简介：摘要：目的 探讨呼吸运动康复护理在肺结核患者的自护能力及肺功能改善中的应用效果。方法 选取了本院于2020年4月至2021年4月收治的80例肺结核患者，随机分为两组，观察组和对照组各40例，对照组采用基础的常规护理，观察组在对照组的基础上采取呼吸运动康复护理，观察对比两组的治疗应用效果。 结果 护理后，观察组ESCA评分明显高于对照组，差异具有统计学意义（P

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简介：摘要：目的：探究照顾者教育对老年慢性心力衰竭患者自我管理能力的影响。方法:选择2018年6月～2020年6月慢性心力衰竭患者100例，按随机数字表法将其分为对照组、观察组，各50例，对照组采取常规护理，观察组在常规护理基础上加以照顾者教育，比较两组患者健康行为及自护能力。结果:观察组患者健康行为中高水平患者占比为80%，显著高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05);观察组自护能力中高水平患者占比为82%，显著大于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论:照顾者教育在慢性心力衰竭患者中的应用，能促进健康行为形成，提升其自护能力。

简介：摘要：目的：探究孕产期母婴健康教育对孕妇产褥期自我保健护理能力的影响。方法：选取84例孕妇均分到观察组（孕产期母婴健康教育）与对照组（常规指导），对比健康宣教效果。结果：相较于对照组而言，观察组自我保健护理能力更高，且并发症更少，P

简介：【摘要】目的：本此实验的目的是为了探讨早期康复护理对于恢复脑梗老年患者生活能力的效果。方法：本次的实验对象是选择2016年第一季度到2020年第四季度的266名脑梗患者按照随机分组法分为两组，对照组采用常规护理模式，常规组在对照组的基础上采用早期康复护理，在患者脑梗死发病三天内给予康复护理干预。结果：从统计数据来看，观察组的患者日常生活能力有明显提高。结论：两组老年患者的日常生活自理能力均明显高于入院时，且观察组高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究品管圈在提高手术室护士急诊手术配合能力中的临床应用效果。方法：选取时间为2019年2月至2019年6月期间，我院接收的行急诊手术的患者60例为对照组，2019年7月至2019年11月期间，行急诊手术的患者60例为观察组，对照组患者予以常规手术室护理，观察组予以品管圈活动，由26名护士展开手术室配合护理，比较两组护士急救能力、患者护理满意度。结果：与对照组急救理论知识掌握程度、医护沟通、急救操作技能评分、护理满意度比，观察组均高（P

简介：【摘要】目的：探究早期康复护理对脑外伤患者的护理效果。方法：选择2019年6月-2020年6月期间，我院收治的72例脑外伤患者作为本次研究的观察对象。根据护理方式不同，将其平均分为观察组与对照组。观察组行早期康复护理，对照组行常规护理，比较护理后两组患者临床情况。结果：护理后，观察组患者NIHSS评分、FAM评分，以及生活质量情况，均优于对照组，差异显著，P＜0.05。结论：早期康复护理可有效改善患者神经、肢体功能与生活能力，效果显著，值得推荐。

简介：摘要：目的：研究分析精细化护理对脑血管疾病患者生活自理能力的改善作用。方法：在该院于2018年12月—2019年12月收治的脑血管疾病患者中，随机选取200例作为该次的研究对象，根据护理方式的不同进行分组（100例常规组，100例精细组），对比两组患者在护理前后的日常生活自理能力评分、自理能力等级分布情况、认知功能评分和肢体运动功能评分。结果：护理后4周，精细组患者的认知功能评分（26.69±1.82）分、肢体运动功能评分（68.73±7.28）分和日常生活自理能力评分（73.18±6.27）分显著高于常规组（24.38±1.51）分、（40.28±5.37）分、（57.31±5.96）分，差异有统计学意义（t=9.768、31.449、18.345,P

简介：【摘要】目的：研究卵巢囊肿患者实施需要层次护理的临床应用价值。方法：实验分析选取本医院卵巢囊肿患者共计78例，设定实验时间为2019.7-2020.7，将入组患者采用抽签方式实施分组，每组成员均39例，研析组实施需要层次护理方法，参照组利用常规护理，效果反馈指标：自护能力评分、并发症发生率。结果：研析组自护能力评分与参照组比较明显更高，指标差异及优势显著（P＜0.05），研析组、参照组并发症发生率对比中，研析组发生率更低（P＜0.05）。结论：卵巢囊肿患者术后实施需要层次护理可提升患者术后自护能力，改善预后。

简介：【摘要】目的 分析系统化护理培训模式在提高肿瘤专业护士临床带教能力中的价值。方法 选取2020年9月～12月在我院肿瘤科进修的护士共120名为研究对象，随机将其分为对照组与观察组各60例，对照组进修护士采用传统教学模式，观察组进修护士在传统教学基础上采用系统化护理培训模式，比较两组护生的考核成绩与满意度。结果 培训3个月后，观察组护生的理论考核、技能考核成绩，均显著高于对照组（P

简介：【摘要】目的 分析系统化护理培训模式在提高肿瘤专业护士临床带教能力中的价值。方法 选取2020年9月～12月在我院肿瘤科进修的护士共120名为研究对象，随机将其分为对照组与观察组各60例，对照组进修护士采用传统教学模式，观察组进修护士在传统教学基础上采用系统化护理培训模式，比较两组护生的考核成绩与满意度。结果 培训3个月后，观察组护生的理论考核、技能考核成绩，均显著高于对照组（P

简介：【摘要】目的 探讨延续性护理对胆道探查术后携T管出院患者自护能力的影响。方法 随机抽取我院86例（2020年1月～2021年1月期间）胆道探查术后携T管出院患者开展研究，按照电脑随机法分为A组（43例）采用常规护理，B组（43例）在常规护理的基础上实施延续性护理。然后对比两组患者的自护能力及护理满意度。结果 护理后，B组患者的自护能力优于A组，B组患者的护理满意度优于A组， P＜0.05；结论：对胆道探查术后携

简介：摘要：目的 通过研究完全自理能力患者行开颅手术围手术期留置尿管时间，尽快拔除尿管，加速患者术后康复，降低并发症发生的机率，缩短住院天数，加强科室床位周转，降低患者住院费。方法：选取我科室2020年1月1日以来，完全自理能力行开颅手术的患者进行研究，选取前10例进行择期开颅手术的患者，给予常规护理，按照医嘱时间拔除尿管，选取接下来的10例进行择期开颅手术的患者,术前对患者进行心理护理,讲解留置导尿的意义、操作流程、留置过程中会产生的不适感，指导患者练习床上排尿等方法，术后第二日,对患者进行憋尿指导,练习夹闭尿管后拔除尿管,观察患者置管期间的相关因素，拔管后排尿情况,以及留置尿管期间,患者尿常规情况,有无尿路感染的情况，得出结果，与之前的临近期数据进行比较，再对接下来的10例患者进行拔除尿管的时间进行整改，最终得出最适当的留置尿管时间。结果：与对照组相比，实验组患者术后拔除尿管的时间（3±1）天，留置尿管期间没有发生尿管拉伸及尿路感染情况，留置尿管造成的不适在患者可接受范围内，尿管拔除后没有出现二次置管的情况，实验组患者平均住院日缩短，患者满意度提高，组件差异有统计学意义（p＜0.05）。结论：完全自理能力患者行开颅手术后，尽早拔除尿管可降低患者术后并发症发生率，加快患者术后康复，缩短住院天数，提高临床周转率和治疗满意度，该研究具有重要的临床推广应用价值。

简介：摘要：目的：探究哮喘病人自我护理教育内容、临床成效及对生活质量、自我护理能力的影响。方法：研究时间起于2019年3月，止于2021年4月，并在随机抽签法下，对以上阶段内筛选患者分组，具体类别为：对照组、研究组，2组均被临床确诊为“哮喘”，病例数总计82。其中，41例哮喘患者收入对照组（常规护理），41例哮喘患者收入研究组（自我护理教育），比对2组临床成效（护理指标、生活质量评分）。结果：（1）对照组和研究组治疗依从性、自我护理能力评分比对，研究组高，P＜0.05；（2）生理功能、社会功能、物质生活、心理功能评分方面，相较对照组，研究组自我护理教育后数据有更高显示，P＜0.05。结论：对于哮喘患者，在提高临床治疗依从性、自我护理能力方面，提高生活质量水平方面，需联用自我护理教育模式，其效果明显，可进一步推荐。

简介：摘要：目的 研究总结实施多元化带教在中医护理实习生能力培养中的应用效果。方法 抽选2020年1月至2020年10月期间本院骨科中医护理实习生40例，按照随机数字法分组为观察组以及对照组每组20例。对照组实施常规带教，观察组实施多元化带教，对比两组带教成绩分数。结果 观察组学生理论成绩、实操成绩分数均显著高于对照组（P

简介：【摘要】目的：分析成人哮喘疾病特点，评价健康教育与护理干预对患者自护能力、生活质量等方面的积极影响。方法：选择我院呼吸内科2020年3月-2021年3月收治的120例成人哮喘疾病患者，进行随机法分组护理。对照组行常规护理，观察组配合健康教育、护理干预。比较2组哮喘患者护理情况，包括自护能力与生活质量、护理满意度。结果：自我护理能力量表（ESCA）评估，观察组哮喘患者自护能力评分高于对照组（P

简介：摘要：目的 分析思维导图在培养护理实习生临床临床评估能力中的应用效果。方法 以50例护理实习生为对象，研究时间为2020年7月-2021年

简介：摘要：目的：探究综合护理对乳腺癌化疗患者自我护理能力与依从性的影响。方法：选择医院在2019年-2020年接受乳腺癌化疗治疗的90例患者，将其随机分组划分为对照组与观察组，对照组患者采取的是常规护理，观察组则是基于常规护理之上开展的综合护理，对两组患者的化疗依从性与不良反应情况进行对比。结果：两组患者在治疗依从性上有着不同的级别划分，观察组患者在自我护理能力与依从性中数据明显的高于对照组，存在的差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：观察脑卒中偏瘫患者应用早期综合康复护理对其肢体运动功能与自理能力的影响。方法：选取我院脑卒中偏瘫患者68例（2019年7月至2020年9月），随机分为早期综合康复护理的观察组与常规护理的对照组，观察患者肢体运动功能与自理能力。结果：与对照组相比，观察组FMA评分高，ADL评分高，P＜0.05。结论：早期综合康复护理用于脑卒中偏瘫患者护理中，能促进肢体运动功能恢复，提高自理能力，值得借鉴。

简介：摘要：目的 分析认知护理对冠心病患者自我管理能力及心绞痛发作的影响。方法 选取2019年8月~2020年6月我院收治的冠心病患者88例，随机单双数法分为对照组44例为基础性护理，观察组44例，为认知护理，对比不同护理方式下患者自我管理能力、心绞痛发作状况。结果 观察组患者健康知识、自我概念、责任感、自我护理技能评分均高于对照组，差异较大（P＜0.05）；观察组心绞痛每次发作时间和每天发作频率均低于对照组，差异较大（P＜0.05）。结论 为冠心病患者予以认知护理时不仅可有效提升自我管理能力，同时也可降低心绞痛发作状况。