简介:【摘要】目的:探究团队协作联合风险防范式护理用于儿科护理管理的效果。方法:选取我院2021.8-2022.8期间收治的98例儿科患者,采用简单随机化分组方式,将患者分为两组,分别为对照组(49例)以及观察组(49例)。对照组患者接受常规护理,观察组患者接受团队协作联合风险防范式护理,比较两组患者以下指标:风险评估、风险预防以及风险处理评分、患者依从度。结果:对比两组患者风险评估、风险预防以及风险处理评分,观察组明显较高(P<0.05)。对比两组患者依从度,观察组明显较高(P<0.05)。结论:对儿科患者实行团队协作联合风险防范式护理,能有效改善其风险问题,提升患者依从度,值得应用。
简介:【摘要】目的:研究静脉输液治疗团队在规范静脉输液治疗中的应用效果。方法:选取我院200例在2020.9月-2021.9月接受静脉输液治疗的患者作为研究对象,并采用抽签分组法,将上述患者划分成对照组、研究组,两组中各有100例患者,前者予以常规静脉输液护理,另一组接受静脉输液治疗团队的护理,比较两组经干预后的静脉输液治疗不良事件发生率及患者的静脉输液满意度。结果:研究组的静脉输液满意度优于对照组,而静脉输液治疗不良事件发生率研究组低于对照组,P<0.05。结论:静脉输液治疗团队参与到患者静脉输液治疗当中,会减少静脉输液过程中各类不良事件的发生,并提高患者对静脉输液治疗的满意程度。
简介:【摘要】目的:探究在糖尿病患者管理中,实施科医生团队签约管理的效果。方法:选取2021年1月至2021年10月期间收治的60例糖尿病患者展开研究,其中根据入院顺序分组,对照组给予常规管理,观察组给予全科医生团队签约管理,比较两组情况。结果:两组血糖水平比较,管理后,观察组腹血糖水平及餐后2h血糖水平分别为(5.9±1.1)mmol/L和(6.3±1.2)mmol/L,均更低(P<0.05)。两组治疗依从性比较,观察组治疗依从率96.7明显更高(P<0.05)。结论:在糖尿病患者管理中实施全科医生团队签约管理,可以有效提高患者血糖管理效果及治疗依从性,效果显著,值得推广。
简介:【摘要】目的 本研究旨在探讨老年安宁护理的团队协作模式对患者康复质量的影响,通过对照组和实验组的设置,系统评估不同护理模式对老年患者的生理、心理和社会方面的影响。方法 研究对象为50例老年患者,其中对照组采用传统护理模式,实验组采用强调协同合作的团队护理模式。结果 实验组患者在康复过程中表现出更好的生理指标,更积极的心理状态以及更强的社会支持感,与对照组相比,差异显著。这表明团队协作模式对老年患者康复质量具有积极影响。结论 本研究结果强调了老年安宁护理中团队协作的重要性,该模式能够显著提高老年患者的康复质量。
简介:摘要: 随着医疗技术的不断进步和患者需求的日益增长,手术室护理的重要性日益凸显。本文旨在探讨专科护理团队在手术室发展中的策略与实践,以期提高手术患者的护理质量与安全。首先,本文概述了手术室护理的重要性,并定义了专科护理团队的组成,明确了研究的背景与目的。接着,分析了当前手术室护理的现状与面临的挑战,包括人力资源配置、技术更新与培训以及患者安全与护理质量等方面的问题,并强调了建立专科护理团队的必要性。在团队构建与培训部分,本文提出了团队构建的原则,并强调了专业技能与知识培训的重要性,同时指出了团队协作与沟通能力培养的必要性。
简介:摘要:目的了解实施团队负责制整体护理模式后临床护士的心理体验。方法于2019年5—10月,采用目的抽样法,选择本院实行团队责任制整体护理模式病区的22名护士,采用质性研究中的现象学研究方法对其进行半结构式深入访谈,运用Colaizzi7步分析法进行资料的整理与分析。结果团队负责制整体护理模式下临床护士的心理体验归纳为两大主题:积极感受与消极感受。积极感受包含4个方面:增进了护患沟通、激发了主动服务与学习意识、促进了护士的团队协作、减轻了护士的工作压力。消极感受包括4个方面:感知人力支持不足、身体疲劳与情绪紧张、价值体现不足的挫败感、激励机制带来的困惑。结论护理管理者应重视在团队负责制整体护理模式下工作护士的真实感受与体验,通过分层培训提升护士综合素质,健全支持保障系统以减轻护士工作负荷,多措并举来保障临床护理工作的顺利进行,从而提高临床护理质量。
简介:摘要目的分析社区护士主导的家庭医护团队在高血压病人中的应用效果。方法选取社区服务门诊心理压力监测4级及以上的120例高血压病人。按健康档案号单数入对照组,双数入干预组,每组60例。对照组实施一般社区慢性病管理,干预组在对照组基础上由社区护士主导的家庭医护团队给予个性化健康管理、心理护理和放松训练。评价两组干预前和干预1年后心理压力、焦虑、抑郁状况和血压情况。结果干预组干预前后收缩压、舒张压比较差异有统计学意义(P<0.05),干预后两组收缩压、舒张压比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区护士主导的家庭医护团队管理可有效控制高血压病人血压,改善病人心理压力。
简介:摘要 目的 探讨癌痛护理策略团队干预对中重度癌痛患者的影响观察。方法 将 2018年 3月到 2019年 3月到我院治疗的 78例中重度癌痛患者作为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组 39人。对对照组患者进行常规护理,而对试验组患者采用癌痛护理策略团队干预护理。对两组患者干预后疾病病痛缓解有效率以及药物不良反应发生率进行评价。结果 干预后相比,试验组患者疼痛缓解有效率较对照组显著,并且药物的不良反应方面发生率更低,差异具有统计学意义( P<0.05)。结论 癌痛护理策略团队干预对中重度癌痛患者的临床意义显著,明显减轻患者的疾病疼痛,降低患者药物不良反应的发生率,值得在临床上大力推广和应用。
简介:【摘要】目的:对老年综合评估团队诊治老年人衰弱综合征的护理干预进行相关研究。方法:选择 2017年 3月 -2019年 3月,在我院进行衰弱综合征诊治的老年患者 64例进行老年综合评估团队诊治。团队主要由精神科医生、药剂师、老年医学专家、老年科护士、营养师以及理疗师等组成,诊治内容主要是对患者进行病情探讨、治疗计划制定、根据治疗计划进行营养支持护理、进行运动干预、用药和心理护理干预等。结果:在 64例研究对象中,其中 51例患者顺利出院,并进行延续性的家庭康复式护理干预,其中 3例进行携带鼻胃管出院进行持续管饲营养支持, 10例则进行长期性的住院康复护理管理。结论:对患有衰弱综合征的老年患者进行老年综合评估团队诊治,可有效提高患者的治疗效果,保障患者身体健康,该方法值得被推广使用。
简介:【摘要】目的:观察基于团队的学习模式在骨外科教学中的应用效果分析分析。方法:将在我院(2022年01月-2023年01月)收治以骨外科实习医学生60例为研究对象,根据学习模式的不同进行分组,其中30例以常规带教方式为对照组,另30例以基于团队的学习模式为研究组。比较两组患者在教学前、后的理论知识与技能知识掌握评分,统计学生与带教老师对于教学模式的满意度评价。结果:经教学后两组理论知识与技能知识掌握评分均明显提升,其中研究组评分显著高于对照组,(P<0.05)。学生与带教老师对于教学模式的完全满意、满意均高于对照组,(P<0.05)。结论:在骨外科教学中,应用基于团队的学习模式,可显著的提升教学后的理论知识与技能知识掌握程度,获得学生与带教老师的一致满意度,效果理想。