简介：摘要：急诊预检分诊是通过科学的方法对急诊患者进行准确、快速的分类分检，确定患者进一步治疗或者处理的先后顺序过程。近年来，各省市大型医院急诊科接诊患者人数逐年增多，造成急诊科空间、人员等明显不够，患者及其家属烦躁、焦虑，医护人员也承担超负荷工作的局面，致使急诊科患者满意度较低。目前，在我国一般医院都要求具有5 年以上工作经验的护士从事预检分诊工作。

简介：【摘要】目的：探讨全程助产护理结合体位助产对产妇分娩自控能力的影响。方法：选取我院产科在2020年6月至2021年6月期间收治的110例足月初产妇作为本次的研究对象，并按照入院顺序将其分为对照组和观察组，对照组给予常规助产护理，观察组给予全程助产护理结合体位助产，对比两组疼痛、焦虑以及分娩自控能力。结果：观察组产妇的疼痛评分（VAS）以及焦虑评分（SAS）均明显低于对照组，而产妇的分娩自控能力评分则显著高于对照组（P

简介：[摘要]目的：探究提升NICU护士对危重新生儿临终照护能力的临床意义。方法：从我院的NICU科室择取30名护士加入实验作观察样本，护士入院参加工作的时间区间：2019年7月至2020年4月，2019年7月~2019年11月期间不对护士进行临终照护能力提升培训，2019年12月~2020年5月对其进行临终照护能力提升培训，对培训前后护士照护知识现状、照护技能现状以及照护态度现状予以比较。结果：护士接受临终照护能力提升培训后，其临终照护知识掌握程度、照护技能掌握度较培训前更高（P

简介：【摘要】目的：探究加强医院感染防控能力建设对医院感染管理水平的提升效果。方法：纳入2020年1月-6月期间320例患者作为参照组，实施常规医院感染管理，纳入2020年7-12月期间320例患者作为研究组，实施加强医院感染防控管理，对比两组患者感染发生情况及护理人员手卫生依从性。结果：研究组发生感染的情况相较于参照组更低，且研究组医护人员手卫生依从度显著高于参照组，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论：加强医院感染防控能力建设对于院内感染管理有显著意义，能够有效地提升感染管理水平，降低患者感染率，提升医护人员手卫生，更好地保障患者安全，临床应用价值显著。

简介：摘要：目的探讨优化护理流程在急诊输液中的应用效果。方法:选取2019年1月1日～2020年1月1日收治的200例急诊输液患者，按照随机数字表法分为对照组和观察组各100例，对照组实施传统护理流程，观察组实施优化护理流程，比较两组护理前后护理质量、输液时间、候诊时间、意外风险发生率、一次性穿刺成功率及患者家属满意度。结果:观察组护理后护理质量评分、一次性穿刺成功率及患者家属满意度均优于对照组(P＜0．05);观察组输液时间、候诊时间、意外风险发生率均低于对照组(P＜0．05，P＜0．01)。结论:对急诊输液患者实施优化护理流程，可提高一次性穿刺成功率与患者家属满意度，降低意外风险发生率，从而提高护理质量。

简介：【摘要】 目的 评估脊髓损伤患者能否自行完成清洁间歇导尿操作。 方法 采用纸笔测试评估６０例患者，根据评估结果再逐一进行针对性指导，直至７个条目全部达到“是”。结果 ６０例患者均能够熟练进行清洁间歇导尿，４３例患者恢复反射性膀胱，其中２９例残余尿量≤８０ｍｌ，６例患者残余尿量８０～２００ｍｌ，８例患者残余尿量≥２００～２５０ｍｌ；１７ 例患者没有恢复反射性膀胱。结论 自我清洁间歇导尿能力表能帮助临床护士准确、 全面评估患者自行掌握清洁导尿操作的能力。

简介：摘要：目的：探究护士共情能力培训在精神科护理的效果。方法：选择34例精神科护士参与研究，分组开始落实护理工作。同时，于从2019年5月~2020年5月资料库中选出120例精神科患者进行研究。对观察组护士落实共情能力培训，而对照组无培训。最终比较相关指标差异。结果：在参与培训后，观察组护士共情能力更佳，P＜0.05；且此组的患者满意度更好，不良情况更少，P＜0.05。结论：针对精神科护士实施共情能力培训后能够有效提升其自身工作能力，还能减少不良事件的出现，患者认可度高，因而值得推行。

简介：【摘要】[目的]轻度老年痴呆的日常生活能力影响因素分析。[方法]收集44例老年痴呆早期患者的日常生活能力量表资料，对量表分项进行因子分析降维处理，研究其日常生活能力特点并进行相关性分析。[结果]轻度老年痴呆的日常生活能力主要通过“自己用钱”、“购物”、“自己乘车”等工具性生活能力降低。通过因子分析确定工具使用、自理、室内活动、日常生活、饮食等5个症状亚组。3)相关分析发现工具使用、自我护理、日常生活与早期认知障碍密切相关;工具使用、自我护理和室内活动也与年龄密切相关。日常生活能力与早期心理行为异常没有密切关系。[结论]轻度老年痴呆主要表现为工具生活能力下降、认知功能障碍、年龄增长等影响日常生活能力的因素。加强对轻度痴呆患者日常生活能力的了解，可以为临床早期诊断提供一定的帮助，也可以为家庭照顾者提供更明确的指导。

简介：【摘要】目的：研究分析护理干预对脑卒中后便秘患者症状及认知能力的改善效果。方法：收集2018年7月-2018年12月期间我院收治的84例脑卒中后便秘患者为研究对象，根据随机原则分组，对照组接受常规护理，研究组开展系统性护理干预，对比两组护理效果。结果：两组脑卒中后便秘患者在接受护理干预前周排便次数差异不显著，接受护理干预后均有显著改善；研究组脑卒中后便秘患者周排便次数改善显著优于对照组；两组脑卒中后便秘患者的精神状态与生活指数评分均显著优于对照组；护理前两组脑卒中后便秘患者的各项生活质量评分无显著差异，护理后均改善明显，研究组改善显著优于对照组，P

简介：摘要：目的探讨康复护理的早期介入对脑卒中患者日常生活活动能力的影响。方法：选取我院苑愿例脑卒中患者随机分为康复组和对照组，康复组在采用常规药物治疗的同时，早期介入康复护理。结果：经护理后两组患者日常生活活动能力明显提高，康复组改善更明显。结论：脑卒中患者进行早期康复护理干预，能明显改善患者的日常生活活动能力得分，有效地提高患者生活质量，使其早日回归家庭和社会。

简介：【摘要】目的：本文针对血液透析患者采取PDCA循环管理模式展开研究，探讨对其健康知识掌握及自我护理能力的影响。方法 在2020年1月至12月期间选取170例在我院进行血液透析的病患作为研究对象，以入院先后顺序将其分为研究组和对照组，各85例，两组使用不同的护理方法，以健康知识掌握情况及自我护理能力作为此次研究效果的参考凭证，将其数据比较分析并得出结论。结果 研究组护理模式的效果较为理想，健康知识掌握情况及自我护理能力评分均显高，引用统计学予以分析，差异显著检验结果且P＜0.05。结论 针对血液透析患者采取PDCA循环管理模式，对其健康知识掌握及自我护理能力的影响发挥着重要作用，此管理模式具有一定的针对性，可有效实施个体化护理干预，继而提高护理质量，改善患者生活质量。可提倡推广，建议临床予以采纳并进一步应用。

简介：【摘要】目的: 对混合式教学模式在助产实习生人文关怀能力中的应用效果予以研究。方法: 本文的研究对象选取2019年1月至2019年10月于我院产房实习的42名助产实习生，对其进行排序，将21名单号实习生纳入对比组并实施传统教学模式，纳入实验组的21名双号实习生则应用混合式教学模式，比较不同教学模式对实习生人文关怀能力的影响。结果:就关怀能力评分相比，实验组评分相对较高（P

简介：【摘要】目的 探讨产科护士共情能力对科室护理质量和产妇满意度的影响。方法 选取2019年5月~2020年5月来我院产科住院分娩的102例产妇作为研究对象，按照就诊前后顺序分为对照组和观察组各51例，其中2019年11月以前收治的51例产妇作为对照组，均采用传统护理方案予以干预；2019年12月及以后收治的51例产妇作为观察组，均在对照组基础上采用护士共情技术予以干预。比较两组护理质量评分及产妇满意度。结果 观察组患者对无菌操作、护理技术、仪器操作、沟通能力、服务态度等五个方面的护理质量评分均明显高于对照组，差异均具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析母婴同室护理对初产妇自护能力以及产后泌乳的影响。方法：选取2019年8月—2020年8月在我院分娩的初产妇120例，根据产妇护理方式差异分为观察组和对照组，观察组产妇选择母婴同室护理，对照组产妇选择常规护理，比较两组产妇的护理效果。结果：观察组产妇自护能力明显优于对照组，观察组产妇开始泌乳时间及产后泌乳量明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：母婴同室护理有利于提升初产妇的自护能力，有利于改善产妇产后泌乳情况，临床应用效果良好，值得推广使用。

简介：【摘要】目的：针对当前早期康复护理用于脑卒中偏瘫患者护理效果开展深入分析。方法：选取我院2020年1月到2020年12月收治的脑卒中偏瘫患者100例，随机设置为参照组和研究组。研究组50例，给予早期康复护理；参照组50例，给予常规护理。结果：参照组的护理满意度低于研究组，参照组的生活能力水平低于研究组，上述组间差异均具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探究早期目标性康复护理对改善脑梗塞患者生活能力的影响。方法：选取2020年5月到2021年6月之间，我院神经内科收治的60例脑梗塞患者作为本次试验研究对象。将其按照住院号随机分成两组，分别为实验组和对照组，每组患者为30例，对照组患者给予一般护理，实验组患者在一般护理基础上实施早期目标性康复护理干预，对比两组患者的预后生活质量。结果：实验组患者的各项生活质量评分明显高于对照组，P＜0.05，具有统计学意义。结论：针对脑梗塞患者，实施早期目标性康复护理干预，在一定程度上可以缩短患者的康复进程，提升患者的预后生活质量。值得在临床上推广应用。

简介：【摘要】目的：观察及研究协同护理对下咽癌患者营养状况、负面情绪及自我护理能力的影响程度。方法：将我院收治的62例下咽癌患者根据奇偶数均分为对照组和观察组，每组31例，对照组进行常规下咽癌护理，观察组则依据协同护理模式进行干预。对比两组营养状况、负面情绪及自我护理能力。结果：护理前两组患者BMI、HGB、PA指标对比无显著差异（P＞0.05）；护理后，观察组BMI指标上升，对照组BMI指标有所下降；观察组HGB及PA指标均高于对照组数据（P＜0.05）；观察组护理后HAMA、HAMD评分均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；经协同护理后，观察组患者的健康知识水平和自我护理的能力评分均高于对照组，观察组对护理方式、护理态度、护理水平的满意度也高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对下咽癌患者开展协同护理，可有效改善患者营养状况和负面情绪，提高患者的自我护理知识和技能水平，并提高了患者对护理人员的满意度，更为适应于下咽癌患者全方面生存状态的提升。

简介：[摘要]目的：分析心脏运动康复措施对提高老年冠心病患者生活自理能力所起到的作用。方法：将在我院接受治疗的80例老年冠心病患者随机划分为对照组（40例，给予常规护理）与观察组（40例，给予常规护理+心脏运动康复措施），对比两组患者干预效果。结果：观察组患者各项临床指标改善情况与生活自理能力均优于对照组患者（P＜0.05）。结论：心脏运动康复措施对提高老年冠心病患者治疗效果与生活自理能力起到了确切效果，建议进一步推广应用。

简介：摘要：目的：探究构建以护士核心能力为基础的儿科护理岗位职责评价标准。 方法：通过专家对各指标评分的变异系数等，来分析专家意见的协调度；去掉变异系数大的项目，筛选后再使用层级分析法，将各要素进行排序，最终建立适用于儿科护士岗位职责评价标准。结果：在所构建的评价标准中，共有3大类（一级项目），11个项二级项目，33条三级项目。且专家的协调度高，对各项指标的变异系数较小。不同指标间的差异，具有统计学意义。（P＜0.05），说明专家意见达到了高度一致。结论：本次参与研究的专家协调度较高，意见相对统一，因此评价标准的构建具有科学性，在儿科护理岗位职责评价中值得运用。

简介：[摘要]目的 探析体位结合传统护理对腰椎内固定术后尿潴留及自主排尿能力的影响效果。方法 选取我院2015年1月～2019年2月收治的50例腰椎内固定手术患者作为研究对象，按照按照随机数字法分为观察组和对照组各25例，其中对照组患者术后给予传统护理，观察组则在对照组基础上额外进行体位护理干预。比较两组患者尿潴留的发生率、首次排尿时间，并在出院时对两组患者进行护理满意度调查。结果 观察组患者的尿潴留发生率和首次排尿时间分别为4.76%和（21.55±15.39）min，显著低于对照组的19.05%和（45.07±30.16）min，以上差异均具有统计学意义（P