简介：·源头港小学·1963年7月10日,从九江师范学校毕业后,我和其他19名同学被分配到都昌县。都昌县城的建筑十有八九是庙宇祠堂,学校、医院、供销社、百货公司、印刷厂、剧团、仓库、粮食局等都设在祠堂庙宇中,给我以阴森的气象。邵式平初到都昌,就曾说:“都昌县是祠堂县。”我原本希望被分配到县城的学校,未能如愿。7月30日,在县城的社会主义教育学习班结束后,洪湘南即通知我去源头港学校报到。

简介：摘要随着现代社会的发展，科技的进步，我国推行素质教育，微课以及微课程作为我国教育的创新性教学方法，对初中生物教学有重要的作用，它可以根据不同学生每个人的特点制定相应的教学方法，讲解相应的教学内容。本文就微课以及微课程在初中生物教学中的应用以及其特殊意义作出阐述，分析探讨微课在初中生物教学中的地位。

简介：摘要由于小学生正处于活泼好动的年纪，他们对一味讲课教学方式很不“感冒”，这就导致小学生在课堂上很容易出现走神的问题。而微课有着短小精悍、内容丰富的特点，可以使小学生将注意力集中在学习上，从而提升教师的教学质量。本文将详细阐述在小学数学教学中应用微课的具体措施，希望可以为广大的小学数学教师提供有用的参考。

简介：摘要： 近些年信息技术发展迅速，为中学教育的创新发展创造有利条件。生物课堂可借助微课形式拉近师生距离，使学生通过教学视频接触更多知识，提高学习水平。本文首先对微课这一教学模式进行研究，进而对其在生物课堂上的应用进行分析，以促进中学阶段生物教学的良性发展。

简介：我设计的校园植物认知学习网可将校园内的植物展示在网络上,让师生查阅校园内植物的信息,既能丰富师生的植物学知识,又能增强师生保护环境的意识。一、设计思路1.采集植物信息我进行了实地考察,并向校园植物管理人员咨询,查阅相关文献资料,掌握植物的基本信息,确定每种植物在校园内的地理位置、形态特征以及相关的校园文化信息。

简介：虞永平教授说:适宜性是幼儿园课程建设过程中需要坚持的一个重要原则。追求适宜性也是幼儿园课程建设的重要价值指向。只有适宜的课程才会给孩子带来有效的发展。

简介：摘要要使微课在小学数学教学中发挥应有的作用，一个至关重要的前提是教师要立足数学思想方法的熏陶、活动经验的养成，根据教材内容特点，紧贴学生心理，来进行微课的设计及开发。同时，还须关注微课与传统教学手段的优势互补，在有机整合中凸显教学方式的丰富性。

简介：摘要现代信息技术的发展使得我国的教育教学活动也发生了很大改变，在这种情况下，“微课”的教学手段应运而生。合理运用微课进行初中英语词汇教学，能够有效激发学生的学习兴趣，提高学生的学习质量和学习效率。所以促进微课在初中英语词汇教学中的运用具有重要作用和意义。对此，英语教师应及时转变教育观念，改进教学方式，从而促进微课在初中英语词汇教学中的应用。

简介：

简介：摘要随着社会的发展，一种叫做微课的教学方法逐渐兴起。这种创新型的教学方式，突破了传统课堂的时间与空间的限制。目的是为了更好的提高学生的创新能力，新型的微课教学提高了学生学习兴趣和发掘了学生的创新能力。

简介：

简介：伴随现代信息技术的迅猛发展,我们迈入了“微时代”。在思想政治学科教学中,现代多媒体教学手段的运用直接催发了微课的广泛流行。因此,我们有必要认真研究与娴熟掌握思想政治学科微课的设计艺术。

简介：陈亮寿词现存13首,皆颇具特色。其词清新脱俗,极少出现空洞的象征性词汇,并且创作构思独出机杼,能够为寿主'量身定做',做到'因人而异'。不仅真挚热诚地表达对寿主的祝愿与祈盼,重要的是其词格局高远,体现着赤诚的爱国之情。

简介：众所周知,“微写作”是一种篇幅短小,语言精练,内容精湛的文体形式。“字数200-300字之间”的硬性要求使得学生必须用简短的文字创作出结构完整、主旨清晰、情深意长的小作文,其更有利于真正反映学生真实的语文素养。然而,初中语文阶段的微写作存在着形式趋于一致、内容零碎、结构散乱的弊端。

简介：摘要：“微课”作为现下新兴的一种教学模式，受到了各教育阶段广大教学工作者的欢迎。微课是一种可以做到对多媒体技术与各种高技术充分利用的教学方式，它的时间与空间活动性都很强，克服了从前传统教学模式中有时空限制的缺陷，并且对于培养学生学习的积极性有莫大的好处。对于信息技术这门学科而言，微课与这门学科的教学内容有很大的关联，因此相比其他科目微课对于信息技术的教学能有更加显著的作用。

简介：摘要：现在我国成功进入了信息化时代，在这一时代背景下，微信的出现使人们的社交方式以及信息接受的方式发生了很大程度的改变。微信现在已成为人们手机中不可缺少的软件，同时也是现在高职院校中学生进行社交活动的必备软件，所以教师也应紧跟时代的发展，来利用微信进行日常的学生管理工作。下文将对微信在高职院校学生管理工作中的应用进行微探。

简介：摘要数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术，要注意信息技术与课程内容的整合，注重实效。数学微课是围绕某个知识点采用短小、精彩的短视频的形式展示知识，便于儿童更好地接受知识、理解知识，形成数学学习能力。

简介：摘要中等职业院校以就业为方向，因此对专业课教师就有了更高的要求。“双师型”教师是职业教育队伍建设的重点，加强“双师型”教师队伍建设，已经成为社会和教育的共同呼声。但是在实际工作中财经专业的教师还是存在一定的问题，很多教师对“双师型”教师概念模糊，缺乏教学实践经验，相关专业教学设施不完善，教师自身的专业知识也不符合教学需求等。本文针对中等职业院校财经专业如何建设“双师型”教师队伍做了简要的分析。

简介：摘要中等职业院校以就业为方向，因此对专业课教师就有了更高的要求。“双师型”教师是职业教育队伍建设的重点，加强“双师型”教师队伍建设，已经成为社会和教育的共同呼声。但是在实际工作中财经专业的教师还是存在一定的问题，很多教师对“双师型”教师概念模糊，缺乏教学实践经验，相关专业教学设施不完善，教师自身的专业知识也不符合教学需求等。本文针对中等职业院校财经专业如何建设“双师型”教师队伍做了简要的分析。

简介：