简介：授课对象：七年级学生指导老师：王兰英（陕西省西安市教育科学研究所中学英语教研员）一、教学内容教学内容为人教版新目标《英语》七年级（下）Unit5Whydoyoulikepandas？SectionA（1a—2c）。听力材料介绍了参观动物园的情景,主要呈现了两位参观者商讨先参观哪些动物,并引出why引导的特殊疑问句及其答语。

简介：授课对象：八年级学生指导老师：王兰英（陕西省西安市教育科学研究所中学英语教研员）杨丽梅（陕西省西安交大阳光中学初中英语教研组组长）一、教学内容本堂课教学内容为人教版新目标《英语》八年级（下）Unit9Haveyoueverbeentoamuseum？SectionA（1a—2c）。本堂课主要围绕“有趣的地方”这个话题展开,要求学生掌握描述过去经历的句型,学习现在完成时的用法,并能区别现在完成时和一般过去时在表述过去经历时的不同。同时,要求学生能运用现在完成时描述“某人曾经去过哪些有趣的地方”。

简介：儿童发育量表是儿童发育筛查与监测的重要工具.本研究通过强调早期干预的意义,介绍了《年龄与发育进程问卷（ASQ-C）》,以及通过跟已有两种量表的对比,从“测验内容”“测试方式与评定”“应用及价值”三个方面描述ASQ-C的特征.最后,给出相应的建议.

简介：授课对象：八年级学生指导老师：王兰英（陕西省西安市教育科学研究所中学英语教研员）陈瑞贞（陕西省西安市第七十五中学英语教研组组长）一、教学背景（一）教学内容教学内容为人教版新目标初中《英语》八年级（下）Unit1What’sthematter？TheFirstPeriodSectionA（1a—2c）。本单元主要学习谈论“健康状况”和“意外事故”,询问人们的健康状况以及如何针对不同的健康问题提出意见和建议。

简介：在使用“大学生就业能力自我评定量表”对C学院515名大三学生进行问卷调查的基础上，通过统计分析，发现：“维持就业的能力”在性别背景上存在显著性差异；“沟通能力”、“基础知识”在是否具有实习经验上存在显著性差异；民办高职院院学生“成功就业的能力”、“维持就业的能力”在是否参与社团上存在显著性差异；“成功就业的能力”在月收入背景上存在显著性差异，“维持就业的能力”在同一背景上则不存在显著性差异。据此，应该双管齐下，重视就业能力培养全面性；区分性别，加强就业能力培养针对性；更新理念，形成就业能力培养新格局；依托社团，增强就业能力培养实效性；加强指导，提升就业能力培养科学性。

简介：开发了一种温和、高效的以腙为配体的铜催化系统Cu2O／2-噻吩甲醛-N-甲基苯腙（4a）／Cs2COs／DMSO，并在相对温和的条件下，将该系统用于催化胺与芳卤的交叉偶联反应，表现了良好的催化活性。交叉偶联反应的最大收率达到了80％。实验表明，该类配体是稳定的、价廉的且可从市场上得到的原料，易于通过简单的方法进行制备。

简介：湖南省从2014年开始探索名师空间课堂的建设与应用,经过三年多的时间,构建了基于异构平台的优质课堂资源,并将这些资源应用于教学中,通过省级名师空间的引领示范作用,带动湖南高职院校校本名师空间的建设与应用,大力促进了信息化与教学的深度融合,提高了教学效果。文章以C语言课程为例,阐述了湖南职业教育名师空间课堂建设目标、建设过程,并设计了教学应用方式,分析了成效,总结了经验,旨在将名师空间建设成果与经验进行推广,促进优质教学资源的建设与应用,供职教同行借鉴。

简介：随着近年来移动智能终端技术的飞速发展,泛在学习有了更为坚实的技术支持,而微课正是这种泛在学习的体现。微课聚焦重、难点,可以让学生反复观看,在一定程度上减少了教师在课堂上对重、难点的反复讲解。通过分析微课产生的背景,在对微课、慕课等容易混淆的概念及特点进行分析与界定的基础上,构建了一个微课的开发模式,该模式由前期准备模块、内容分割模块及微课应用模块等六个部分共同组成。以内容分割和微课应用这两个模块为核心,对C语言中最难理解的循环结构进行具体阐述,分析如何运用该模式进行微课的开发。

简介：授课对象：七年级学生指导老师：王兰英（陕西省西安市教育科学研究所中学英语教研员）一、教学内容本堂课的教学内容为人教版新目标《英语》七年级（下）Unit8Isthereapostofficenearhere？TheFirstPeriodSectionA（1a—2c）。本单元主要围绕问路、指路的常用表达方式展开,问路指路话题与学生的日常生活联系紧密,容易激发他们的学习兴趣,这对于提高其综合语言运用能力很有帮助。

简介：授课对象：八年级学生指导老师：王兰英（陕西省西安市教育科学研究所中学英语教研员）杨丽梅（陕西省西安交大阳光中学英语教研组组长）一、教学内容教学内容为人教版新目标《英语》八年级（下）Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet？SectionA（3a—4c）。

简介：授课对象：七年级学生指导老师：王兰英（陕西省西安市教育科学研究所中学英语教研员）一、教学内容本堂课的教学内容选自人教版新目标《英语》七年级（下）Unit9Whatdoeshelooklike？SectionA（1a-2c）,课型为听说课。本堂课的核心话题是谈论人的外表（appearance）,教材内容围绕描述人的外貌特点展开。本堂课的教学内容与学生生活密切相关,很容易激发学生运用简单的英语进行交际。

简介：

简介：授课对象：初二学生指导老师：原江西省教育厅教学教材研究室谭少虞江西省南昌市教科所肖君江西省南昌市东湖区教研中心高友明一、课例背景该课例是笔者参加2016年“第十三届中学骨干英语教师新课程教学高级研修班”教学成果评选活动的参赛课例,获初中组一等奖。

简介：B2C电子商务移动客户端顾客满意度评价具有重要意义,从品牌认知、技术指标、安全指标、商务指标、服务指标5项一级指标和19项二级指标,建立B2C电子商务移动客户端顾客满意度评价指标体系,通过层次分析法（AHP）和模糊综合评价法,以京东商城移动客户端为例,计算移动客户端顾客满意度评价的综合得分,从而使电子商务企业能够根据实际情况进行评价,以便有针对性的采取提高顾客满意度的措施.

简介：蓝牙是一种短距离低功耗的无线技术,在电子设备之间可以通过蓝牙连接实现控制.在防盗门中,传统纯机械防盗锁已经不能满足智能家居的需求,也不易保证居民的财产安全.基于此提出一种蓝牙技术,将SPP-CA蓝牙模块与STC12C5A60S2单片机相结合,通过无线蓝牙通信实现手机对蓝牙模块SPP-CA的遥控,从而控制传动机构.由于该蓝牙遥控锁无锁芯,安全性较高,更能保证人们的财产安全.

简介：一、发现问题在教学中普遍认为CO3^2-会干扰Cl-的检验，但滴加稀硝酸即可排除干扰。

简介：MANB＆WME-C低速柴油机的液压系统是柴油机滑油系统中一个并联的分支单元,由动力液压油供给系统、液压汽缸单元和燃油系统等组成。为保证液压系统中的精密液压元件在工作中不受损坏,对MANB＆WME-C低速柴油机液压系统进行了详细的串油分析,彻底解决了低速柴油机液压系统的串洗问题,为今后低速柴油机液压系统串洗提供了一个很好的指导规程。

简介：说明：1．2016年、2015年投档最低分是指各批次院校在征集志愿完成后公布的投档分数线。2．与第二批分数线的分差是指该院校投档最低分与第二批本科最低录取控制分数线的差。

简介：科学风险认识和学生决策能力培养是目前不可回避的问题.文章通过对“维生素C的探究”的教学实录,探讨如何在教学中基于科学风险认识设计高三化学教学过程,提升学生决策能力,形成对化学的科学认识.

简介：转型中的社会在经历＂再组织化＂的过程,青年的生存已呈现单位化、原子化、再组织化并存的状态。团属社会组织是共青团工作手臂的延伸,既是组织青年的重要力量,也是青年再组织化的重要途径。它们的快速发展,既有团的机关主动建构的强大推力,也体现了青年自我组织的愿望。研究发现,政府的空间让渡和民间力量释放提供了团属社会组织发展的宏观机遇,青年的分化与重组产生了组织的特定群体,共青团与团属社会组织的竞合关系推动两者间的良性互动,团组织的主动赋权与团属社会组织自主性拓展的机制实现了＂双向赋权＂的局面,最终推进团青关系重构与青年事务的合作共治。