简介:摘要语音是人类用来表达感情、交流思想的工具。在体育教学中,教师若能讲究语言艺术,不仅能使学生产生良好的心理定势和情感变化,还能激发学生的学习兴趣,易于他们接受知识、掌握运用技术。语言是教师从事教学工作的重要手段,如果运用得好,有助于提高教学效果。在体育教学中,语言的运用应“因材因时因人”而异。
简介:摘要本文对声乐学习过程中的心理效应体验、模仿引导、想象启发、以情带声抒发等几个问题做了简要分析。重点对声乐的效应体验、模仿引导、想象启发做了细致的研究,为声乐研究提供了经验与理论的依据。
简介:摘要在语文教学中要发掘美育资源,引导学生去感受美,提高对语文的学习兴趣。要指导学生体味作品的语言美、欣赏作品中的人物形象美、感受作品的建筑形式美、欣赏作品的意境美。
简介:摘要中职学生是一个特殊的群体,他们有着自己独特的心理特点,教师在组织教学活动时困难重重,班级管理中教育和管理的难度很大。因此,教师首先要从心态上正确面对现在学生的现状,以爱为基础,关心爱护学生。教师要理解学生,避免带有成见、偏见,处处以身作则,一言一行都成为学生表率。教师在学生面前应当尽量摒弃一些个人生活的消极态度,引导学生向积极乐观的方向发展。
简介:摘要当今科技的发展,使得企业对会计人员提出了更高的要求,除了应具备较强的会计专业知识、税收知识及相关的经济法规知识外,还要熟悉企业生产经营各个环节,清楚企业各个部门的工作情况,即还要了解管理方面知识、企业性质特点、经营模式等。这对于没有参加过实习、缺乏社会实践经验的学生来说,是一个难题。案例教学法的运用能在很大程度上解决这个难题。