。
简介:儿童在什么样的氛围里长大,就会变成什么样的人:班风建设的意义便在于此。班级是儿童学习、生活的主阵地,是由一个个鲜活的生命组合而成。说白了,班风的建设应关注儿童内在的品行。在儿童还没有反叛精神之前,我们应把一些优秀的品质种在孩子们的心中。现代社会日新月异,儿童教育之门,赫然洞开。如何在生命成长之初打上优雅的人生底色?我寻找到了一条温情的浪漫之路——国学。
简介:
简介:迪士尼动画在过去90年里成就了一个20世纪的文化奇迹,一部部经典动画在银幕上呈现出一个美妙的世界。而作为这个奇迹最初诞生的原点或许要追溯到这些形象的萌芽——动画原版手稿。而“生命之绘——迪士尼经典动画艺术展”能让人们亲眼见证奇迹的诞生。动画图、布局图、背景绘图和故事草图等珍贵资料均在展会上揭开了神秘面纱。
简介:去年元月,习近平总书记在兰考指导党的群众路线教育实践活动时,意味深长地讲到塔西佗陷阱。《人民日报》曾经总结推出60个经典的管理学定律。塔西佗陷阱和60个管理学定律放之四海皆准,具有普遍意义,同样适用于教师,对于教师自我警醒、自我激励、自我完善、自我成长、拼搏进取、成就事业,具有重要的帮助作用,不啻为教师成就教育人生的制胜法宝。品读这些经典定律,如饮甘泉,如嚼甘旨,沁人心脾,口齿留香。
简介:浩瀚五千年,中国传统文化博大精深。国学作为中华文明的重要载体,其经典著作凝缩着中华文化之精髓,其思想智慧成为了传之千古的结晶。国学经典不仅是中华民族的灿烂遗产,也是中国人不可或缺的精神力量。国学经典博大精深,是千百年历史长河中积淀下来的文化经典,是中华民族的文化之根。
简介:当前,国内外关于中华经典诵读的研究开展得如火如荼。在小学语文课堂教学中,通过课前诵读、课中嵌入、课后运用经典美文,能有效提升学生语文素养,增强文化底蕴,优化语文课堂.让课堂焕发出生命的活力。
简介:近几年来,亳州市利用国学经典内涵与社会主义核心价值观的通融性,开展了“国学经典进课堂”活动。亳州市第九中学根据自身的特点,将国学经典诵读融入校园文化建设。校园里,从墙壁、走廊到宣传栏,每个角落都设计有名句、书画、故事等国学经典元素。学校开办了一系列的国学专题活动,有黑板报、征文、抄写大赛、国学经典演讲比赛、主题班会、晨读活动、手抄报大赛、情景剧表演以及国学经典读书月等,内容上丰富多彩,寓教于乐。在过去的一年里,亳州九中师生在各级各类国学经典的比赛中屡获荣誉。
简介:河北魏县历史悠久,人杰地灵,底蕴深厚,一大批历史人物,在魏县历史上谱写了光辉篇章。在冀南大地梨乡水城·魏都,闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这,就是魏县第三完小。历经五载,年轻的第三完小蓄势待发……第三完小成立于2010年8月,是魏县一所教学设施完备、教育特色鲜明的完全小学。学校占地面积50亩,建筑面积18000平方米,拥有3栋教学楼、1栋实验楼、1栋办公楼,是魏县占地面积、建筑面积最大的标准化小
简介:摘要语文新课程标准指出了人文素养包含的内容“在语文学习过程中,培养学生爱国主义情感、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。”本文以文化经典为织梭,以《论语》为导线,探讨了如何编织美丽的生命彩衣,提升学生的人文素养。
简介:读经典是为了开悟,为了化用。如果读了一肚子书,却不能为己所用,那就是暴殄天物,有害无益。未曾亲临"素读"课堂的老师,总觉得我的学生能实现如此大的背诵量一定是很辛苦的。他们常问的问题是:"课后要占用很多时间复习吗?""《大学》《中庸》《老子》《论语》《楚辞》《诗经》那么深奥的文句小学生懂吗?孩子们都喜欢吗?"直到真正走进"素读"经典课堂,才发现成年人预设的文言阅读困境其实根本不存在。原因何在?"素读"有法呀!一堂课,我常常少不了"诵""议""悟""记"四个环节。先说"诵"法:每周四个早读和第一节语文课,坚持诵读经典。两三个
简介:对于职业学校的学生而言,《论语》学习不仅有利于拓宽学生的文化视野和思维空间,提高学生的文化修养,更大意义还在于促成其养成良好的职业素养,以满足其未来发展和健康生活的需要。笔者尝试运用在演唱中亲近《论语》、在时尚中认识《论语》、在世事中理解《论语》、在厚积中内化《论语》、在反躬自省中实践《论语》等五种教学方法进行《论语》教学,取得了很好的效果,有效地激发了学生学习《论语》的热情,实现了学生人文素养和职业素养的双重提升。
简介:在小学教育中,语文教学在培养学生优良品格方面担负着重要任务。经典教育的价值取向能够传承民族文化,提高学生素养,是对传统语文教学的升华。
简介:在全球经济一体化的浪潮中,各国文化的融合趋势日益突出,提升大学生人文素养,继承和发扬中华民族的优秀传统文化,是大学生提升综合素质和提高高校人才培养质量的重要途径。阅读经典是中国大学生肩负的文化责任,也是广大教育工作者肩负的历史使命。
简介:《中小学音乐教前杂志社唯一淘宝网官方店自2014年上线以来为读者订阅杂志提供了极大的便利,受到了广大读者的欢迎。
简介:思想品德课堂注重学生的情感体验及健康的品德素养的培养,成为向学生传递正能量的主阵地。思想品德课堂上,要充分挖掘生活中积极向上的素材,把真、善、美的东西展现给人生观还未完全形成的初中生们。纵观近两年的考试成绩,以及对一线教师教育教学过程的调研,发现思想品德课堂教学可以充分汲取经典教育所贮藏的正能量,这样不仅可以让学生面对考试时心平气和,更为重要的是,经典教育可以让孩子们终身受益,茁壮成长,奉献社会。
简介:TOP排行榜1最舒适的户外运动——郊游适宜人群:周末家庭或朋友聚会找一个阳光好的周末,驾车到郊外,架上烤炉,拿出备好的食物,沐浴着温暖的阳光,一边聊天,一边野餐烧烤,不仅能缓解生活的压力,还能增强彼此的情感。
简介:在我的记忆长河中,有很多事已经记不清,然而有一件事却还是记忆犹新……光阴似箭,日月如梭,转眼问我们就长大了,回想起……
让国学经典润泽小学语文课堂
在现代与经典的碰撞中点亮初心
聆听经典作品提高音乐素养
生命之绘——迪士尼经典动画艺术展
巧借经典定律 成就教育人生
毫韵古风:彰显国学经典不凡魅力——简评北师大版《国学经典》(高中年级上、下卷)丛书
让经典美文“触摸春天”——以《触摸春天》为例
亳州九中“品国学经典 扬传统文化”
特色教研助推高效课堂 国学经典浸润书香校园
注重文化经典教学,提升学生人文素养
“素读”经典课堂的诵、议、悟、记之法
经典力学守恒定律的微观证明
传统经典教学“五法”——以《论语》教学为例
经典教育在小学语文教学中的实施
经典阅读与大学生人文素养提升
回顾经典美文、体验精彩课堂——暑期充电“乐”活动
经典诵读在语文教学中的渗透应用
经典教育在思想品德课堂中的运用
秋冬经典户外运动哪项是你的最爱?
小学写作文你都用过哪些经典语段