简介:摘要:目的:探讨全方位健康教育在胆结石患者围手术期护理的应用效果。方法:选择景德镇市第一人民医院2020年12月至2021年12月期间收治的胆结石患者120例作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,两组各60例,对照组围手术期常规护理干预,观察组围手术期在对照组基础上实施全方位健康教育,评价两组健康知识掌握程度及护理满意度,记录术后恢复时间。结果:观察组健康知识掌握程度及格率98.33%显著高于对照组86.67%(P<0.05)。观察组护理满意度96.67%显著高于对照组81.67%(P<0.05)。观察组术后排气、术后进食、术后切口愈合及住院时间显著短于对照组(P<0.05)。结论:胆结石患者围手术期护理中实施全方位健康教育可帮助其提高健康知识掌握程度,加快术后恢复速度,缩短住院时间,并建立信任的护患关系,提高护理满意度,值得推广。
简介:【摘要】目的:探讨在慢性病防控工作中对应用健康教育模式的效果进行分析。方法:随机抽取我院辖区内18岁以上居民作为调查对象,共计选入1000例人员参与本次研究,运用调查问卷形式对这1000例居民开展慢性病问卷调查,并对调查结果进行统计,而后对所有参与人员开展健康教育,最后对参与研究的1000例居民再次进行慢性病问卷调查,对最后数据进行分析对比,将健康教育前后慢性病健康知识掌握程度作为最后研究价值参考依据。结果:开展慢性病健康教育后,居民对慢性病的健康知识掌握程度相较健康教育前具有大幅度提高,居民危险行为在进行健康教育后得到明显改善,其前后差异P<0.05。结论:健康教育模式在慢性病的防控工作中具有较高应用价值,使居民不仅掌握了预防知识,同时加深了防控意识,应用效果显著。
简介:【摘 要】目的:探讨维持性血液透析患者内瘘护理应用专项健康教育对其自我护理能力的改善。方法:选取2020年3月-2021年3月在本院接受治疗的70例维持性血液透析患者进行研究,经随机数字表法分组。对照组(35例),观察组(35例),前者实施常规护理,后者在实施常规护理的基础上添加专项健康教育,分析两组护理前后自我护理能力测定量表(ESCA)评分。结果:相对于对照组,观察组的自我概念、自我责任感、自我护理能力、健康知识水平评分均显著较高(
简介:【摘要】目的:探讨研究在社区中予以健康教育宣传对老年慢性病患者的预防保健认知以及血压、血脂、血糖的改善效能。方法:研究样本选取时间为2020年01月至2021年12月我中心辖区的AB两个社区中的40例老年慢性病患者,均对其实施健康教育宣传,观察干预前后患者的保健认知以及血压、血脂、血糖水平。结果:经比较干预后患者对自身疾病的认识、自护技能、责任感、健康知识了解评分均显著高于干预前,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后患者的平均动脉压、血脂、随机血糖均显著低于干预前,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在社区中实施健康教育宣传可显著提升老年慢性病患者的自我预防保健知识以及能力,改善患者的血脂、血糖代谢及血压的情况,具有重要应用价值。
简介:摘要:目的 研究分析呼吸肌功能锻炼联合个性化健康教育模式对慢性阻塞性疾病康复期患者的应用效果。方法 选取2019年3月-2020年3月期间在我院进行慢性阻塞性肺疾病治疗的康复期患者62例,根据随机分配法分为2组,对观察组实行呼吸肌功能联合个性化健康教育模式,对照组实施常规康复期患者护理模式,比较2组的呼吸功能状况。结果 观察组的呼吸功能情况明显优于对照组,P<0.05,有统计学意义。结论 采用呼吸肌功能锻炼联合个性化健康教育模式对慢性阻塞性肺疾病康复期患者的护理效果显著,能够帮助其明显改善呼吸功能,适宜进行推广。