简介：摘要：目的 思考对糖尿病护理小组实施规范化管理的临床应用价值。方法 抽取我院糖尿病科于2021.1-2022.1之间接收的病患100例，根据护理方案的差异性，将其分成2小组，即：对照组（常规护理方案）与实验组（规范化管理糖尿病护理小组模式），各小组是50例，统计对比2组的临床满意度与护理质量。结果 在护理干预之后，实验组的满意度、临床有效率等分别是96.00%、98.00%，均超过对照组的84.00%、86.00%，其数据对比差异突出，存在统计学优势（P＜0.05）。结论 通过规范化管理策略加强糖尿病护理小组督促，确保其提供专业且规范的服务，由此能够间接性地提升病患的满意度，并增强临床护理质量，所以该护理模式值得广泛应用。

简介：【摘要】：发热门诊的护理工作能够起到良好的干预作用，本文主要对规范化护理健康教育应用在发热门诊护理中的实际作用效果进行分析。方法：选取患者40例，将其随机分成对照组和观察组，分别采用常规护理和规范化护理健康教育指导下的护理模式。结果：观察组患者的治疗效果更高，患者对发热支持也形成了一定的了解，对病情的康复起到了良好的促进作用。结论：规范化护理健康教育的应用具有良好的作用和价值，发热门诊患者在进过护理健康教育后其对病情的认识程度大大提高，发热状况改善效果也更加显著，这种护理方法也受到了更多患者的欢迎，满意度更高。

简介：【摘要】目的：探讨在消毒供应室中采用规范化管理的效果。方法：选取2020年7月至2022年6月我院消毒供应室300份护理管理资料为研究对象，以2021年7月消毒供应室开始实施规范化管理为分界线，将实施之前的150份护理管理资料作为对照组，将实施之后的150分护理管理资料作为观察组，分析规范化管理实施后护理管理质量。结果：观察组手卫生合格率、清洗灭菌合格率、物品摆放合格率、消毒液浓度合格率以及各科室满意率均显著高于对照组（P

简介：摘要：目的 分析在对发育性髋关节脱位手术患儿护理的过程中将规范化护理干预进行运用的作用。方法 研究在2021年2月至11月展开，选入该时间段内我院收治的患儿60例为对象，并进行1至60编号，取其中的30例，在治疗过程中展开常规护理，作为对照组，在对余下患儿进行护理的过程中则将规范化护理模式进行运用，作为观察组。分析护理效果。结果 结合对两组手术时间、住院时间、术后并发症情况统计，观察组均存在优势，P

简介：【摘要】目的：探讨规范化雾化吸入指导在耳鼻喉科患者中的应用

简介：【摘要】目的：分析规范化护理在2型糖尿病护理中的价值。方法：选取2021年4月至2022年3月我院收治的130例2型糖尿病患者作为本次研究对象，按照数字随机原则，将其分成观察组和对照组两组，各65例，对照组患者实施的是常规护理方案，观察组患者在前者的基础上应用规范化护理，对两组患者的护理效果进行比较。结果：观察组患者中未出现并发症，患者护理满意度为96.92%；对照组患者中出现了10例并发症（15.38%），患者护理满意度为83.08%，观察组患者的并发症发生率要低于对照组，患者的护理满意度要高于对照组，经统计分析，结果存在差异，有统计学意义（p＜0.05）。结论：在2型糖尿病护理中应用规范化护理，可以降低不良反应的发生，提高患者的生活质量，改善患者预后，值得应用。

简介：目的：通过临床数据分析，探讨应用肠内营养规范化护理在重症医学科危重患者中的护理效果，并分析其临床价值体现。方法：以随机抽取法选择本院重症医学科90例重症患者纳入课题研究，研究对象在院时间为2019年2月-2020年8月期间，运用奇偶数平均分组原则将研究对象等分入试验组(45例)和日常组(45例)，对日常组实施常规护理干预，对试验组在常规护理基础上联合肠内营养规范化护理干预策略，对照两组患者的各项蛋白质营养指标、护理满意度以及并发症发生情况，并以表格形式统计分析，得出结论并做详细阐述。结果：试验组护理效果较为理想且实施性能显高，患者各项蛋白质营养指标均有显著改善且多数患者可达优质水平，并发症发生情况明显降低，患者满意度也随之提升，引用统计学分析处理，较日常组数据差异明显且对比结果统计学意义成立(P<0.05)。结论：在重症医学科对重症患者采取肠内营养护理方案，效果显佳且可实施性高，给予规范化的营养支持，能够使患者营养情况得以调节，促进体质免疫力，提高患者护理满意度，降低并发症发生率，促进形成和谐的护患关系，同时也有助于其控制病情，加快恢复周期，可提倡推广，建议采纳并实施应用。

简介：摘要：目的：对静脉治疗规范化管理提升临床护理质量的应用价值进行探讨。方法：对我院74例应用静脉治疗的患者按照数字随机分配原则平均分为常规组与观察组，每组分别37例。常规组给予一般护理管理，观察组应用规范化管理，分别对比两组护理人员护理质量与患者满意度。结果：观察组护理质量评分显著高于常规组，且观察组患者满意度评分更高于常规组，P

简介：【摘要】目的：探讨在伤口造口患者的护理中实施规范化护理管理的有效性。方法：采用电脑随机分组的方式将本院2021年1月至2021年10月期间收治的伤口造口患者59例分成两组，针对参照组29例患者实施常规护理管理，针对研究组30例患者实施规范化护理管理，对比两组伤口造口患者的护理管理效果差异。结果：研究组患者干预后的并发症发生率、焦虑评分、伤口造口评分高于参照组患者（P＜0.05），统计学有意义；且研究组干预后的护理满意度评分相对于参照组明显更高（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：对伤口造口患者实施规范化护理管理的有效性较为显著，最大程度上改善和缓解患者创伤造口情况，减少一系列并发症现象的出现，提高临床治疗护理的有效性，促进患者预后。

简介：【摘要】目的：对肿瘤放射治疗学住院医师进行线上教学的培训，做好对应的实践。方法：选取本院医师共计40名，范围均在2020.1-2021.1月间，均为本科以上。对线上培训前、线上培训后的效果进行比较，做好对应的教学实践。结果：培训后住院医师中技能、观察判断、应变能力以及思维能力、沟通能力整体评分优于培训前，综合能力评分有统计学差异（P＜0.05）。对于培训后住院医师理论考试、操作考试、病例书写、病例分析等评分明显优于培训前，整体效果良好（p＜0.05）。结论：对肿瘤放射治疗学中医师进行规范化培训，做好线上教学的实践工作，整体效果较好。

简介：【摘要】目的：研究分析门诊轮转分诊护士培训中规范化培训路径的应用效果以及价值。方法：选择50名护士作为观察对象， 随机等分成两组，即对照组和研究组，对照组25名采取传统带教方式实施培训，研究组25名采取规范化培训路径实施培训，对比两组护士理论知识、操作技能考核成绩。结果：研究组护士理论知识考核成绩、操作技能考核成绩均比对照组高，二者差异有统计学意义，P＜0.05。结论：在门诊轮转分诊护士培训中应用规范化培训路径，可进一步增强护士对理论知识以及操作技能的掌握。

简介：摘要：目的：探讨在神经内科脑卒中护理中采取规范化健康教育的效用价值。方法:研究中共选取112例神经内科患者进行对比实验，经诊断均为脑卒中病症，采取摇号方式将其分为对照与观察两组，前者沿用常规护理模式，后者在此基础上展开规范化健康教育，对比两组患者心理状态评分、治疗配合度、满意度以及健康知识掌握情况。结果：经研究表明，观察组患者的心理状态相对较优，治疗配合度明显高于对照组，同时满意度及健康知识掌握程度评分显著提升（P＜0.05）。结论：对于神经内科脑卒中患者而言，规范化健康教育的实施能够有效提高患者健康知识掌握情况及配合度，对其心理状态的改善也起到积极促进作用，相比常规护理，观察组患者的满意度更高。

简介：【摘要】目的：探讨在新生儿红臀中以规范化管理实施干预的意义。方法：试验者是2021.03至2022.03在我院新生儿科治疗的新生儿红臀患儿80例，采取随机数字表法均分成2组，对照组中采用常规护理管理，观察组中采用规范化管理，比对组间管理效果差异。结果：观察组患儿管理总有效率比对照组患儿高，观察组患儿治愈时间及家属满意度评分比对照组患儿优，P＜0.05。结论：以规范化管理进行干预，可缓解患儿症状，提升管理效果，同时还能缩短患儿治愈时间，增加家属对医疗服务认可度，适宜推广。

简介：摘要：目的  本文在发热门诊患者护理干预的课题研究中，探析规范化护理健康教育的临床应用效果。方法  随机抽选我院发热门诊2021年7月-2022年8月收录的240例患者作为研究对象，依据计算机表法将240患者分为120例常规护理健康宣教的对照组、120例规范化护理健康宣教的实验组，对比两组患者发热知识知晓度、护理健康教育满意度。结果  发热知识知晓度评分：实验组各维度的评分数值明显高于对照组，组间有统计学意义（P＜0.05）。护理健康教育满意度：实验组满意度数值显著高于对照组，组间有统计学意义（P＜0.05）。结论  在对发热门诊患者进行护理健康教育的过程中，采取规范化护理健康教育策略，可以有效增强发热门诊患者对发热知识的知晓度，使患者积极主动的配合治疗，提高患者的护理健康教育满意度。

简介：【摘要】 目的 探讨癌痛规范化护理流程对晚期肿瘤癌痛治疗的影响研究。方法 研究时间段为2021年1月到2022年1月，研究对象为院内进行治疗的晚期肿瘤患者，共计80例，随机编号后利用计算机抽取方式划分为对照组与观察组，分别采取癌痛常规护理模式、癌痛规范化护理流程开展两组护理工作，对比两组患者护理前后疼痛评分及依从性。结果 护理前两组患者疼痛评分相似，P>0.05。护理后，观察组患者的疼痛评分低于对照组，且患者依从性高于对照组，差异具有统计学意义，P

简介：【摘要】目的：探讨眼科手术室潜在护理安全隐患及规范化管理效果评价。方法：现随机选取2021年3月-2022年3月期间就诊于我院眼科且进行手术治疗的60例患者作为本次研究对象，按照随机数字法将其分为观察组和对照组，每组均纳入30例患者，对照组患者采取院内常规管理，观察组患者则采取规范化管理效果，对两组患者存在的护理隐患发生情况进行统计。结果：观察组患者潜在安全隐患发生率明显低于对照组（P＜0.05），组间数据差异有统计学意义。结论：经规范化管理后眼科手术室潜在护理安全隐患发生率明显下降，体现了良好的管理效果，值得应用和推广。

简介：【摘要】目的：评价对麻醉药品进行规范化管理的应用效果。方法：选取我院100例麻醉药品使用患者分为两组，对照组采用常规药品管理，观察组实施麻醉药品规范化管理，对比组间患者的处方不合格率。结果：观察组患者的处方不合格率显著低于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨新入职护士带教中实施系统规范化培训的效果。方法：将我院2020.1~2021.1期间新入职的20名护士纳为对照组，给予其常规培训，将我院2021.2~2022.2期间新入职的20名护士纳为研究组，给予其系统规范化培训，观察两组理论知识成绩、临床实践成绩，并对数据作以分析。结果：理论知识成绩、临床实践成绩：研究组均更高（P＜0.05）。结论：系统规范化培训应用于新入职护士培训中效果显著，可有效提升护士理论知识成绩、临床实践成绩，临床使用价值高，值得在新入职护士的培训中推广。

简介：【摘要】目的 探讨如何培养军队医院低年资护士的护理综合能力。方法  通过集中岗前培训、专科护理培训、护理专业技能培训中心规范化培训等方式明确学习目的，制定学习计划，从思想认知、应急应变能力和综合知识、沟通技巧能力、观察能力等方面进行培养。结果  通过3年的综合规范化培训，加快了低年资护士融入临床一线的角色转变，综合能力提高，成为一线骨干力量。结论  综合培训是在规范培训专业知识与技能的基础上，强调护理综合能力的培养，通过培训能迅速有效提高低年资护士的护理能力，加速其角色转变，有利于护理人才队伍的培养建设。

简介：【摘要】目的：讨论规范化管理糖尿病护理小组提高专科护理质量的影响。方法：入选76例糖尿病患者主要于2021年10月-2022年12月接受病情诊疗，将其随机分为对照组38例与研究组38例。对照组实施常规护理，研究组在对照组基础上实施规范管理糖尿病护理小组。观察指标：血糖水平、护理质量。结果：护理前两组血糖水平无统计学意义，P＞0.05；护理后研究组血糖水平改善效果明显优于对照组，P＜0.05。研究组专业技能性、工作准确性、态度良好性、主观能动性方面护理质量评价度指标均明显高于对照组，P＜0.05。结论：规范化管理糖尿病护理小组利于更好的帮助患者控制血糖，且可提高护理质量。