简介：辅导员作为高等院校教师队伍的重要组成部分,是高等院校实施思想政治教育的主导力量。构建和谐的辅导员与学生之间的师生关系,是辅导员的一种责任,也是新形势下对辅导员提出的重要课题。本文以高校辅导员与学生和谐关系为研究对象,强调了构建辅导员与学生和谐关系的重要性,分析了当前二者关系不和谐的现状及成因,提出了构建辅导员与学生和谐关系的对策。

简介：摘要和谐的校园，需要和谐的人际关系，它是构建和谐校园众多因素的重中之重。而大队辅导员在学校德育工作中所处的位置的特殊性，就决定了这个角色在构建和谐的校园人际关系中举足轻重的作用。

简介：中国加入世贸组织给社会生活的各个方面都带来了巨大影响，而影响最大的，莫过于政府部门以及支撑政府部门运作的公务员。本文将就加入WTO对我国公务员的影响阐发一些观点。

简介：1992年5月3日中国矿业大学召开了各系系主任和各教研室主任参加大会。会上除学习和讨论了党的教育方针外,还对第三届兼职研究员的工作进行了总结和表彰。高教所所长王永平同志在会上全面总结了第三届兼职研究员在其两年任期内开展教育科学研究中所取得的成绩:33名兼职研究员共有立项课题58个,其中5人参加了江苏省“七五”教育科学研究课题;4人参加了煤炭系统“七五”重点教育科学研究课题;4人参加了国家教委的教育科学研究课题;其他人员均结合本校、本部门的实际工作,确定了研究课

简介：部队气象预报员良好的心理素质在飞行气象保障中具有重要作用，本文从心理学角度出发，针对气象预报员的职业特点，总结分析了影响当前气象预报员心理素质的常见不良心理现象，并提出了培养心理素质的几种方法。

简介：

简介：传统文化作为“社会遗产”的形式传袭下来，它深刻地影响着今人的价值取向，行为取向，其中传统负面文化对当今公务员的影响巨大。它紧缩了今人创新思维的心理世界，凝固了创新思维的活力。在它的阴影下，公务员制度创瓶捉襟见肘。因此，我们应该以批判的视角，辨证地看待传统文化，逐步铲除其借以滋生的土壤。

简介：文章从地方高校辅导员的工作现状入手，对职业压力源进行分析，并从社会、高校、个人三方面对地方高校辅导员职业压力的管理策略展开探讨，以资为地方高校辅导员队伍建设提供参考。

简介：企业进校园招聘的时候，也是公务员招考的时候。我不知道自己该如何取舍，抑或两者都要争取？公务员适合自己吗？

简介：高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。思想政治教育的目标是造就德才兼备的人才。高校辅导员要全身心投入到这一光荣的事业中去。在新的历史条件下,高校辅导员应从加强自身修养、提升授课水平、促进学生发展等方面提升自身的思想政治教育素养。

简介：育人是一个漫长和复杂的过程，处处存在着艺术性。高校辅导员作为学生事务最直接的参与者与管理者，在大学生的成长与发展过程中起着重要的作用，应当把握好育人的艺术。把育人的艺术作为辅导员职业追求的境界，不仅能够发挥积极的教育意义，还可以使辅导员在育人的艺术创造中获得职业认同感和职业幸福感。

简介：辅导员是高等院校学生育人和管理的一支重要力量，充分发挥辅导员的积极影响力是作好学生工作的重要途径。

简介：《东风4型内燃机车乘务员》一书介绍了东风4型内燃机车的柴油机、电气装置、机车总体及辅助装置、Jz-7型空气和电空制动机、机车防寒与运行保养、厂段修、水阻试验及东风4C、东风4D型客、货运机车的有关知识。书中内容详实、结构严谨、条理明晰、有较强的针对性、实用性和时效性。

简介：积极人格是一个人心理成熟的主要标志,作为大学生的人生导师和知心朋友,辅导员应积极做好自我管理,努力提高心理品质,克服职业倦怠,做学生的良师益友。

简介：高校政治辅导员走“职业化”道路是适应高校发展的需要．本文先介绍了目前高校政治辅导员队伍建设中存在“业余性”的不良现状，指出了存在问题的原因，然后分析了“业余性”给辅导员队伍建设带来的危害，最后提出了解决问题的办法。

简介：高职院校辅导员职业认同呈现明显的弱化趋势。在分析高职院校辅导员职业认同现状的基础上,提出通过职业认同内在机制与外在机制的建构的对策,以有效提高高职院校辅导员的职业认同感和自豪感。

简介：辅导员是高职院校学生思想政治工作队伍的重要组成部分。当前,高职院校辅导员队伍建设中存在管理制度不完善、配套机制不健全、职业化发展机制欠缺等诸多问题。要结合高职院校的实际情况,以可持续发展理念为指导,构建高职辅导员队伍建设规范、科学和长效机制,加强高职院校辅导员队伍建设。

简介：新时期的地方高校在辅导员管理体制上存在着边缘化、僵硬化及流动化等问题。本文以“人一氟”匹配为基点，将胜任特征模型引入到地方高校辅导员的管理体系中，并对地方高校辅导员的管理体制做出了一定思考，以期对地方高校辅导员队伍建设有所借鉴及启示。

简介：辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，也是高校教师的重要组成部分。随着我国教育大众化脚步的迈进，越来越多的优秀毕业生加入辅导员队伍，这些新任辅导员面对角色位置、角色责任、角色关系、角色生活方式等突然转变，在职业适应上存在不同程度的障碍。基于角色理论的视角，可深入探讨新任辅导员如何成功实现角色转换的问题。

简介：该文在分析我国国家公务员制度建立有效激励机制的经济、政治、文化环境的基础上，提出建立国家公务员有效激励机制应坚持物质激励和精神激励并重、组织激励与自我激励并重、以人为本等基本原则，制定科学合理的工资制度、公务员晋升制度、考核评价制度等。