简介：摘 要：目的 用计算机网络药理学技术分析柴胡疏肝散治疗卒中后抑郁的有效成分，并预测其作用机制。方法 从中药系统药理学分析平台（ TCMSP）中获取柴胡疏肝散的化学成分和靶点，同时利用 OMIM、 TTD 和 PharmGkb 数据库获取治疗卒中和抑郁的共有靶标。采用 Excel 筛选分子和靶标， Cytoscape 软件建立柴胡疏肝散的中药成分 -靶点网络图，通过生物学信息注释数据库（ DAVID）对基因功能及代谢通路进行分析。结果 从数据库筛选出柴胡疏肝散 122 个中药成分与卒中后抑郁的 42 个靶蛋白相互作用，其中雌激素受体（ ESR1）、前列素内环氧化物合成酶 2（ PTGS2）、糖原合成酶激酶 3β（ GSK3β）、 SLC6A4 和白三烯 A4 水解酶（ LTA4H）为柴胡疏肝散治疗卒中后抑郁的作用靶点，主要涉及花生四烯酸代谢通路、 5-羟色胺能突触通路、催乳素信号通路和甲状腺激素信号通路，通过调节炎症应答、突触合成、雌激素应答、记忆、生物合成、药物反应和昼夜节律从而治疗卒中后抑郁。结论 通过网络药理学研究揭示了柴胡疏肝散治疗卒中后抑郁的可能机制，为进一步阐明其作用靶点奠定了基础。

简介：【摘要】目的：在烧伤整形外科护理教学中应用多元化教学法，并分析其实施价值。方法：选取2021年1月-2021年12月，在我院烧伤整形外科实习的70名实习生，根据教学方式不同，将其分为两组。对照组35名实习生应用LBL教学法，观察组35名实习生应用多元化教学法。比较两组的综合能力评价结果以及对教学的满意度。结果：观察组学生的理论知识、实践能力、问题分析及解决、自主学习能力、临床思维等方面的考核成绩均优于对照组（P＜0.05）；观察组对教学的总满意率为97.14%，对照组为80.00%，差异明显（P＜0.05）。结论：在烧伤整形外科护理教学中应用多元化教学法有助于培养学生的综合能力，教学效果更佳，且学生对教学方式的满意度更高，值得推广。

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简介：摘要：目的：详细分析聚焦式心理护理干预对改善直肠癌造口化疗患者心理状态的影响。方法：选取2019年4月-2021年5月本院收治的直肠癌造口化疗患者作为此次的研究对象，随机抽取30例分组，分为对照组与干预组，每组各15例，对照组采取常规护理进行干预，干预组在常规护理的基础上采取聚焦式心理护理，对比两组患者治疗前后焦虑及抑郁的评分情况。结果：护理前，两组患者的焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分无统计学差异（P＞0.05），护理后，干预组患者的焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分明显低于对照组，统计学有明显差异（P＜0.05）。结论：对直肠癌造口化疗患者实施聚焦式心理护理干预，可有效缓解患者的焦虑、抑郁等情绪，同时也能改善患者的生活质量。

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简介：[摘要]目的：研究乳腺假血管瘤样间质增生（PASH）患者的影像、病理学特点。方法：分析2018.4~2021.8收治的30例患者的影像、病理资料。结果：超声检出2例PASH，MRI检出2例PASH。11个肿块免疫组织化学染色提示裂隙内衬梭形细胞 CD34、SMA与Vimentin 9例患者都是阳性，PR 4例阳性，ER、CD31、F8、D240、CAM5.2都是阴性。结论：PASH的病理检查有特异性，可以作为疾病诊断的金标准。

简介：【摘要】目的 研究超声心动图临床教学中应用微课+案例教学的效果。方法：选择我院2022年5月-2023年5月收治的48例超声心动图临床教学学生，“双盲法”分传统组(传统教学)、联合组(微课+案例教学)各24例，教学效果比较。结果：较传统组，联合组学生成绩更高；联合组学生满意率(95.83%)高于传统组(75.00%)，P

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简介：【摘要】目的：探讨躁狂症患者心理护理干预体会。方法：选取我院在2021年3月-2022年3月我院接收的躁狂症患者，为研究对象，每组40例，分别采用常规护理、心理护理，对比社会功能缺陷率。结果：观察组社会功能缺陷显著低于对照组，差异具有统计学意义（P

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简介：摘要：随着时代的变迁，医药领域的发展逐渐被人们所重视，其发展的方向呈现出全面化。医药行业维系着人们的基本生活，能够帮助人们抵抗或避免病毒的侵害，提高人们的健康品质。现阶段，医药行业的人才培养方面，依然存在着一定的问题，影响着医药行业的稳定发展，限制了医药产品的创新、生产、销售等各个领域。以此，本文将从培养医药行业人才的必要性出发，阐述培养医药行业人才的有效途径。

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