简介:摘要新课程理念下的教师应与时俱进,不断更新教育教学观念,优化课堂教学策略,尊重学生的主体地位,扮演好自身的引导者、合作者这一形象,积极为学生创造自主合作探究的条件,使学生在自主合作探究学习中全面提高语文素养和语言的综合实践能力。
简介:摘要要教会学生如何利用《网页制作》DreamweaverMX2004完成一个网站的制作,需要的操作步骤较多,每个学生的理解接受能力又参差不齐,想提高学生对这门学科的学习效率,关键是要转变学生的学习方式。
简介:摘要中等职业学校学生的文化课特别是英语学科基础薄弱,对学习没有兴趣。文章就如何激发学生学习英语的兴趣问题进行了探索和思考,提出了在情感交流上力求多沟通、在管理过程上力求多层次、在教学方法上力求多样化、在评价方式上力求多形式的“四多”解决办法。
简介:摘要英语教学的目的最早在于使学生形成运用语言交际的能力。教师在课堂上创设良好的学与用的语言环境,可以帮助学生学会用英语思维,激发学生用英语进行交际的内在欲望,对培养学生的语言交际能力具有重要作用。随着新教材改革的不断推广,给中学英语的教学带来了不少困难,每个教师正在想方设法培养学生说英语的习惯。在课堂教学中,重视交流,这是激活英语课堂的重要手段。
简介:摘要中职学校担负着教会学生理论知识的同时,更多地担负着学生动手能力的培养。我们在体育教学中必须解放思想,按照新的教育教学规律,培养学生的创新能力,使学生全面、健康发展,为社会做出应有的贡献。
简介:摘要本文围绕建立互动式的师生关系、转换角色、创设历史情境、现实参与等教学方法,就如何激发学生的学习兴趣等方面进行了阐述。
简介:摘要课程和教学改革的实践,在职业教育领域产生了深刻的影响。作为职业教育中的重要组成部分之一,在汽修专业教育教学过程中,应该倡导“学以致用”的教学方式,通过学生的自我表现,激励学生主动地获取汽修专业理论知识,掌握操作技能,培养专业情感,从而达到职业教育中“学以致用”的培养目标。
简介:摘要中职学生大多是我们所谓的“学困生”,文化课底子薄,对文化课不感兴趣。因此,作为中等职业学校文化课教师,要在培养学生的“情感、态度和价值观”上下功夫。要树立“读书就是学习,学习就要读书”的观念,从了解学生的需要入手,多领着学生读书,让学生从心理上乐于接受文化课;“动之以情、晓之以理”不如“行之以身”,教师要善于示范并领着学生读书;要动静结合,把学生吸引到课堂上来。
简介:摘要创新能力是一个人、家庭、企业、机关、学校乃至国家、民族兴旺发达的根本保证和前提,如何从娃娃抓起,从中小学抓起,着力培养他们的创新能力,是当前我们的教学目标之一。